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文档简介

2027届广东省顺德区大良镇九年级物理第一学期期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值大于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是()A.U甲>U乙,Q甲>Q乙 B.U甲<U乙,Q甲<Q乙C.U甲<U乙,Q甲>Q乙 D.U甲=U乙,Q甲=Q乙2.如图所示,用电流表测量流过灯L1的电流,下列电路中正确的是()A. B.C. D.3.如图所示,探究并联电路的电流规律时,用电流表测定A、B、C三处的电流,接下来所进行的操作合理的是()A.整理器材,完成实验B.换用不同规格灯泡,获取多组数据C.分析数据,得出结论D.换用电流表的量程,重新测量一次4.以下是小明课堂笔记的部分内容,其中不正确的是A.运输汽油的油罐车底部要装一条铁链拖在地上,是为了将摩擦产生的电荷导入大地B.滑动变阻器标有“50Ω1.5A”,50Ω表示它的最大阻值为50Ω,1.5A表示它的正常工作电流为1.5A。C.对人体的安全电压是不高于36VD.磁感线是为了直观形象地描述磁场而引入的,不是客观存在的,但磁场客观存在5.如图所示为核电站发电流程图,在核电站发电过程中,能量转化的先后顺序是A.核能→化学能→机械能→电能B.核能→机械能→内能→电能C.核能→内能→机械能→电能D.核能→内能→化学能→电能6.下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是A.30Ω和10Ω B.20Ω和25ΩC.10Ω和35Ω D.5Ω和50Ω7.下列情况中,不属于电流做功的是A.电风扇通电转动 B.发电机发电C.空调机制冷 D.电脑处理数据信息8.以下涉及家庭用电的一些做法,符合要求的是A.使用测电笔时,手与笔尾部金属电极接触 B.使用绝缘皮破损的插头C.控制电灯的开关接在零线上 D.用湿布擦抹插座9.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示是小球弹跳的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样,则小球在位置1、2时的A.动能相同,机械能也相同B.动能相同,2位置的机械能较小C.机械能相同,2位置的动能较小D.2位置的动能较小,机械能也较小10.如图所示的实验装置中,能反映发电机原理的是A. B.C. D.11.在下列常见的生活事例中,用做功的方式来改变物体内能的是A.给自行车打气时,气筒壁会发热B.冬天写作业时手冷,用嘴向手上呵呵气C.喝很热的茶时,先向水面上吹吹气D.阳光下,太阳能热水器中的水温升高12.下列说法中正确的是A.通电的时间越长,电流所做的功越多B.通过用电器的电流越大,电流所做的功越多C.用电器两端的电压越大,电流所做的功越多D.电流做功越多,消耗的电能就越多二、填空题13.额定电压为6V的灯泡,正常发光时通过灯丝的电流是2A,则该灯泡的额定功率是__________W.14.如图1所示,抽掉玻璃板,二氧化氮气体进入上面的空气瓶中,这现象说明_____;如图2所示,两铅块挤压后,不易分开,这现象说明_____。15.有两个电路元件A和B.流经各元件的电流I与其两端电压U的关系如图所示.把A、B元件并联后接在1V电源两端,并联电路的总电流为_____A,此时元件B的电阻是_____Ω.16.小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L2两端的电压为________V,L1两端的电压为_______V.三、实验题17.(8分)在做“探决定电阻大小的因素”的实验时,需要在电压相同的条件下比较通过不同导线的电流,发现决定电阻大小的因素、表格中是几种实验用导线的参数:导体代号ABCDEFG材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5横截面积(mm2)3.20.81.20.80.21.21.2(1)为了研究电阻与导体材料有关,应选用导线C和导线________。结论是________;(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线C和与线________。结论是________;(3)为了研究电阻与导体横截面积有关,应选用导线A和导线________。结论是_______;(4)上述研究方法在物理学里叫__________________。18.(8分)在学习了“比热容”的知识后,小明同学想比较一下甲乙两种液体谁的比热容大。实验装置如图所示。(1)物理学中通常用比热容来描述不同物质的_____。(2)比较物质的比热容通常有两种方法:方法一:_____,加热时间长的比热容大;方法二:_____,升高温度慢的比热容大。(3)如果选用方法一充分比较出甲乙比热容的大小,请写出你需要收集的证据。_____。19.(8分)为了探究“电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关”,小明用漆包线表面涂有绝缘漆的导线在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,利用一些大头针进行实验。如图所示。实验中,通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱。比较图乙和图______可知:匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强。根据实验情况,由图丁你还能得出结论:______。四、作图题20.(8分)如图甲所示的是在中考体育考试中小刚投掷实心球的场景。请你在图乙中画出实心球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的大致曲线。(________)21.(8分)在电影《我和我的祖国》第一个单元《前夜》中,工程师林致远为开国大典设计了旗杆,并实现了电动升旗,电动旗杆内部安装了一套机电一体化的旗杆驱动机芯,工作过程中,旗杆驱动机芯代替人力将五星红旗升至旗杆顶端指定位置,旗杆的示意图如图所示,请根据示意图在方框中画出电动旗杆的电路图(电源用电池符号代替,旗杆驱动机芯符号用电动机符号表示)。(______)五、计算题22.(10分)CFXB型热水杯的原理图如图所示,它有加热和保温两档,通过单刀双掷开关S进行调节,R0、R为电热丝且阻值恒定不变。(1)电热丝R的阻值多大?(2)在一标准大气压下把一满壶水从30℃烧开需要12.6分钟,求这个热水壶的效率是多少?c水=4.2×103J/(kg·℃)23.(12分)如图所示为某款新型海尔洗衣机,额定工作电压为220V,内部有加热烘干系统、驱动系统等构成,加热烘干系统电阻的额定功率为2000W,问:(1)加热烘干系统电阻阻值为多少?(2)选用混合模式洗衣时,向洗衣机滚筒中加入的6kg水,加热系统在5min内将水加热到,此过程水共吸收多少热量?加热系统消耗多少电能?加热效率为多少?(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃))(3)驱动系统中电动机工作电流为2A,其电阻为,则电动机正常工作时消耗电功率为多少?电动机的发热功率为多少?

