2027届广东省英德市市区九上化学期中达标检测试题含解析

2027届广东省英德市市区九上化学期中达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象，描述正确的是A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热2．“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或两种以上元素组成的物质一定是化合物C．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化3．下列实验现象的描述中正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白烟B．铁丝在空气中燃烧，火星四射C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾D．干冰在空气中升华周围出现白雾4．下列科学家中是我国女科学家的是（）A．徐青莲 B．屠呦呦 C．道尔顿 D．拉瓦锡5．如图所示实验操作中错误的是（）A．AB．BC．CD．D6．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl7．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂(足量)正确的是()选项物质选用试剂ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)盐酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D8．下列说法中，不正确的是（）A．氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集B．水是由氢元素和氧元素组成的，所以是混合物C．检验氢气纯度时，听到声音很小则表面氢气较纯D．氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成9．科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1％的分子分裂。在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是A． B． C． D．10．电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，过程如图，分析正确的是()A．步骤Ⅰ说明水由氢气和氧气组成B．步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为2∶1C．步骤Ⅱ的目的是检验氢气中是否含有水蒸气D．理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等11．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．蜡烛 B．木炭 C．镁带 D．铁丝12．下列化学实验基本操作正确的是（）A．读取液体体积 B．熄灭酒精灯 C．加热液体 D．点燃酒精灯二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。（1）请你指出实验装置中的一处错误____________；（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于________________。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为___________；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是________________。（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是______________。14．空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内入量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_____（2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度。可知氧气约占空气总体积的_____。（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____，该气体_____（填“支持”或“不支持”）燃烧。15．根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是__________，__________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________，所选用的发生装置是__________（填序号，下同），如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是__________，收集装置是__________或__________，检验氧气的操作是__________。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用向碱石灰固体中加入浓氨水的方法来制取氨气，则其发生装置选用__________。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，得出氨气的物理性质有__________、__________。氨气的收集装置选用___________。16．如下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是________________________；(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_______________________；若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_______________________(填字母,下同)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置_______________________作发生装置,其反应的化学方程式是________________________；(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是________________________。(5)某同学用上述(3)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_______________________________________________。(写一条即可)(6)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放人大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据试计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?______________________(精确到0.1%)三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：（药品成分）本品为复方制剂，每10毫升含葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]600毫克、含葡萄糖酸锌30mg、盐酸赖氨酸100mg。辅料为乳酸、苯甲酸钠、阿斯巴甜、安赛蜜、香精和纯化水。（用药禁忌）：血钙、血锌过高、甲状旁腺功能亢进患者禁用。（规格）10mL/瓶（用法用量）：口服。婴幼儿一日5～10毫升，成人一日20～30毫升，分2～3次，饭后服。(1)该葡萄糖酸钙锌口服溶液属于______（填“纯净物或混合物”）(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]中含有_____种元素，其中钙元素与氧元素的质量比为____。(3)每瓶中含钙元素的质量为______mg.18．医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精溶液作消毒剂,请根据酒精(C2H5OH)的信息，完成下列问题。(1)医疗上常用的酒精属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。(2)一个酒精分子含________个原子；酒精由_______种元素组成，其中C、H、O元素质量比为________________。(3)酒精的相对分子质量为_______________。(4)酒精中碳元素的质量分数为__________________。(结果精确到0.1%)。(5)46g酒精约含有6.021023个C2H5OH分子，则46g酒精约含有__________个碳原子(用科学记数法表示)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分。（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为_________________________。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_____________________________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）实验编号

实验操作

实验现象

①

将气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

②

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

（得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式________________。（2）由实验②____________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______________________。探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体物质；红磷在空气中燃烧产生大量白色烟；硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体；木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热。故选D.考点：反应的现象2、D【解析】

A、最外层电子数为8的粒子不都是离子，例如氦原子，故推理错误；B、由两种或两种以上元素组成的物质不一定是化合物，例如二氧化碳与一氧化碳组成的物质就属于混合物，故推理错误；C、氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸钾含有氧元素不是氧化物，故推理错误；D、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故推理正确。故选D。3、D【解析】试题分析：木炭在氧气中燃烧发出白光，故A错误；铁丝不能在空气中燃烧，故B错误；红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故C错误；干冰在空气中升华使周围的温度降低，水蒸气液化出现白雾，故选D。考点：化学基本实验现象。4、B【解析】

下列科学家中是我国女科学家的是屠呦呦。故选：B。5、C【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选C。6、B【解析】试题分析：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了三层意义。A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、该符号是氯化氢的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选B。考点：化学式的书写及意义；元素的符号及其意义7、A【解析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，NaOH溶液能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，此选项正确；B、Fe、Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；D、Na2CO3能与Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去杂质的同时引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，此选项错误。故选A。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。8、B【解析】

