2026年广东省部编版小学语文三年级上册第6单元阅读理解专项训练

2026年广东省部编版小学语文三年级上册第6单元阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小狐狸买手套》，下列对文章主题的理解最准确的一项是（）A.讲述了小狐狸在寒冷的冬天里找不到手套的无奈经历B.描述了小狐狸通过努力终于买到手套的兴奋过程C.体现了小狐狸在遇到困难时学会变通、解决问题的智慧D.表现了小狐狸对温暖手套的渴望和坚持不懈的精神2.在《雪孩子》这篇课文中，雪孩子为了救小兔而融化自己，这个情节主要表现了雪孩子（）A.喜欢雪的形态美B.担心自己融化后无法玩耍C.具有舍己为人的高尚品质D.对小兔有强烈的占有欲3.《狐狸和葡萄》的故事中，狐狸最终没有吃到葡萄，但这个故事告诉我们（）A.狐狸很聪明，只是运气不好B.做不到的事情不要强求，要学会接受现实C.狐狸应该多运动，才能吃到葡萄D.葡萄对狐狸来说不重要4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过描写小蝌蚪寻找妈妈的过程，主要想告诉我们（）A.小蝌蚪长得像青蛙妈妈B.小蝌蚪在成长过程中会经历很多变化C.要有耐心，通过观察和比较才能找到正确的答案D.小蝌蚪和青蛙妈妈长得一模一样5.《棉花姑娘》中，棉花姑娘生病后，是谁帮助她治好了病？（）A.蜻蜓、燕子、啄木鸟B.蚊子、苍蝇、蜘蛛C.蜘蛛、燕子、啄木鸟D.蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶6.《北极小英雄》这篇课文主要讲述了（）A.北极的美丽景色B.一个小动物在北极的冒险故事C.北极地区的气候特点D.北极动物的种类和习性7.《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向哪些动物借尾巴？（）A.老牛、燕子、小鱼B.老虎、猴子、兔子C.大象、松鼠、小鹿D.老牛、小鱼、燕子8.《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？（）A.她害怕舞台上的灯光太亮B.她觉得自己表演得不好，怕同学笑话C.她不喜欢唱歌D.她觉得掌声很吵9.《一次成功的实验》这篇课文主要讲述了（）A.小明做实验的过程B.小红做实验的过程C.小华做实验的过程D.小组合作完成实验的过程10.《司马光砸缸》的故事中，司马光为什么选择砸缸而不是其他方法救孩子？（）A.司马光力气大，可以砸缸B.砸缸是最直接、最有效的方法C.司马光不喜欢其他方法D.司马光想展示自己的聪明才智二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小狐狸买手套》这篇课文中，小狐狸在森林里遇到了______、______和______，最后通过______的方法买到了手套。2.《雪孩子》这篇课文中，雪孩子是由______变成的，他最后为了救小兔而______。3.《狐狸和葡萄》这篇课文中，狐狸看到葡萄架上的葡萄______，但他够不着，最后______。4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪先后把______、______、______和______错认为是自己的妈妈。5.《棉花姑娘》这篇课文中，棉花姑娘生病后，______、______、______和______都来给她治病，最后______治好了她的病。6.《北极小英雄》这篇课文中，小英雄是一只______，他为了保护______，勇敢地与______搏斗。7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，老牛的尾巴可以______，燕子的尾巴可以______，小鱼的尾巴可以______。8.《掌声》这篇课文中，小英一开始不愿意上台表演，是因为她曾经______，所以很自卑。9.《一次成功的实验》这篇课文中，小明小组做的实验是______，他们通过______的方法成功地让鸡蛋浮在了水面上。