参考答案一、选择题1、A【详解】从图中可以看到,这两个灯泡是串联的,流过的电流大小相等,甲电阻丝的阻值大于乙电阻丝的阻值,根据可知,;根据可知,时间相同,流过的电流大小相同,甲电阻丝的阻值大于乙电阻丝的阻值,那么。故选A。2、C【详解】A.电流表尽管与L1串联,但正负接线柱接反了,故A错误;B.电流表与L2串联了,测的是L2的电流,故B错误;C.电流表与L1串联,测的是L1的电流,并且正负接线柱连接正确,故C正确;D.电流表在干路上了,测的是干路的电流,故D错误。3、B【详解】探究并联电路的电流规律时,需多次实验寻找普遍规律,因此实验中,需换用不同规格灯泡,获取多组数据,故B正确,ACD错误。故选B。4、B【详解】A.运输汽油等易燃易爆物品的车辆总有一条铁链拖在地上,这是为了把摩擦产生的静电引入大地,避免因放电引起爆炸,故A正确,不符合题意;B.“50Ω

1.5A”表示:滑动变阻器的最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流为1.5A,故B错误,符合题意;C.不高于36V是对人体安全电压,故C正确,不符合题意;D.磁感线是为了形象地描述磁场而引入的假想曲线,不是客观存在的,磁场客观存在,故D正确,不符合题意。5、C【详解】核能发电的能量传递和转化过程是:核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能;故选C.6、D【详解】因为并联电阻总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和;即=则R总=A.等效阻值R总===7.5B.等效阻值R总==C.等效阻值R总==D.等效阻值R总==通过比较可知D选项的两个电阻的R1、R2并联后的等效阻值最小,故选D。7、B【解析】电流做功的实质是电能转化为其他形式的能,电风扇、空调、电脑都是用电器,它们工作时都消耗电能,把电能转化为其他形式的能,所以电流做了功;发电机工作时靠动力带动它运转,产生电能,是动能转化为电能,不属于电流做功,故选B。8、A【解析】试题分析:安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.A、测电笔的使用方法:使用测电笔辨别火线和零线时,用手接触笔尾金属体,笔尖接触电线,氖管发光,表明检测的是火线,不发光表明检测的是零线,选项A正确;B、破损的绝缘皮会漏电,使用时会触电,故B错误;C、接灯时,火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入灯泡的螺旋套.如果开关接在零线和灯泡之间,火线直接接在灯泡时,虽然断开开关,但是火线和灯泡相连,触及灯泡会发生触电事故.所以开关要接在灯泡和火线之间,断开开关,切断火线,触及灯泡时更安全,故C错误;D、生活用水是导体,用湿布擦抹插座,水会流进插座,这样就触电,故D错误.故选A考点:安全用电常识9、D【详解】(1)小球在1、2位置的高度相同,所以重力势能相同;由于与空气摩擦等,小球机械能逐渐减小,所以在1处的机械能大,2处的机械能小;(2)小球在1、2位置的高度相同,所以重力势能相同,但在2处的机械能小,所以2位置的动能小.故选D.对于这类题目要抓住题目的隐含信息,小球弹跳的高度会越来越低,就是明显告诉小球的机械能越来越小,由于高度相同,所以重力势能相同,所以动能在同样的高度时,动能会越来越小.10、C【详解】A.该图是用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验,不符合题意;B.图示的是奥斯特实验,说明了电流周围存在磁场,不符合题意;C.图示的是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生电流,是电磁感应现象,属于发电机的工作原理,符合题意;D.图示的通电导体在磁场中受到力的作用,是电动机的工作原理,不符合题意.11、A【解析】试题分析:解决此类问题要知道:改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程是能量的转移过程,而做功过程是能量的转化过程.解:A、打气时活塞压缩气体,机械能转化为气体的内能,使气体的内能增加,升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高,是通过做功改变了物体的内能;符合题意;B、对手哈气是通过热传递的方式改变手的内能,不符合题意;C、喝茶时吹气是为了增快蒸发,而蒸发时需要吸收热量,故可以降温,不符合题意;D、太阳能热水器是利用太阳能的照射把热量转移给了水,使水的内能增大,温度升高,是通过热传递的方式改变了水的内能,不符合题意;故选A.【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别,是中考热点,属于易错题目.12、D【解析】根据电功公式W=UIt可知,电流做功的多少与导体两端的电压U、通过导体的电流I和通电时间t有关,其中一个因素变大时,电流所做的功不一定越多,故ABC错误;电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能量的过程,电流做功越多,转化为其他形式能量越多,消耗的电能就越多,故D正确为答案.点睛:在日常生活中,我们常说消耗了多少电能,而很少说电流做了多少功,其实这两种说法是等效的.二、填空题13、12W【详解】根据题意知,,∴灯泡的额定功率为:14、分子不停的做无规则运动分子间存在引力【详解】[1]二氧化氮密度大于空气,但是二氧化氮气体进入上面的空气瓶中,这现象说明分子不停的做无规则运动。[2]两铅块挤压后,不易分开,两铅块结合在一起,这现象说明分子间存在引力。15、0.31【解析】当将A和B并联后接在电压为1V的电源上时,由图可知:A的电流是0.2A,B的电流是0.1A,A和B并联在电路中,干路电流等于各支路的电流之和,干路电流是0.3A.

