2027届北京市丰台区化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

2027届北京市丰台区化学九年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．重金属镉污染对食物链及人体健康都有很大的危害。下列有关说法中正确的是（）A．镉位于元素周期表第四周期B．镉原子的核外电子数为46C．镉原子的最外层电子数为2D．镉的相对原子质量为112.4g2．氯气（Cl2）可用于自来水的杀菌消毒，发生反应的化学方程式为Cl2+H2O==X+HClO，则X的化学式为A．H2B．ClOC．HClD．ClO23．下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．铁片生锈，火药爆炸 B．蜡烛燃烧，酒精挥发C．用金刚石切割玻璃，黄酒变酸 D．干冰升华，滴水成冰4．大蒜中含有一种有效成分硫化丙烯（C3H6S）具有一定杀菌食疗的作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A．硫化丙烯的相对分子质量为74gB．硫化丙烯中碳元素的质量分数为48.6%C．硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为3∶6∶1D．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成5．下列说法正确的是A．深埋电池，消除污染 B．霉变大米，清洗食用C．科学施肥，水体防污 D．秸秆焚烧，增加肥分6．臭氧（O3）主要分布在距地面10﹣20Km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。由臭氧分子构成的物质属于（）A．单质 B．混合物 C．化合物 D．氧化物7．下列实验现象描述正确的是A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:

1C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红8．我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是A．农业生产中，禁止使用化肥 B．上班上学时，鼓励低碳出行C．生活购物时，用布袋代替塑料袋 D．工作学习中，提倡纸张双面使用9．下列叙述，对应的化学方程式，所属基本反应类型都正确的是A．正常雨水pH约为5.6的原因化合反应B．钟乳石的形成分解反应C．用烧碱溶液吸收二氧化碳复分解反应D．比较铜和银的金属活动性置换反应10．在反应H2+CuOCu+H2O中，铜元素的化合价由+2价变为0价，氢元素的化合价由0价变为+1价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是A．2H2+O22H2O B．2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4C．2KClO32KCl+3O2↑ D．Fe+CuSO4=Cu+FeSO411．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①④⑤12．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是A．硒原子核内有34个质子B．硒元素的相对原子质量是78.96C．硒元素位于元素周期表中第六周期D．硒元素在某些化合物中可显-2价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．回答下图所示实验的相关问题：(1)甲实验中，导线a、b连接电源后一段时间，观察到如图所示的现象，则导线a连接电源的____极(填“正”“负”)。(2)乙实验打开止水夹后观察到的现象是_____。(3)丙实验集气瓶中水的作用是______。14．根据下列实验装置图填空：（1）写出图中仪器a的名称：_____．（2）实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白．制取的气体反应原理（用化学方程式表示）发生装置收集装置O2______A_____CO2___________DH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B或C_____（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气．实验室中制取一氧化氮可采用的____收集装置（填宇母序号）（4）某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：________（写出一条即可）．15．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．①软塑料瓶变瘪②瓶内生成了白色的碳酸钙③瓶内澄清石灰水变浑浊④瓶内溶液变红．16．下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:

（1）在实验室里利用来制取二氧化碳。①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应；②要完成制取二氧化碳气体的实验，需要选用上图中的A、B、F和____________；③用此装置制取二氧化碳时，检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。（2）图甲所示实验中，向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖，振荡，能够观察到的现象是____________。（3）图乙所示实验，能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学在实验室中称取了24.5g氯酸钾和5.1g的二氧化锰混合均匀后共热，加热至完全反应。求：（1）完全反应后生成氧气的质量_____。（2）完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数（结果保留小数点后面一位小数）。18．