2026年四川省部编版小学语文三年级下册阅读理解专项训练

2026年四川省部编版小学语文三年级下册阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小溪的梦》，短文中描写小溪流经山间、穿过田野的句子，主要表达了小溪怎样的情感变化？A.小溪一直都很快乐，没有变化B.小溪从好奇到兴奋，再到满足C.小溪从一开始的害怕到后来的勇敢D.小溪感到孤独，希望有朋友陪伴2.在《雷锋的故事》这篇课文中，雷锋帮助战友补衣服、为灾区捐款等行为，最能体现他的什么品质？A.爱好运动，喜欢跑步B.喜欢唱歌，歌声很好听C.助人为乐，无私奉献D.学习成绩好，经常得第一名3.阅读古诗《咏柳》，诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中，“绿丝绦”指的是什么？A.绿色的丝线B.绿色的柳条C.绿色的柳叶D.绿色的柳花4.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈为什么最后笑了？A.因为小燕子学会了捉虫子B.因为小燕子长出了漂亮的羽毛C.因为小燕子找到了好朋友D.因为小燕子回到了温暖的家5.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们遇到了哪些动物？A.鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈B.蛇妈妈、鸟妈妈、松鼠妈妈C.蜻蜓妈妈、蚂蚁妈妈、蜘蛛妈妈D.蝴蝶妈妈、蜜蜂妈妈、蜈蚣妈妈6.在《古诗两首》中，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是哪个季节的景象？A.夏天B.秋天C.冬天D.春天7.阅读短文《小狐狸买手套》，小狐狸为什么最后没有买手套？A.因为小狐狸觉得手套太贵了B.因为小狐狸觉得手套不好看C.因为小狐狸发现天气不冷了D.因为小狐狸不想买手套8.在《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？A.因为小英害怕被大家嘲笑B.因为小英觉得自己表演不好C.因为小英不喜欢表演D.因为小英不想上台9.阅读短文《雷锋叔叔在哪里》，短文通过哪些事物来寻找雷锋叔叔？A.小溪、太阳、月亮B.小溪、小鸟、花朵C.小溪、石头、树木D.小溪、雷锋的照片、雷锋的故事10.在《燕子》这篇课文中，燕子为什么喜欢春天？A.因为春天天气暖和B.因为春天有美丽的花朵C.因为春天有清澈的河水D.因为春天有嫩绿的柳树二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了______妈妈。2.古诗《咏柳》的作者是______朝的诗人______。3.在《雷锋的故事》中，雷锋叔叔说：“______，______。”这句话表达了雷锋叔叔的什么精神？4.阅读短文《小溪的梦》，小溪梦想自己变成______，飞向______。5.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈教小燕子______、______、______。6.阅读短文《掌声》，小英一开始为什么不愿意上台表演？______。7.在《古诗两首》中，诗句“夜来风雨声，花落知多少”描写的是哪个季节的景象？______。8.阅读短文《小狐狸买手套》，小狐狸最后为什么没有买手套？______。9.在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，小溪流经______、______，最后汇入大海。10.在《燕子》这篇课文中，燕子喜欢春天的______、______、______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《咏柳》这首古诗中，“碧玉妆成一树高”的意思是柳树像碧玉一样美丽。2.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪一开始认为鲤鱼妈妈是它们的妈妈。3.在《雷锋的故事》中，雷锋叔叔只帮助过战友，没有帮助过其他人。4.阅读短文《小溪的梦》，小溪的梦想是变成小鸟，飞到天上。5.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈没有教小燕子捉虫子。6.阅读短文《掌声》，小英在同学们的掌声中找到了自信。7.在《古诗两首》中，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是夏天的景象。8.阅读短文《小狐狸买手套》，小狐狸最后买了一条手套。9.在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，小溪流经山间、穿过田野，最后汇入大海。10.在《燕子》这篇课文中，燕子喜欢春天的花朵、柳树、河水。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪是如何找到青蛙妈妈的？2.阅读短文《雷锋的故事》，雷锋叔叔有哪些助人为乐的行为？3.在《古诗两首》中，诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人怎样的情感？4.阅读短文《小溪的梦》，小溪的梦想是什么？为什么？5.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈为什么最后笑了？6.阅读短文《掌声》，小英在同学们的掌声中明白了什么？