2027届湖北省武汉市武汉外学校九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2027届湖北省武汉市武汉外学校九年级化学第一学期期末联考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．化学是一门以实验为基础的科学，掌握基本的实验技能是学好化学的基石。下列实验操作或设计中正确的是A．验证质量守恒定律 B．过滤C．称量食盐 D．收集氧气2．下列实验操作正确的是（）A．给液体加热 B．振荡试管C．将滴管放回滴瓶 D．检查装置的气密性3．将足量洁净的细铁丝用食盐水浸湿后，放入锥形瓶中，并按右图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是A．红色的水缓慢进入锥形瓶B．实验过程中锥形瓶底部发热C．该实验充分说明铁生锈是氧气和水的共同作用D．该实验的原理可用来测定空气中氧气的体积分数4．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．滴加液体C．连接仪器 D．加热液体5．化学与生产和生活密切相关，下列过程中没有发生化学变化的是（）A．用小苏打治疗胃酸过多症B．氧化钙作袋装食品的干燥剂C．大气中的SO2导致酸雨的形成D．分离液态空气制取氧气6．一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是：（）A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应 C．易与水反应 D．有害无利7．下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是A．有可燃性，可用作燃料 B．可溶于水，不能用排水法收集C．有还原性，可用于冶炼金属 D．有毒性，注意安全防范8．水是生命之源，下列有关水的叙述不正确的是()A．水的天然循环是通过其三态变化实现的B．水是由氢气和氧气组成的C．电解水时负极产生的是氢气D．城市污水应该经过净化处理后再排放9．下图是某化学反应的示意图（○与●分别代表不同元素原子），该反应可能为（）A．氢气在空气中燃烧B．电解水C．甲烷在空气中燃烧D．一氧化碳在空气中燃烧10．下列排列顺序正确的是A．硫元素的含量:B．金属的活动性:C．溶于水后的水温:D．物质的溶解度:11．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A． B． C． D．12．根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③对比说明红磷着火点高于白磷13．下列属于物理变化的是A．西瓜榨汁 B．粮食酿酒 C．铜锅生锈 D．面包变质14．下列变化中，属于物理变化的是A．汽油挥发 B．食物腐烂C．葡萄酿酒 D．蜡烛燃烧15．下列图示的操作中，不正确的是A．加热液体药品 B．点燃酒精灯C．滴加液体药品 D．读取液体体积二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学实验是学生学习化学的主要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。（1）下列化学仪器对应的名称书写错误的是___A分液漏斗B集气瓶C酒精灯D水糟（2）如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题：ABCD查阅资料知，过氧化钙（CaO2）固体可用于制取氧气方案一：；方案二：①若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是___②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是___a方案一发生的是分解反应b方案二发生的是置换反应c方案二更简便、节能d质量相等的高锰酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量相等（3）二氧化硫与二氧化碳的性质具有相似。若用装置D证明能使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫与水反应的生成物，而不是水或二氧化硫，从而释或二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D装置完成该实验应该采取的实验操作顺序是______①从f端通氦气②从分液漏斗中滴加适量水③从e端通二氧化硫④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）氯化锌是无机盐工业的重要产品之一，应用广泛。某工厂急需氯化锌13.6kg，请计算至少需要多少质量的锌和足量的盐酸（HCl）反应才能供应工厂需求?相关反应的化学方程式为___________________。（写出计算过程）18．（8分）2017年11月27日印尼巴厘岛阿贡火山喷发，大量二氧化硫和水蒸气随空气蔓延，二氧化硫在空气中经过一系列变化形成硫酸而导致酸雨。二氧化硫形成硫酸的化学方程式可表示为2SO2+2H2O+O2=2H2SO4，计算32t二氧化硫完全反应生成硫酸多少吨？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。①写出化学式：B_______；F______。②反应Ⅱ的化学方程式为________。③反应lll的化学方程式为__________。（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、碳酸钙粉末与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，排到空气中，装置不是密闭状态，不能验证质量守恒定律；故选项错误；B、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；C、用托盘天平称量药品质量时，不能用手直接接触砝码，应该用镊子取用砝码；故选项错误；D、用装有水的万能瓶收集氧气，气体应“短管进、长管出”；故选项正确；故选：D。2、A【详解】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故选项正确；B、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故选项错误；C、滴瓶上的滴管在使用后一定不能清洗，直接放回滴瓶即可，故选项错误；D、检查装置气密性应该是一密闭空间，而图中的长颈漏斗处漏气，无法检查气密性，故选项错误。故选A。3、D【分析】将足量洁净的细铁丝用食盐水浸湿后，放入锥形瓶中，铁丝会生锈，生成氧化铁，消耗氧气。【详解】A、氧气被消耗，瓶内气压减小，红色的水缓慢进入锥形瓶，故选项正确；B、缓慢氧化过程是放热的，所以实验过程中锥形瓶底部发热，故选项正确；C、该实验充分说明铁生锈是氧气和水的共同作用，故选项正确；D、该实验的原理不可用来测定空气中氧气的体积分数，因为氧气不能全部被消耗，且耗时大，故选项错误。故选D。4、C【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中试管没有倾斜、没有用外焰加热，图中所示操作错误。故选C。