在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减轻二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO＋mSO2＋O2=nCaSO4；请回答下列问题：(1)m的值是________；(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是生命之源，人类是自然之子，水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日，首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。（1）图1：清澈的瘦西湖水是_____（填“混合物”或“纯净物”）。（2）图2：在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____（填字母）。a．水分子大小改变b．水分子之间间隔不变c．水分子中氢、氧原子不变（3）图3：通电一段时间后，若A管中收集20mL的气体，则B管内收集的气体体积约为_____mL。电解时，加入少量NaOH溶液能增强导电性，是因为溶液中有能自由移动的_____和_____（填离子符号）。电解水的化学方程式为_____，该反应属于_____（填基本反应类型）。（4）图4：水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____（填“软水”或“硬水”），区分硬水和软水常用_____（填物质名称）。自来水厂常用氯气杀菌消毒，变化的化学方程式为Cl2＋H2O＝X＋HClO，X的化学式是_____。（5）饮用矿泉水有助于健康。某品牌矿泉水主要成分如下表所示，请根据本表回答：水质主要成分（mg/L）偏硅酸（H2SiO3）28.9—42.9碳酸氢根（HCO3－）173—205氯离子1.0—8.0硫酸根（SO42－）16.06—19.52镁2.5—7.5锶0.01—0.32钙5—45钠45—70钾0.5—2.0pH7.8±0.5Ⅰ．用化学用语表示：碳酸氢钠_____；标出偏硅酸中硅元素的化合价_____。Ⅱ．该矿泉水略显_____性，共含_____种金属元素。钙元素有助于青少年预防_____。“SO42－”中“2”的意义是_____。（6）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_____（填字母编号）。A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法代替漫灌浇灌农田

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、周期数=核外电子层数，镉的核外电子层数为5，故镉位于第五周期，不符合题意；B、核外电子数=质子数=48，故镉原子的核外电子数为48，不符合题意；C、核外电子数=质子数=48，故核外电子数为2+8+18+18+x=48，x=2，故镉原子的最外层电子数为2，符合题意；D、元素周期表中，下方的数字表示相对原子质量，故镉的相对原子质量为112.4，相对原子质量是一个比值，单位为1，常省略不写，不符合题意。故选C。本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。2、C【解析】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有2个氯原子、1个氧原子、2个氢原子，反应后有1个氯原子、1个氧原子、1个氢原子，，所以一个X的分子中有1个氯原子、1个氢原子；X的化学式为HCl，故选C。3、C【分析】物质变化分物理变化和化学变化。【详解】A、铁片生锈，有新物质生成，属于化学变化；火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、蜡烛燃烧，有二氧化碳和水生成，有新物质生成，属于化学变化；酒精挥发，酒精由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、用金刚石切割玻璃，没有新物质生成，属于物理变化；黄酒变酸，有醋酸生成，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、干冰升华，干冰状态改变，没有新物质生成，属于物理变化；滴水成冰，水的状态改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。区分物理变化和化学变化本质特征看是否有新物质生成，有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。4、B【详解】A、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，硫化丙烯的相对分子质量为74，相对分子质量的单位不是“g”，选项A不正确；B、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，硫化丙烯中碳元素的质量分数为：，选项B正确；C、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为：(12×3)∶(1×6)∶32=18∶3∶16，选项C不正确；D、根据硫化丙烯的化学式C3H6S，一个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成的，选项D不正确。故选B。5、C【详解】A、深埋电池会造成土壤和地下水体的污染，故A错误；B、霉变大米产生了对人体有害的物质，不可食用，故B错误；C、科学施肥，水体防污能够有效保护环境，故C正确；D、秸秆焚烧产生污染环境的有毒气体和粉尘，故D错误；故选C。6、A【详解】臭氧只由氧元素组成的纯净物，属于单质；故选：A。7、A【解析】A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色吗，正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，不是2：1，错误；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是结论不是现象，错误；D、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，错误。故选A。8、A【详解】A、为了减少水源的污染，要合理使用化肥，而不是禁止使用化肥，故A不正确；B、上班上学时，鼓励低碳出行，有利于保护环境，故B正确；C、生活购物时，用布袋代替塑料袋，可以减少“白色污染”，有利于保护环境，故C正确；D、工作学习中，提倡纸张双面使用，减少纸张浪费，减少树木砍伐，有利于保护环境，故D正确。故选A。