7.在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，小溪流经哪些地方？8.在《燕子》这篇课文中，燕子为什么喜欢春天？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，请写出小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们遇到了哪些动物？为什么小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈？2.阅读短文《雷锋的故事》，请写出雷锋叔叔有哪些助人为乐的行为？这些行为体现了雷锋叔叔的什么精神？3.在《古诗两首》中，请写出《咏柳》和《春晓》的两句诗句，并解释它们的含义。4.阅读短文《小溪的梦》，请写出小溪的梦想是什么？为什么小溪会有这样的梦想？5.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，请写出燕子妈妈教小燕子捉虫子的过程，并解释燕子妈妈为什么最后笑了。6.阅读短文《掌声》，请写出小英在同学们的掌声中明白了什么？为什么小英一开始不愿意上台表演？7.在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，请写出小溪流经哪些地方？为什么小溪会流经这些地方？8.在《燕子》这篇课文中，请写出燕子为什么喜欢春天？为什么燕子喜欢春天的花朵、柳树、河水？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：短文中描写小溪流经山间、穿过田野的句子，表达了小溪从好奇到兴奋，再到满足的情感变化。小溪一开始对周围的环境感到好奇，后来在流经田野时感到兴奋，最后在汇入大海时感到满足。2.C解析：在《雷锋的故事》这篇课文中，雷锋帮助战友补衣服、为灾区捐款等行为，最能体现他的助人为乐、无私奉献的品质。雷锋叔叔总是把别人的困难放在心上，愿意帮助他人，这种精神值得我们学习。3.B解析：在古诗《咏柳》中，诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中，“绿丝绦”指的是绿色的柳条。诗人用“绿丝绦”来形容柳条，表达了柳树的美丽和生机。4.A解析：在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈最后笑了，是因为小燕子学会了捉虫子。燕子妈妈一开始教小燕子捉虫子，小燕子一开始不会，后来通过练习终于学会了，所以燕子妈妈笑了。5.A解析：在阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们遇到了鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈。小蝌蚪一开始认为鲤鱼妈妈是它们的妈妈，后来通过观察和比较，终于找到了青蛙妈妈。6.D解析：在《古诗两首》中，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春天的景象。诗人通过描写春天的早晨，表达了春天的美丽和生机。7.C解析：在阅读短文《小狐狸买手套》，小狐狸最后没有买手套，是因为小狐狸发现天气不冷了。小狐狸一开始想去买手套，后来发现天气变暖和了，所以没有买手套。8.A解析：在《掌声》这篇课文中，小英一开始不愿意上台表演，是因为小英害怕被大家嘲笑。小英一开始觉得自己表演不好，害怕被大家嘲笑，所以不愿意上台表演。9.A解析：在阅读短文《雷锋叔叔在哪里》，短文通过小溪、太阳、月亮来寻找雷锋叔叔。小溪流经山间、穿过田野，太阳照耀着大地，月亮照亮了夜晚，这些事物都象征着雷锋叔叔的精神。10.B解析：在《燕子》这篇课文中，燕子为什么喜欢春天，是因为春天有美丽的花朵。春天是万物复苏的季节，花朵盛开，燕子喜欢在花丛中飞翔。二、填空题1.青蛙解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。小蝌蚪通过观察和比较，终于找到了青蛙妈妈。2.唐；贺知章解析：古诗《咏柳》的作者是唐朝的诗人贺知章。贺知章通过这首诗赞美了柳树的美丽。3.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的解析：在《雷锋的故事》中，雷锋叔叔说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”这句话表达了雷锋叔叔的无私奉献精神。4.小鸟；天空解析：在阅读短文《小溪的梦》，小溪梦想自己变成小鸟，飞向天空。小溪希望像小鸟一样自由自在地飞翔。5.捉虫子；洗澡；穿衣解析：在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈教小燕子捉虫子、洗澡、穿衣。燕子妈妈希望小燕子能够学会这些生活技能。6.小英害怕被大家嘲笑解析：在《掌声》这篇课文中，小英一开始为什么不愿意上台表演？小英害怕被大家嘲笑。小英觉得自己表演不好，害怕被大家嘲笑，所以不愿意上台表演。7.春天解析：在《古诗两首》中，诗句“夜来风雨声，花落知多少”描写的是春天的景象。春天是万物复苏的季节，风雨过后，花朵凋谢，诗人感到惋惜。8.小狐狸发现天气不冷了解析：在阅读短文《小狐狸买手套》，小狐狸最后为什么没有买手套？小狐狸发现天气不冷了。小狐狸一开始想去买手套，后来发现天气变暖和了，所以没有买手套。9.山间；田野解析：在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，小溪流经山间、穿过田野，最后汇入大海。