2027届江苏省无锡市锡山区天一实验学校化学九上期末教学质量检测试题含解析

2027届江苏省无锡市锡山区天一实验学校化学九上期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于电解水实验（如图所示）的叙述正确的是

A．实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B．实验中所使用的是220伏的交流电C．b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．a、b两试管产生的气体质量之比为2∶12．有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快；再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，则这四种金属活动性顺序为A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丙＞乙＞甲＞丁 C．丙＞乙＞丁＞甲 D．丁＞甲＞乙＞丙3．武广高速全程都是无缝铁轨。无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过高温反应：焊接而成。根据质量守恒定律推断，X的化学式是（）A． B． C． D．4．每100g黑木耳中含铁0、185g,是常见天然食品中最高的,这里的“铁”应理解为（）A．分子 B．原子 C．离子 D．元素5．牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核外电子数为A．1 B．9 C．10 D．196．下列物质的性质与应用对应关系正确的是（）A．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属B．氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂C．铝能与盐酸反应，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D．氩气通电时能发光，可用作不锈钢焊接的保护气7．中国科学家屠呦呦因从青蒿中提取到了对疟原虫有100%的抑制率的青蒿素（C15H22O5）而获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然科学奖的中国人。下列关于青蒿素的说法不正确的是（）A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成B．青蒿素中碳、氢、氧原子的个数比为15︰22︰5C．青蒿素中碳元素质量分数最大D．青蒿素属于氧化物8．下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3℃时，将取ag甲和ag乙分别放入100g水中，充分搅拌，然后降温，下列说法不正确的是A．t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度B．降温至t2℃时，甲溶液和乙溶液均饱和C．降温至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等D．若甲中混有少量的乙，可用降温结晶的方法提纯甲9．下列唐诗中包含化学变化的是A．惊秋风水凉 B．朱门酒肉臭C．山空松子落 D．雨足高田白10．下列物质由原子直接构成的是A．氯化钾 B．氧气 C．水 D．汞11．配制50g质量分数为20%的NaCl溶液。下列有关操作正确的是A．取固体 B．称固体C．量取水 D．溶解12．下列物质中,含有氢分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合下图中A-F所示的实验，回答下列问题：（1）实验A得出蜡烛中含有氢元素的理论依据是____________。（2）实验B观察到的实验现象是___________。（3）导致实验C测定结果偏小的因素有_______。（任写一条）（4）实验D__________（填你“能”或“不能”）达到实验目的。（5）实验E中发生反应的化学方程式为______。（6）实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论，依据的实验现象是______。14．根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）图1集气瓶中加入液体的作用是_____；（2）图2集气瓶中加入液体可能是_____，其目的为_____；（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____（写一条即可）。15．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。A反应物的状态B反应条件C生成气体的颜色D生成气体的密度(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。16．根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标号①的仪器名称：_________________________。(2)实验室制取并收集CO2应选择的装置组合是_________________________(填字母)，反应的化学方程式为_________________________；验满该气体的方法是__________________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为_________________________，若选择装置B作为发生装置，则应进行的改进是_________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将10g某合金(铜和锌的混合物)放入到盛有100g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,测得烧杯中剩余物的总质量为109.8g。计算:（1）该合金中锌的质量;（2）稀硫酸中溶质的质量分数;（3）反应后所得溶液的溶质质量分数。18．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）（1）自来水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）；检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是_____；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____。（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示，写出该实验中反应的文字表达式：_____。实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是_____。该实验证明：_____。（4）请写出一种生活中的节水方法：_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、实验结论可描述为：水是由氢元素和氧元素组成的，或水分子是由氢原子和氧原子构成的，不能说水是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；B、电解水时通直流电源，故B错误；C、由电解水的装置可知，a试管内产生的气体是氢气，b试管内产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C正确；D、a、b两试管产生的气体体积之比为1：2，故D错误。故选：C。2、B【解析】试题分析：甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，乙、丙表面有气泡产生，且丙产生气泡较快，说明活动性丙>乙>H，再将甲投入含丁的化合物的溶液中，甲的表面有丁析出，说明活动性甲>丁，故这四种金属活动性顺序为：丙＞乙＞甲＞丁，故选B考点：金属的活动性3、D【详解】根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子种类和个数不变原则可得，反应前2Al，反应后2Al、3O、2Fe，X前化学计量系数是1，故X的化学式是Fe2O3，D选项符合题意。4、D【解析】在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素。故选D。5、B【解析】试题分析：氟原子的原子核内有9个质子所以该原子的核外电子数为9,。故选B．