广东省深圳市福田区上步中学2027届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

广东省深圳市福田区上步中学2027届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．以下属于溶液，且溶质是单质的是A．碘酒 B．液态氧 C．泥水 D．稀盐酸2．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法正确的是（）

A．2：00对应的元素不是稀有气体元素B．7：00对应元素的单质是由原子构成的C．9：00对应元素的离子符号为F+D．8：00与11：00对应的元素组成的物质的化学式可以是Na2O3．下列物质的性质与所相对应的用途的因果关系有错误的是（）A．石墨能导电﹣﹣物理性质﹣﹣作电极B．干冰升华吸热﹣﹣物理性质﹣﹣用于人工降雨C．稀有气体的性质稳定﹣﹣化学性质﹣﹣作保护气D．氧气的密度比空气略大﹣﹣物理性质﹣﹣用于急救病人4．空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，提高全民环境意识。根据我国2016年开始实施的《环境空气质量标准》，下列选项中未计入空气质量监测标准的是A．NO2 B．SO2 C．CO2 D．PM2.55．铁粉加入盛有一定量硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，将所得滤渣放入稀盐酸中，观察到有气泡产生。下列说法正确的是A．滤液中的溶质只有硝酸亚铁B．滤液中的溶质是硝酸亚铁和硝酸铜C．滤渣里只有铜和银D．滤渣里只有有铜和铁6．下列大小关系正确的A．粒子的大小:分子>原子B．地壳中元素的含量:Al<FeC．分子间的间隔:氧气>液氧D．双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量:反应前<反应后7．下列说法正确的是A．原子中质子数等于中子数B．原子核由质子、中子和电子构成C．原子的质量等于原子核的质量D．阴离子中质子数少于核外电子数8．下列化学反应与实验现象相符合的是（

）A．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体B．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧——剧烈燃烧，火星四射D．红磷在空气中燃烧——产生大量白雾9．下面关于酒精灯的使用方法中，正确的是A． B． C． D．10．晚会上有同学表演小魔术“烧不坏的手帕”——将普通的手帕放在酒精与水的混合物中，浸透后取出点燃，手帕上火光熊熊，火灭后手帕完好无损，此手帕烧不着的直接原因是（）A．手帕的温度未达到它的着火点B．酒精燃烧时会吸收热量C．酒精浸过的手帕不是可燃物D．酒精燃烧生成的CO2隔绝了空气11．下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．氮气与氧气——加澄清石灰水 D．生石灰与熟石灰——加水12．下列有关分子、原子、离子的说法正确的是()A．分子、原子、离子都可以构成物质 B．原子和离子都是带电的粒子C．原子是最小粒子,不可再分 D．分子大,原子、离子都小13．下列有关CO2和CO的知识归纳，错误的是（）A．构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B．性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，都能燃烧C．用途：CO2用于灭火、温室气体肥料等；CO可作燃料、冶炼金属等D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒14．下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是A．骑“共享单车”出行 B．就地焚烧垃圾C．道路洒水、空中喷雾 D．使用环保购物袋15．欲配置100g0.9％的NaCl溶液，需要NaCl的质量是A．0.9g B．9g C．99.1g D．100g二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验证。（实验1）取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸，喷上稀醋酸，纸变红色。（实验2）取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色。（实验3）将二氧化碳通入盛有水的试管中，过一会儿，再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红色。回答下列问题：（1）实验2的结论是_____（2）小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，但老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是_____（3）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）要制取16克氧气，需要高锰酸钾多少克？18．（8分）草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入50g稀盐酸时，恰好不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰的其他成分不与酸反应），请计算：（1）生成物中水的化学式量。（2）下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，则图中纵坐标上a点数值为多少？（3）稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。A升高温度，使NaCl溶解度增大B风吹日晒，使溶剂蒸发（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：①计算：需要氯化钠_______g，水______g。②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：回答问题：①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、碘酒中碘是溶质，碘是由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项正确；B、液态氧中只含有氧分子，属于纯净物，不属于溶液；故选项错误；C、泥水中有不溶性物质，不属于溶液；故选项错误；D、稀盐酸中氯化氢是溶质，氯化氢由氢、氯两种元素组成，不属于单质；故选项错误；故选：A。2、D【详解】A、2：00对应的元素为氦元素，属于稀有气体元素，故错误；B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故错误；C、9：00对应元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成带有一个单位负电荷的氟离子，离子符号为F-，故错误；D、8：00对应元素是氧元素，11：00对应的元素是钠元素，组成的物质的化学式可以是Na2O，故正确。故选D。3、D【详解】A、石墨能导电，属于物理性质，可以作电极，故A正确；B、干冰升华吸热，属于物理性质，用于人工降雨，故B正确；C、稀有气体的性质稳定，属于化学性质，可以作保护气，故C正确；D、氧气的密度比空气略大，属于物理性质，用于急救病人是氧气可供给呼吸，故D不正确。故选D。4、C【详解】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。CO2是空气的成分，不属于空气污染物，未计入空气质量监测标准。故选：C。5、A【分析】将铁粉加入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，可能发生以下反应：，，将所得滤渣放入稀盐酸中，观察到有气泡产生，说明滤渣中含有铁。【详解】A、铁粉有剩余，说明硝酸银和硝酸铜已经完全反应，滤液中只含有硝酸亚铁，符合题意；B、铁粉有剩余，说明硝酸银和硝酸铜已经完全反应，滤液中只含有硝酸亚铁，不符合题意；C、将所得滤渣放入稀盐酸中，观察到有气泡产生，说明滤渣中含有铁，铁粉有剩余，说明铁已经将硝酸银和硝酸铜完全置换为银和铜，故滤渣中含有铁、铜、银，不符合题意；D、将所得滤渣放入稀盐酸中，观察到有气泡产生，说明滤渣中含有铁，铁粉有剩余，说明铁已经将硝酸银和硝酸铜完全置换为银和铜，故滤渣中含有铁、铜、银，不符合题意。故选A。金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。6、C【详解】A、分子不一定比原子大，但分子比构成它的原子大，故选项A不正确；B、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，故选项B不正确；C、氧气变成液氧，分子间的间隔减小，故选项C正确；D、双氧水加二氧化锰产生氧气后，二氧化锰在该反应中是催化剂，在反应前后，二氧化锰的质量不变，故选项D不正确。故选：C。7、D【详解】A、原子中质子数等于原子的相对原子质量减去中子数，错误；B、原子核由质子和中子构成，错误；C、原子的质量近似于原子核的质量，但不是完全相等的，错误；D、原子得到电子变成阴离子，故阴离子中质子数少于核外电子数，正确。故选D。8、C【解析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选C。9、B【详解】A、不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，不符合题意；B、用火柴或打火机点燃酒精灯，符合题意；C、用灯冒盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭酒精灯，不符合题意；D、不能向燃着的酒精灯添加酒精，以免失火，不符合题意。故选B。10、A【详解】手帕属于可燃物，与氧气充分接触。手帕没有燃烧是酒精燃烧时会吸收热量，使手帕的温度未达到它的着火点。