小溪流经这些地方，象征着雷锋叔叔的精神传播到各地。10.花朵；柳树；河水解析：在《燕子》这篇课文中，燕子喜欢春天的花朵、柳树、河水。春天是万物复苏的季节，花朵盛开，柳树发芽，河水清澈，燕子喜欢春天的美景。三、判断题1.√解析：在《咏柳》这首古诗中，“碧玉妆成一树高”的意思是柳树像碧玉一样美丽。诗人用“碧玉”来形容柳树，表达了柳树的美丽和生机。2.√解析：阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪一开始认为鲤鱼妈妈是它们的妈妈。小蝌蚪通过观察和比较，终于找到了青蛙妈妈。3.×解析：在《雷锋的故事》中，雷锋叔叔不仅帮助过战友，还帮助过其他人。雷锋叔叔总是把别人的困难放在心上，愿意帮助他人。4.×解析：阅读短文《小溪的梦》，小溪的梦想是变成小鸟，飞到天上。小溪希望像小鸟一样自由自在地飞翔。5.×解析：在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈教小燕子捉虫子。燕子妈妈希望小燕子能够学会这些生活技能。6.√解析：阅读短文《掌声》，小英在同学们的掌声中找到了自信。小英在同学们的鼓励下，终于找到了自信。7.×解析：在《古诗两首》中，诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春天的景象。诗人通过描写春天的早晨，表达了春天的美丽和生机。8.×解析：阅读短文《小狐狸买手套》，小狐狸最后没有买手套。小狐狸发现天气不冷了，所以没有买手套。9.√解析：在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，小溪流经山间、穿过田野，最后汇入大海。小溪流经这些地方，象征着雷锋叔叔的精神传播到各地。10.√解析：在《燕子》这篇课文中，燕子喜欢春天的花朵、柳树、河水。春天是万物复苏的季节，花朵盛开，柳树发芽，河水清澈，燕子喜欢春天的美景。四、简答题1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪是如何找到青蛙妈妈的？解析：小蝌蚪通过观察和比较，找到了青蛙妈妈。小蝌蚪一开始认为鲤鱼妈妈是它们的妈妈，后来通过观察和比较，终于找到了青蛙妈妈。2.阅读短文《雷锋的故事》，雷锋叔叔有哪些助人为乐的行为？解析：雷锋叔叔帮助战友补衣服、为灾区捐款等行为，体现了他的助人为乐、无私奉献的精神。雷锋叔叔总是把别人的困难放在心上，愿意帮助他人。3.在《古诗两首》中，诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人怎样的情感？解析：诗句“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天美景的赞美和对花朵凋谢的惋惜。诗人通过描写风雨过后花朵凋谢的景象，表达了诗人对春天美景的珍惜和对花朵凋谢的惋惜。4.阅读短文《小溪的梦》，小溪的梦想是什么？为什么？解析：小溪的梦想是变成小鸟，飞向天空。小溪希望像小鸟一样自由自在地飞翔。小溪对周围的环境感到好奇，希望在天空自由飞翔。5.在《燕子妈妈笑了》这篇课文中，燕子妈妈为什么最后笑了？解析：燕子妈妈最后笑了，是因为小燕子学会了捉虫子。燕子妈妈一开始教小燕子捉虫子，小燕子一开始不会，后来通过练习终于学会了，所以燕子妈妈笑了。6.阅读短文《掌声》，小英在同学们的掌声中明白了什么？解析：小英在同学们的掌声中明白了自信的重要性。小英在同学们的鼓励下，终于找到了自信。7.在《雷锋叔叔在哪里》这篇课文中，小溪流经哪些地方？解析：小溪流经山间、穿过田野，最后汇入大海。小溪流经这些地方，象征着雷锋叔叔的精神传播到各地。8.在《燕子》这篇课文中，燕子为什么喜欢春天？解析：燕子喜欢春天，是因为春天是万物复苏的季节，花朵盛开，柳树发芽，河水清澈，燕子喜欢春天的美景。五、应用题1.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，请写出小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们遇到了哪些动物？为什么小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈？解析：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们遇到了鱼妈妈、乌龟妈妈、青蛙妈妈。小蝌蚪一开始认为鲤鱼妈妈是它们的妈妈，后来通过观察和比较，终于找到了青蛙妈妈。小蝌蚪通过观察和比较，终于找到了青蛙妈妈，因为青蛙妈妈的外形和小蝌蚪最相似。2.阅读短文《雷锋的故事》，请写出雷锋叔叔有哪些助人为乐的行为？这些行为体现了雷锋叔叔的什么精神？解析：雷锋叔叔帮助战友补衣服、为灾区捐款等行为，体现了他的助人为乐、无私奉献的精神。雷锋叔叔总是把别人的困难放在心上，愿意帮助他人，这种精神值得我们学习。3.在《古诗两首》中，请写出《咏柳》和《春晓》的两句诗句，并解释它们的含义。解析：《咏柳》的两句诗句是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。《春晓》的两句诗句是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。《咏柳》表达了柳树的美丽和生机，《春晓》表达了春天的美丽和生机。4.阅读短文《小溪的梦》，请写出小溪的梦想是什么？为什么小溪会有这样的梦想？解析：小溪的梦想是变成小鸟，飞向天