A.氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集，不符合题意；B.水是由氢元素和氧元素组成的，所以是化合物，符合题意；C.检验氢气纯度时，听到尖锐爆鸣声说明氢气不纯，听到声音很小则表面氢气较纯，不符合题意；D.氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成，不符合题意；故答案为：B。9、B【解析】

温度升高后气体的体积增大了一倍，并不是分子的数目增多了，也不是分子的种类改变了，而是分子在温度升高时运动速率加快，分子间的间隔增大，但分子并没有破裂，数目、大小都没有改变。A表示分子变大了，错误；C、D表示分子都破裂了，错误；B表示分子间的间隔增大了，正确。故选B。10、D【解析】

A、步骤Ⅰ说明水由氢元素和氧元素组成，不符合题意；B、步骤Ⅰ中正、负极产生气体的体积比为1∶2，不符合题意；C、步骤Ⅱ的目的是除去氢气中的水蒸气，避免对后续实验产生干扰，不符合题意；D、理论上两反应中氢元素质量相同，反应前后质量守恒，理论上步骤Ⅰ中参加反应的水和步骤Ⅲ中生成的水质量相等，符合题意。故选D。11、D【解析】

A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；C、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放出热量，生成黑色固体，故符合题意；故选：D。12、C【解析】

A、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，仰视、俯视都会使读数不准确，故A不正确；

B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，容易引起火灾，故B不正确；C、加热液体，液体不能超过试管容积的三分之一，故C正确；D、点燃酒精灯时要用火柴，不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，会引起失火，故D不正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A装置中试管口应略微向下B二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止水倒吸，造成试管炸裂防止二氧化碳气体溶于水、与水反应【解析】

（1）请你指出实验装置中的一处错误：A装置中试管口应略微向下；（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是固液发生装置B；实验室收集二氧化碳常用C装置向上排空气法收集,是由于二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水；（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；生成的氧气用排水法E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成试管炸裂；（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水、与水反应。14、磷+氧气五氧化二磷1/5氮气不支持【解析】

（1）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，故答案为磷+氧气五氧化二磷；（2）由观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度，可知氧气约占空气总体积的五分之一；故答案为；（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体既不能燃烧也不支持燃烧，故答案为氮气；不支持15、酒精灯集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABCE把带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气B氨气密度比空气密度小极易溶于水D【解析】仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是集气瓶；实验室可以用高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气，反应的方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的反应物的状态是固体，反应的条件是加热，故选择固固加热型装置A；过氧化氢制取氧气的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选择固液不加热型装置B；氧气的密度比空气的密度大，且氧气难溶于水，故收集氧气可以选择排水法装置E和向上排空气法装置C；检验氧气的操作方法是用带火星的木条放入瓶中，如带火星的木条复燃，则是氧气；用碱石灰和浓氨水制取氨气的反应物是固体和液体，反应的条件是不加热，故选择故液不加热型装置B；图中用向上排空气法收集氨气，说明氨气的密度比空气的密度小；2、3、4图的实验说明氨气极一溶于水；氨气的密度比空气密度小，极易溶于水，故应选择向下排空气法装置D。16、分液漏斗2H2O22H2O+O2↑BC2KClO32KCl+3O2↑D试管外壁有水81.7%【解析】

（1）仪器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是B；故填：2H2O22H2O+O2↑；B；

（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，发生装置选择C，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故填：C；2KClO32KCl+3O2↑；

（4）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以不能用来收集氧气的是D。故填：D；（5）试管炸裂可能的原因可能是试管外壁有水、没有预热、试管触及灯芯等。故填：试管外壁有水；（6）由表中的数据情况可知当反应到2.5秒钟时氯酸钾已经完全反应，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和相等，则生成氧气的质量=反应前物质的质量-反应后剩余固体的质量=3.0g-2.04g=0.96g

设原混合物中氯酸钾的质量为x解得：x=2.45g

氯酸钾的质量分数=×100%≈81.7%

答：原混合物中氯酸钾的质量分数是81.7%。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、混合物四5:2855.8【解析】

（1）该葡萄糖酸钙锌口服溶液含有很多中物质，因此属于混合物。故填：混合物（2）葡萄糖酸钙是由钙、碳、氢、氧四种元素组成的；其中钙元素与氧元素的质量比为40：（16×7×2）=5：28。故填：四；5：28（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为（12×6+1×11+16