故选：A。燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可。11、D【解析】A选项烧碱和纯碱的溶液均显碱性不能用酚酞试剂鉴别；B选项稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠反应产生气体，无法鉴别；C选项氮气和氧气均不能与澄清石灰水反应，无法鉴别；D显酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放热而熟石灰无明显现象，能进行鉴别；故答案选择D12、A【分析】本题考查物质的构成，微观粒子的相关知识。【详解】A、分子、原子、离子等粒子都能构成物质；符合题意；B、原子不带电，离子带电；不符合题意；C、原子在化学变化中不能再分，在物理层面还能分为夸克；不符合题意；D、不一定分子大，原子小，像铁原子就比氢分子大，不符合题意。故选A。学生对D选项不太好判断。13、B【详解】A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，此项说法正确。

B、CO2与CO中，CO不溶于水，CO2不能燃烧，故此项说法错误。

C、CO2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，二氧化碳是光合作用的原料，可用做气体肥料等；CO有可燃性，可用作气体燃料，具有还原性，可用于冶炼金属等，此项说法正确。

D、CO2是温室气体，会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒。故此项说法正确。

故选：B。“归纳与比较”是化学学习的重要方法，通过CO2与CO的组成、性质、用途、危害四个方面归纳与比较可以非常全面的认识这两种物质，从而培养学生归纳与比较的学习能力．14、B【详解】A、共享单车出行可以减少使用私家车对空气的污染，有利于保护环境，做法合理；B、垃圾焚烧会产生大量污染物，不利于环境保护，做法不合理；C、道路洒水、空中喷雾，可减少空气中的尘土，利于环境保护，做法合理；D、使用环保购物袋可以减少白色污染，有利于环境保护。做法合理。故选：B。15、A【详解】溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，实验室配制100g0.9％的NaCl溶液，需要NaCl质量为100g×0.9%=0.9g。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水不能使紫色石蕊溶液变红将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色【分析】二氧化碳与水反应生成碳酸。【详解】（1）酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液变红，实验2取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色，故实验2的结论是水不能使紫色石蕊溶液变红。（2）二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，要证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，就要做对照实验，故老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为。二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、158g【详解】解：设需要高锰酸钾的质量为XX=158g答：需要高锰酸钾的质量为158g。18、18；2.