5、D【详解】A、用小苏打治疗胃酸过多，为碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、氧化钙作干燥剂，氧化钙会和水反应生成氢氧化钙，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、大气中的二氧化硫导致酸雨的形成是因为二氧化硫和水反应生成了亚硫酸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、分离液态空气制取氧气是利用沸点的不同，分离得到氧气，无新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。6、B【详解】A、能用排水法收集说明这种气体不溶于水，选项说法错误；故不符合题意；B、不能采用排空气法收集，说明这种气体可能极易与空气中的成分发生反应；选项说法正确；故符合题意；C、能用排水法收集说明这种气体不溶于水且不与水反应，选项说法错误；故不符合题意；D、一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能；每一种物质都有双面性，有利也有弊，选项说法错误；故不符合题意；故选B本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题。7、B【详解】A、一氧化碳有可燃性，可用作燃料；故选项正确，但不符合题意；B、一氧化碳不溶于水，能用排水法收集；故选项错误，但符合题意；C、一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属；故选项正确，但不符合题意；D、一氧化碳有毒性，注意安全防范；故选项正确，但不符合题意；故选：B。8、B【详解】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，故A正确．

B、水是由氢元素和氧元素组成的，故B不正确；C、电解水时负极产生的是氢气，正极生成氧气，故C正确；D、城市污水中含有很多有工业和生活污水，如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放，故D正确。故选B。9、D【分析】从微观示意图可知，该反应是由一种单质和一种化合物生成另一种化合物的化合反应。【详解】A、氢气在空气中燃烧，是氢气和氧气反应生成水，它由两种单质生成一种化合物的化合反应，不符合题意；B、电解水是水通电生成氢气和氧气，属于分解反应，不符合题意；C、甲烷在空气中燃烧，是甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，不属于化合反应，不符合题意；D、一氧化碳在空气中燃烧，是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，符合题意。故选D。用微观图示表示的化学反应，在解题时最好把它转化为化学方程式，这样可以较易分析答案。10、B【详解】A、Na2S中硫元素的质量分数为,Na2SO3中硫元素的质量分数为，Na2SO4中硫元素的质量分数为，因为>>,所以这三种物质中硫元素含量是，A不正确；B、依据金属活动性顺序，金属的活动性顺序是铜<铁<锌，所以这三种金属的活动性:，B正确；C、氢氧化钠溶于水放出热量，溶液升温，硝酸铵溶于水吸收热量，溶液降温，氯化钠溶于水不放热也吸收热量，溶液温度不变，所以这三种物质溶于水后的水温:，C不正确；D、常温下，碳酸钙难溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙易溶于水，这三种物质的溶解度:，D不正确。故选B。11、B【详解】A、该微粒中质子数<核外电子数，为阴离子，不符合题意；B、该微粒中质子数＞核外电子数，为阳离子，符合题意；C、该微粒中质子数=核外电子数，为原子，不符合题意；D、该微粒中质子数=核外电子数，为原子，不符合题意。故选B。12、C【分析】燃烧条件：物质是可燃物、有氧气参与、达到可燃物的着火点。【详解】A、①白磷在空气中，②白磷在水中，则①②对比说明物质燃烧需要与空气接触，故A正确；B、热水通过铜把温度传给了白磷，则①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性，故B正确；C、烧杯中的热水不但起提高温度的作用，而且还具有隔绝氧气的作用，故C不正确；D、相同的温度和氧气浓度，白磷燃烧，红磷不燃烧，则①③对比说明红磷着火点高于白磷，故D正确。故选C。灭火原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。13、A【详解】A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B错误。C、铜锅生锈过程中有新物质碱式碳酸铜生成，属于化学变化，故C错误；B、面包变质过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错误。故选A。解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。14、A【详解】A、汽油挥发没有生成新物质属于物理变化，符合题意；B、食物腐烂生成了新物质属于化学变化，不符合题意；C、葡萄酿酒生成了新物质属于化学变化，不符合题意；D、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，属于化学变化，不符合题意。故选：A。生成新物质的变化属于化学变化。15、B【详解】A、给液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过其体积的三分之一，给液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，，故图中操作正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到容器内或接触容器内壁；应垂直悬空在容器口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中操作正确；D、读取液体体积时视线与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、AAaac④③①②③【详解】（1）A为长颈漏斗，A错，故选：A。（2）①若用方案二制取氧气，该反应不需要加热，应该选用的发生装置是A。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气密度比空气大，应该从a端通入，故填：A；a。②a方案一一种物质生成多种物质，发生的是分解反应，正确。b方案二反应物都是化合物，发生的不是置换反应，错误。c方案二更简便、节能，正确。故选A。d根据化学方程式可知，316份质量高锰酸钾生成32份质量氧气，144份质量过氧化钙生成32份质量氧气，质量相等的高铁酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量不相等，选项错误。故选：ac。（3）本题是验证使石蕊变色的物质是不是二氧化硫，所以将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，从e端通二氧化硫，此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色；从f端通氦气，排出二氧化硫，接着从分液漏斗中滴加适量水，纸花仍不变色；最后再从e端通二氧化硫，此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红，故填：④③①②③。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、6.5kg（详见解析)【详解】设需要锌的质量为xx=6.5kg。方程式