9、B【详解】A、正常雨水pH约为5.6的原因，化合反应，选项错误；B、钟乳石的形成，该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应，选项正确；C、用烧碱溶液吸收二氧化碳，不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，不是复分解反应，选项错误；D、比较铜和银的金属活动性，不能用氯化银和铜，因氯化银是沉淀，不能与铜反应，可用铜和硝酸银溶液，Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2，是置换反应，选项错误。故选B。10、B【详解】A、在该反应中，化学反应前后，氢元素的化合价由0价变为+1价，氧元素的化合价由0价变为-2价，属于氧化还原反应，不符合题意；B、在该反应中，化学反应前后，钠元素的化合价都为+1价，氧元素都为-2价，氢元素都为+1价，铜元素都为+2价，硫元素都为+6价，化合价没有改变，不属于氧化还原反应，符合题意；C、在该反应中，化学反应前后，氯元素的化合价由+5价变为-1价，氧元素由-2价变为0价，属于氧化还原反应，不符合题意；D、在该反应中，化学反应前后，铁元素由0价变为+2价，铜元素由+2价变为0价，属于氧化还原反应，不符合题意。故选B。11、A【解析】火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，而空气中78%是氧气，所以②错误，①正确，火星上没有氧气，人类无法生存，故④错误，钢铁生锈需要水分和氧气，火星上没有氧气，所以钢铁不容易生锈，故③正确，温室效应是由于二氧化碳引起的，火星上95%是二氧化碳，所以温室效应显著，故⑤正确，所以此题选A12、C【解析】A、硒原子核内质子数=原子序数=34；故选项正确，但不符合题意；B、硒元素的相对原子质量是78.96；故选项正确，但不符合题意；C、硒元素的原子核外有4层电子，电子层数=周期数，硒元素位于元素周期表中第四周期；故选项错误，但符合题意；D、硒元素的原子外层有6个电子，形成化合物溶于得2个电子，在某些化合物中可显-2价；故选项正确，但不符合题意；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、负水倒吸入集气瓶内，瓶内液面升高至“1”处冷却掉落的熔融物，防止瓶底炸裂【详解】(1)根据“正氧负氢”、“氧一氢二”，则导线a连接电源的负极。(2)空气中氧气的的体积分数为五分之一，乙实验打开止水夹后观察到的现象是水倒吸入集气瓶内，瓶内液面升高至“1”处。(3)丙实验集气瓶中水的作用是冷却掉落的熔融物，防止瓶底炸裂。14、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CE或FF使用的是浓盐酸【详解】（1）通过分析题中所指仪器的主要可知，a是锥形瓶；（2）实验室用A装置制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水；实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气的密度比空气小，不易溶于水，所以制取的气体反应原理（用化学方程式表示）发生装置收集装置O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑E或F（3）一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气，所以实验室中制取一氧化氮可采用的F收集装置；（4）浓盐酸具有挥发性，所以某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：使用的是浓盐酸．15、BH2O+CO2=H2CO3①③【解析】（1）图B所示实验中，把二氧化碳倒进烧杯中，使右面的蜡烛由下到上依次熄灭，证明了二氧化碳物理性质--密度比空气大，化学性质--不助燃也不可燃。（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡过的紫色花变红，化学方程式为H2O+CO2=H2CO3。（3）图C所示实验中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶内压强小于外界压强，在外界压强作用下，塑料瓶变瘪，故选①③。16、10C将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭塑料瓶变瘪(扁或向内收缩)不可然、不助燃【详解】（1）①设：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为x，，x=10g，则制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为10g；②实验制取二氧化碳气体的主要仪器有：锥形瓶（A）、集气瓶（B）、导气管（F）、长颈漏斗（C）、；③用向上排空气法收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气大，沉积在集气瓶的底部，自下而上依次充满集气瓶，当瓶口有二氧化碳时，表示集气瓶内已充满二氧化碳，因此验满二氧化碳的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若木条熄灭，则集满，不熄灭，则未集满。（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水发生反应，会使塑料瓶内气体体积变小，在外部大气压的作用下，塑料瓶会变瘪(扁或向内收缩)。（3）把二氧化碳气体倒入烧杯中，燃着的蜡烛会熄灭，说明二氧化碳气体既不燃烧、也不支持燃烧。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）9.6g；（2）25.5%【详解】（1）设完全反应后生成氧气的质量为x，x=9.6g；答：完全反应后生成氧气的质量为9.6g。（2）完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量分数为：×100%≈25.5%。18、264t【详解】（1）由质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变可知，2CaO+mSO2+O2=nCaSO4中，对硫原子来说有：m=n，对于钙原子来说：n=2，对氧原子来说有：2+2m+2=4n，解得：m=n=2；（2）解：设理论上最大可吸收二氧化硫的质量为x含氧化钙80%的生石灰70t中，氧化钙的质量为：70t×80%=56t