10.《司马光砸缸》的故事中，司马光砸缸的目的是为了______，他选择砸缸而不是其他方法，是因为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《小狐狸买手套》这篇课文中，小狐狸最终没有买到手套，因为所有的商店都关门了。（）2.《雪孩子》这篇课文中，雪孩子最后和小兔一起玩，没有融化。（）3.《狐狸和葡萄》这篇课文中，狐狸因为够不到葡萄而感到非常沮丧，这个故事告诉我们不要轻易放弃。（）4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，因为他们长得一模一样。（）5.《棉花姑娘》这篇课文中，棉花姑娘生病后，蜘蛛来给她治病，最后治好了她的病。（）6.《北极小英雄》这篇课文中，小英雄是一只北极熊，他为了保护小企鹅，勇敢地与北极熊搏斗。（）7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎最后得到了一条尾巴，因为他非常努力。（）8.《掌声》这篇课文中，小英在得到同学们的掌声后，变得更加自信了。（）9.《一次成功的实验》这篇课文中，小明小组做的实验是让鸡蛋浮起来，他们通过增加水的密度的方法成功地让鸡蛋浮在了水面上。（）10.《司马光砸缸》的故事中，司马光砸缸是因为他不喜欢那个缸。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《小狐狸买手套》这篇课文中，小狐狸为什么要买手套？2.《雪孩子》这篇课文中，雪孩子有哪些特点？3.《狐狸和葡萄》这篇课文中，狐狸看到葡萄架上的葡萄时，他的心情是怎样的？4.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪是如何变化的？5.《棉花姑娘》这篇课文中，棉花姑娘生病后，都有哪些动物来给她治病？6.《北极小英雄》这篇课文中，小英雄为什么被称为“小英雄”？7.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向哪些动物借尾巴？它们各自的尾巴有什么用？8.《掌声》这篇课文中，同学们的掌声对小英有什么影响？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小狐狸买手套》，请回答：小狐狸在森林里遇到了哪些困难？他是如何克服这些困难的？2.阅读短文《雪孩子》，请回答：雪孩子为什么最后要融化自己？3.阅读短文《狐狸和葡萄》，请回答：这个故事告诉我们什么道理？4.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，请回答：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，学到了什么？5.阅读短文《棉花姑娘》，请回答：棉花姑娘生病后，为什么蜘蛛来给她治病却治不好她的病？6.阅读短文《北极小英雄》，请回答：小英雄是如何保护小企鹅的？7.阅读短文《小壁虎借尾巴》，请回答：小壁虎最后为什么没有得到尾巴？8.阅读短文《掌声》，请回答：小英在得到同学们的掌声后，发生了什么变化？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：本题考查对文章主题的理解。短文《小狐狸买手套》通过讲述小狐狸在寒冷的冬天里遇到困难，最终通过变通、解决问题的智慧买到手套的故事，告诉我们遇到困难时不要轻易放弃，要学会变通、解决问题。故选C。2.C解析：本题考查对文章主题的理解。短文《雪孩子》通过讲述雪孩子为了救小兔而融化自己的故事，表现了雪孩子舍己为人的高尚品质。故选C。3.B解析：本题考查对文章主题的理解。短文《狐狸和葡萄》通过讲述狐狸看到葡萄架上的葡萄够不着，最终选择接受现实的故事，告诉我们做不到的事情不要强求，要学会接受现实。故选B。4.C解析：本题考查对文章主题的理解。短文《小蝌蚪找妈妈》通过描写小蝌蚪寻找妈妈的过程，告诉我们要有耐心，通过观察和比较才能找到正确的答案。