由欧姆定律得:,

故答案为0.3;1.16、28【详解】由于电压表V1测的是总电压,V2测的是串联电路的部分电压,故V1的示数大于V2的示数,但二者的指针位置完全一致,故说明电压表V1用的是大量程(15V),V2用的是小量程(3V),则V1的示数为10V,V2的示数为2V;而V2测量的是灯泡L2的两端电压,故其两端电压为2V,L1的两端电压为10V-2V=8V.三、实验题17、F在电压相同的条件下,导体长度、横截面积相同,材料不同电阻不同E在电压相同的条件下,导体材料、横截面积相同,导体长度越长,电阻越大D在电压相同的条件下,导体材料、长度相同,则导体横截面积越大电阻越小控制变量【详解】(1)[1][2]分析表格中的数据可知,研究电阻与导体材料有关时,要控制长度、横截面积不变,所以选C和F两根导线;通过数据可以得出结论:在电压相同的条件下,导体长度、横截面积相同,材料不同电阻不同;(2)[3][4]研究电阻与导体长度有关时,要控制横截面积、材料不变,所以选C和G两根导线;可得到以下结论:在电压相同的条件下,导体材料、横截面积相同,导体长度越长,电阻越大;(3)[5][6]要研究电阻与导体横截面积有关,应选用和导线A材料、长度都相同,横截面积不同的导线,所以选A和D两根导线;可以得出如下结论:在电压相同的条件下,导体材料、长度相同,则导体横截面积越大,电阻越小;(4)[7]电阻大小与多个因素有关,包括导体的长度、材料、横截面积和温度。每次只能改变1个因素,这种叫控制变量,探究的过程需要按照控制变量法来进行。18、吸热能力升高相同温度比较加热时间加热相同时间比较升高的温度质量和初温相同的甲、乙两种液体,分别多次升高相同温度,记录各自的加热时间【详解】(1)[1]在物理学中用比热容来表示物质吸热能力的大小,比热容越大,吸热能力越强;(2)[2][3]比较物质的吸热能力有两种方法:方法一:在质量和升高温度相同时,比较加热时间,加热时间越长,比热容越大;方法二:在质量和加热时间相同时,比较升高的温度,升高的温度越慢,比热容越大;(3)[4]要比较出甲、乙比热容的大小,需要收集的证据:取质量和初温相同的甲乙、两种液体,分别多次升高相同温度,记录各自的加热时间。19、吸引大头针数目的多少丙电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强【解析】(1)实验中,线圈的磁性越强,吸引的大头针越多;所以通过观察吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱;(2)如果探究“匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强”,则应该选控制线圈的匝数相同,由图知道,应该比较乙图和丙图;(3)由丁图知道,两个线圈串联,所以,通过的电流相同,线圈匝数多的吸引大头针多,说明磁性强,由此得出的结论是:电流一定时,线圈匝数越多

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