考点：原子的构成6、B【详解】A、一氧化碳有还原性，可用于工业冶炼金属，故A错误；B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，可做发射火箭的助燃剂，故B正确C、由于铝在空气中能与氧气反应，生成一层致密的氧化膜，阻止铁进一步被氧化腐蚀，所以可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈，故C错误；D、氩气化学性质稳定，可用作不锈钢焊接的保护气，氩气通电时能发光，可做电光源，故D错误。故选B。7、D【解析】试题分析：A、根据青蒿素的化学式C15H22O5可知，它含有C、H、O三种元素，故A正确；B、根据青蒿素的化学式C15H22O5可知，碳、氢、氧原子的个数比为15︰22︰5，故B正确；C、根据青蒿素的化学式C15H22O5可知，碳、氢、氧元素的质量比为12×15：1×22：16×5，碳元素质量分数最大，故C正确；D、二种元素组成其中一种元素为氧元素的化合物，而青蒿素含有C、H、O三种元素，故D错误。考点：化学式的意义8、C【解析】A、由溶解度曲线图可知：t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；故选项正确，但不符合题意；B、t2℃时，甲和乙的溶解度都是ag，升温至t2℃时，甲溶液和乙溶液均饱和；故选项正确，但不符合题意；C、降温至t1℃时，甲物质析出固体质量较大，两种溶液中溶质的质量分数：乙＞甲；故选项错误，但符合题意；D、甲物质的溶解度受温度影响较大，若甲中混有少量的乙，可用降温结晶的方法提纯甲；故选项正确，但不符合题意；故选：C。9、B【解析】A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。惊秋风水凉无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B、食物腐败有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意；C、山空松子落无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D、雨足高田白无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意。故选B。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。10、D【详解】A、氯化钾是由氯离子和钾离子构成的，故不符合题意；B、氧气是由氧分子构成的，故不符合题意；C、水是由水分子构成的，故不符合题意；D、汞是由汞原子构成的，故符合题意。故选D。11、D【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误；B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误；D、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。故选D。12、A【解析】试题分析：根据物质的构成微粒分析、判断。A、氢气是由H2分子构成的纯净物，故一定含有氢分子，正确；B、水是由H2O分子构成的纯净物，只含有H2O分子，不含有氢分子，错误；C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物，只含有H2O2分子，不含有氢分子，错误；D、硫酸是由H2SO4分子构成的纯净物，只含有H2SO4分子，不含有氢分子，错误。故选A考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：熟练掌握物质的微观构成，依据已有的物质的构成知识进行分析解答。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、化学反应前后元素的种类不变酚酞溶液由无色变为红色红磷的量不足（或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹）不能4P+5O22P2O5②中固体表面产生红棕色物质，③中无明显变化。【解析】（1）将一干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成，水由氢元素和氧元素组成，由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，这说明了蜡烛中含有氢元素；故填：化学反应前后元素的种类不变；（2）实验B观察到的实验现象是酚酞溶液由无色变为红色。故填：酚酞溶液由无色变为红色；（3）反应中为了保证实验结果尽可能的准确，通常要放入过量的红磷，以使氧气被消耗尽，否则会使测量结果偏小，此外装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹也会使测量结果偏小；故填：红磷的量不足（或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹）；（4）能使燃着的木条熄灭的不一定是氦气，还可能是二氧化碳等不支持燃烧的气体，故填：不能；（5）实验E中白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，故填：4P+5O22P2O5；（2）③试管中没有水，管口闭塞，管内只有空气，铁钉不易生锈，②试管中铁钉浸在水里，管口未做任何处理，故铁钉同时和氧气、水接触，符合钢铁锈蚀条件，②试管中铁钉易生锈，得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的实验现象是：②中固体表面产生红棕色物质，③中无明显变化。故填：②中固体表面产生红棕色物质，③中无明显变化。14、防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底（意思对即可）水（或氢氧化钠溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空气中污染环境（意思对即可）都放热（答案合理即可）【解析】（1）由于铁丝在氧气中燃烧时会生成大量的热，为防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底，要在瓶中加入液体或一层沙；（2）由于硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫气体，为防止二氧化硫气体排放到空气中污染空气，应在集气瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氢氧化钠溶液）；（3）两个反应的相同点有：都放热，都有氧气参与，都是化合反应，反应条件都是点燃等。15、烧杯1红磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD节约药品(或减少污染)红棕色固体变成黑色，气球鼓起来【解析】(1)装置A中仪器①的名称是烧杯；由于空气中氧气约占空气体积的1/5，集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶内水位最终约在刻度1处；测定结果如果偏小，可能的原因有装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹；故填：烧杯；1；红磷的量不足；(2)B装置适用于固液常温下制取气体，是用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气，同时生成水；或碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；利用该装置制取气体需要考虑的条件有反应物的状态、反应条件、生成气体的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)装置C的优点是节约药品、减少污染；在高温的条件下，一氧化碳能将氧化铁还原为金属铁，同时生成二氧化碳，所以实验中观察到红棕色固体变为黑色，气球鼓起来；故填：节约药品(或减少污染)；红棕色固体变成黑色，气球鼓起来。16、长颈漏斗AD将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明已收集满试管口放一团棉花【解析】（1）标号①的仪器名称是长颈漏斗；（2）实验室用块状石灰石或大理石和稀盐酸在常温下反应生成二氧化碳和水和氯化钙，发生装置选固液混合不加热型的装置A，二氧化碳密度比空气大可采用向上排空气法收集装置D，应选择的装置组合AD；反应的化学方程式为；二氧化碳不可燃不助燃，验满该气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明已收集满；（3）实验室用高锰酸钾在加热的条件下制取氧气，同时生成二氧化锰和锰酸钾，反应的化学方程式为；若选择固体加热型的装置B作为发生装置，为了防止高锰酸钾随氧气流进入导管和水槽，应进行的改进是在试管口放一团棉花。实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断