故选C。5.C解析：本题考查对文章内容的理解。短文《棉花姑娘》中，棉花姑娘生病后，蜘蛛、燕子、啄木鸟都来给她治病，最后啄木鸟治好了她的病。故选C。6.B解析：本题考查对文章内容的理解。短文《北极小英雄》通过讲述一只小动物在北极的冒险故事，表现了小动物勇敢、机智的品质。故选B。7.D解析：本题考查对文章内容的理解。短文《小壁虎借尾巴》中，小壁虎向老牛、小鱼、燕子借尾巴。故选D。8.B解析：本题考查对文章内容的理解。短文《掌声》中，小英一开始不愿意上台表演，是因为她曾经受过挫折，所以很自卑。故选B。9.D解析：本题考查对文章内容的理解。短文《一次成功的实验》主要讲述了小明小组合作完成实验的过程。故选D。10.B解析：本题考查对文章内容的理解。短文《司马光砸缸》中，司马光选择砸缸而不是其他方法救孩子，是因为砸缸是最直接、最有效的方法。故选B。二、填空题1.大灰狼、长颈鹿、大象，把冰块当成了雪地，滚到商店门口2.白雪，融化3.非常诱人，放弃了吃葡萄的想法4.青蛙妈妈、乌龟妈妈、螃蟹妈妈、鱼妈妈5.蜻蜓、燕子、啄木鸟、蜘蛛，七星瓢虫6.北极熊，小企鹅，北极熊7.可以用来赶走苍蝇，可以保持平衡，可以拨水游泳8.被同学嘲笑，不敢上台表演9.让鸡蛋浮起来，加盐10.救小朋友，他善于思考，能够根据实际情况选择最有效的方法三、判断题1.×解析：短文《小狐狸买手套》中，小狐狸最终通过把冰块当成了雪地，滚到商店门口的方法买到了手套。故本题错误。2.×解析：短文《雪孩子》中，雪孩子最后为了救小兔而融化自己。故本题错误。3.×解析：短文《狐狸和葡萄》中，狐狸因为够不到葡萄而感到非常沮丧，这个故事告诉我们不要轻易放弃。故本题错误。4.×解析：短文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，因为他们通过观察和比较才找到了正确的答案。故本题错误。5.×解析：短文《棉花姑娘》中，棉花姑娘生病后，蜘蛛来给她治病却治不好她的病，最后七星瓢虫治好了她的病。故本题错误。6.×解析：短文《北极小英雄》中，小英雄是一只北极熊，他为了保护小企鹅，勇敢地与北极熊搏斗。故本题错误。7.×解析：短文《小壁虎借尾巴》中，小壁虎最后没有得到尾巴，因为他没有找到合适的动物借尾巴。故本题错误。8.√解析：短文《掌声》中，小英在得到同学们的掌声后，变得更加自信了。故本题正确。9.√解析：短文《一次成功的实验》中，小明小组做的实验是让鸡蛋浮起来，他们通过加盐的方法成功地让鸡蛋浮在了水面上。故本题正确。10.×解析：短文《司马光砸缸》的故事中，司马光砸缸是为了救孩子，他选择砸缸而不是其他方法，是因为砸缸是最直接、最有效的方法。故本题错误。四、简答题1.小狐狸在寒冷的冬天里感到很冷，他想买一副手套来保暖。2.雪孩子是洁白的、可爱的、活泼的，他乐于助人。3.狐狸看到葡萄架上的葡萄非常诱人，但他够不着，感到非常沮丧。4.小蝌蚪先长出后腿，再长出前腿，最后尾巴消失，变成小青蛙。5.棉花姑娘生病后，蜻蜓、燕子、啄木鸟、蜘蛛都来给她治病。6.小英雄是一只北极熊，他为了保护小企鹅，勇敢地与北极熊搏斗，被称为“小英雄”。7.小壁虎向老牛、燕子、小鱼借尾巴。老牛的尾巴可以用来赶走苍蝇，燕子的尾巴可以保持平衡，小鱼的尾巴可以拨水游泳。8.同学们的掌声让小英变得更加自信，她不再害怕上台表演。五、应用题1.小狐狸在森林里遇到了大灰狼、长颈鹿、大象，这些动物都挡住了他的去路。他通过把冰块当成了雪地，滚到商店门口的方法克服了这些困难，最终买到了手套。2.雪孩子最后要融化自己，是因为他看到小兔被大灰狼抓住了，他想救小兔，所以把自己融化成了水，顺着水流去救小兔。3.这个故事告诉我们做不到的事情不要强求，要学会接受现实。狐狸看到葡萄架上的葡萄非常诱人，但他够不着，最终放弃了吃葡萄的想法。4.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，学到了要仔细观察周围的事物，通过比较才能找到正确的答案。他们先后把青蛙妈妈、乌龟妈妈、螃蟹妈妈、鱼妈妈错认为是自己的妈妈