26秋三年级上册语文第五单元一课一练

26新版三年级上册语文一课一练课内重点新题型，抓基础重点观察时间：2026年10月20日(2)下列词语填到横线上最恰当的一项是()课外阅读O演员类别外形特点其中几只,胸、脖为粉红色，头上顶着_o另外五六只,脑袋漆黑带白，腮白，_o18综合能力1.【鸟诗款款】下列诗句分别观察了鸟的什么特点?选一选。(填序号)C.哀愁与思念D.和平与安宁(1)鸽子(2)凤凰26新版三年级上册语文一课一练金色的草地课内重点新题型，抓基础重点D课外阅读新阅读，重语文要素①绣球花在五月开始做梦。做着无数个红粉香艳的梦。它把它的梦，攥(zuàn)是.有那么一天.你再去看它时.却突然发现那些绿苞苞已然绽开了。那是什么时候的事啊?这真是让你又欢喜又气恼。欢喜的是，它终于绽开了。气恼的是，它怎么就不让你知道呢。它也仅仅是轻启绿唇，边缘染上一圈红晕。B.像是陡然遇见陌生人的子告诉你。又像是怀了绝技的女伶(líng),水袖轻舞中，你不知它会抖落出什么绝技它才好呢?美丽?丰腴(yú)?清雅?都不对。它好比横空出世的美人王昭君，没有②④①②④①③③2.对文中第②自然段画线句A理解最恰当的一项是()亲爱的苍耳②在家乡的田野上.苍耳随处可见。苍耳幼时很可爱.翠绿的叶片.紫色的枝干，1.联系上下文，第③自然段中“不堪”一词的意思是O3.文中“扒不掉”这个词语除了描述苍耳的特性外，还蕴含了作者怎样的情感?()4.文章结尾的最后一句话给你带来了哪些启发?联系生活实际说一说。26新版三年级上册语文一课一练关键能力提优练(五)表达应用能力——语段升格，用五感法来写作触觉这五种感官来感知并描写事物的方法。通过不断练习，能逐渐培养出更敏锐的感知能力分析①用眼睛看②用鼻子闻③用耳朵听④用手摸⑤用嘴尝(5)红艳的玫瑰在绿叶的衬托下显得格外妖娆。(1)这个语段主要从哪些角度对铃兰花进行了视觉描写?思考后，完成对话。 2.作者是怎样观察向日葵的?请你根据文章内容补充完整下面的表格。向日葵特点叶子颜色：花苞颜色：花朵气味：颜色：三、运用“五感写作法”,写一写对西瓜的观察，让你的习作更生动。 。咬一大口， o学习目标26新版三年级上册语文一课一练学习目标项目化学习五候鸟已至，制作观鸟指南知识层面：复习巩固本单元的字词基础，积累并运用动词。每年10月到次年4月，数万只候鸟飞抵深圳湾越冬。滩涂一片热闹。此时正是观鸟公园乔木|灌木丛|草坪公园乔木|灌木丛|草坪红耳鹎白头鹎海边退潮后的水线附近鹊够黑领椋鸟珠颈斑鸠 黑脸琵鹭红耳鹎白头鹎鹭岛晨曦亭白鹭地点：深圳湾公园A区特点：深圳湾是候鸟南迁途中很重要的中转点，每年都要吸引数十万只候鸟在这里补充能量、越过寒冬。这里常有大O3.生活中，你仔细观察过哪种鸟类的活动?用一两句话把你的观察和感受写一写。观鸟指南)时间11月2日下午15:30至17:30地点深圳湾公园鸟类注意事项1.穿接近自然环境色的衣服，避免颜色鲜亮的衣帽；2.观鸟的时候不要干扰鸟类的正常活动，不要高声叫喊；2.注意事项3是一个病句，请用恰当的修改符号修改。课内重点提优练课内重点提优练1.(1)悄悄翠绿羽毛母亲捕鱼吞解析▶本题考查句子排序。“红色的眼球闪闪发第②句是介绍鸽子的眼睛，第③句是介绍鸽子的眼球周围，因此句子放在②③之间最恰当，前后衔接合理。故选B。一、1.斑鸠筑巢斑鸠孵化幼鸟斑鸠给幼鸟喂食2.树枝雪白拇指大小仔细解析▶本题考查对文章内容的理解。由“正是鸟为它们建造的简陋房子里”“我在窗台上撒了一3.(1)白肚皮一撮艳红妩媚、乖巧灰白色肚皮黑尾黑翅机灵解析▶本题考查对文章观察方法的理解。A选观察，并非始终站在远处进行整体描述，说法错因此本题选B。解析本题考查动词的表达效果。这些动词精准描绘出小鸟表演时的连贯动作，既展现了小鸟动解析▶本题考查科学观察。对比在阳光下和在黑可以看出放在阳光下的绿豆芽生长得更好，由此课外阅读组合练课外阅读组合练③边缘染红晕④艳红或雪白面夏潮涌动”写出绣球花不急于开放，慢慢绽放的特点。A项文中未提风雨；B项“不耐烦”错方法模板方法模板理解难懂的句子1.回归原文：联系上下文理解；4.形态颜色没有可比性赞美(喜爱)解析▶本题考查句子赏析与情感体会。画线句B把初绽的绣球花比作羞红着脸的小女孩儿，写出花儿初绽时的形态和颜色；文末“没有可比性”体现作者对绣球花极致的赞美与喜爱。2.(1)外形嫩绿枯黄毛茸茸的(2)甲：C解析▶本题考查理解作者情感。文章第①自然第④自然段，作者通过细腻的描写和生动的语言述苍耳的特性外，还蕴含了作者对苍耳的喜爱与生命价值。就像苍耳虽外表丑陋，但能通过动物解析▶本题考查思考与表达。文章结尾句“苍耳2.鸬鹚捕鱼比喻、排列得非常整齐(或井然有序)展翅飞上了枝头。3.小山的行为不对。因为人类的零食会对鸟类健康、鸟类觅食习惯、生态平衡等方面产生不良影关键能力提优练(五)一、1.(2)②(3)④(4)③(5)①2.(1)瓷白②(2)嗅觉幽凉(或：清淡、甜香)2