2027届安徽省滁州市琅琊区化学九年级第一学期期末考试试题含解析

2027届安徽省滁州市琅琊区化学九年级第一学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．汽油挥发 C．干冰升华 D．食物变质2．镍在元素周期表中的信息如图所示，下列有关镍的说法正确的是（）

A．原子序数是28B．属于非金属元素C．原子的核外电子数是58.69D．相对原子质量为283．下列实验操作能够达到目的是ABCD测定空气中氧气含量比较MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧气并测量氧气的体积探究可燃物燃烧的条件A．A B．B C．C D．D4．人体摄入维生素C不足会引起坏血病,缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充。已知维生素C的化学式为C6H8O6，下列关于维生素C的说法正确的是()A．维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成B．维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3C．维生素C的相对分子质量为176D．维生素C中碳元素的质量分数最大5．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是A．寻找新能源减少使用化石燃料 B．施用大量农药减少植物病虫害C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放 D．研发易降解材料减少白色污染6．古语道“人要实，火要虚”。其意思就是:做人必须脚踏实地，事业才能有成。固体燃料燃烧需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件分析“火要虚”的道理是A．增加可燃物的热值B．提高空气中氧气含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积7．如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C608．美英联军在伊拉克战场上投下了2000kg重磅钻地炸弹,炸弹中装填的铀-238原料,将给海湾地区造成放射性污染。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,则中子数（）A．238B．54C．92D．1469．下列物质能够反应，且没有明显现象的是（）A．Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B．Fe2O3加入NaOH溶液中C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中D．CO2通入澄清石灰水中10．已知，,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A．固体中氧元素的质量 B．生成的质量C．固体中的质量 D．固体中钾元素的质量分数11．碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同 B．质量相同C．电子数不相同 D．16和18表示原子个数12．下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．2Fe中的“2”表示两个铁分子B．Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷C．H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素D．中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下图所示的实验回答问题。（1）甲中棉花的作用是_____。（2）乙的目的是研究品红分子在水中的运动速率与_____的关系。（3）丙是电解水实验，反应的化学方程式为_____；与电源正极相连的试管中产生的气体是_____。（4）丁是验证质量守恒定律。其中红磷燃烧的化学方程式为_____；充分反应并冷却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：_____。14．请结合如图所示实验回答问题：（1）实验一中集气瓶里水的作用是_____。（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，可能的原因是_____（答一点即可）。（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_____。15．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，请据图回答：（1）将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为____________；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是_________。（2）铁丝在氧气中燃烧的现象为__________。该实验装置存在明显不足，改进措施是__________。（3）室内起火时，若打开门窗，火会烧得更旺的原因_________。（4）列举一种你所知道的清洁能源____________。16．通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题

（1）写出编号所指仪器的名称：①_________________；②_________________。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上①_________________；②_________________。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和________（填字母）进行组装。请你写出小李制取氧气的化学反应方程式：_________________。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_______________（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式：_________________。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_________________。（6）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，应选择_________________来作发生装置。（7）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_________________端通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组用下图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g3.02.252.042.04（1）当反应完全后，共制得氧气_____g。（2）制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解，采取_____的方法，以回收MnO2，再烘干称量MnO2其质量为_____g（不计过程中的损失）。（3）计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）18．化学兴趣小组对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应）样品中锌的含量进行了测定。如图所示，称20g该粗锌样品置于烧杯（质量为58.8g）中，加入100g足量稀硫酸，待粗锌完全反应后，称得烧杯及烧杯中剩余物总重量为178.4g。（化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）

（1）反应过程中产生氢气的质量为g。（2）计算该粗锌样品中锌的质量分数（写出计算过程及结果）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）仔细阅读下列材料,回答问题。山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。(2)写出乙酸的一条物理性质_______(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________A．除去菜刀表面的铁锈B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂D．除去水壶内壁上的水垢

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。【详解】A、石蜡熔化过程中，石蜡由固体变成液体，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、汽油挥发的过程中，汽油由液体变成气体，过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、干冰是二氧化碳的固体，容易升华，升华过程中，二氧化碳由固体变成气体，只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、在微生物的作用下，食物中的有机物会腐败变质，生成多种新物质，属于化学变化，符合题意。故选：D。2、A【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为28，该元素的原子序数为28，正确；B、中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镍，属于金属元素，错误；C、左上角的数字为28，表示原子序数为28；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的核外电子数为28，错误；D、汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为58.69，错误；故选A。3、D【解析】A.测定空气中氧气含量，木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能够达到目的。B.比较MnO2和Fe2O3的催化效果，因过氧化氢质量分数不同，不能够达到目的。C.收集氧气并测量氧气的体积，因进气管太长，出水管太短，不能够达到目的。D.探究可燃物燃烧的条件，能够达到目的。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。4、C【分析】根据维生素C的化学式C6H8O6，进行有关化学式的计算，选择正确的。【详解】A、一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成，不符合题意；B、维生素C中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为3:4:3，那么质量比不可能为3:4:3，不符合题意；C、维生素C的相对分子质量为，符合题意；D、维生素C的相对分子质量176中，碳元素占的分数为72，氢元素占的分数为8，氧元素占的分数为96，所以氧元素的质量分数最大，不符合题意。故选C。5、B【解析】A、寻找新能源减少使用化石燃料可以减少大气污染，不符合题意；B、施用大量农药会造成空气污染，残留的农药对人体健康有害，符合题意；C、合成新型洗涤剂可以减少氮磷排放，减少水污染，不符合题意；D、研发易降解材料可以减少白色污染，合理，不符合题意。故选B。6、D【详解】“火要虚”原理是可燃物燃烧需要架空，让空气流通，增大可燃物与氧气的接触面积，燃烧才能更旺。故选D。要使可燃物充分燃烧，可改变反应物的状态，或者增大可燃物与氧气的接触面积。7、C【详解】A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物质的种类不同，说法正确；故不符合题意；B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，说法正确；故不符合题意；C、相同元素组成的不同物质，化学性质不相同，同种分子性质相同，不同分子性质不同，说法错误；故符合题意；D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同，可以相互转化，说法正确；故不符合题意；故选C本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。8、D【解析】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,故它是质子数为92，中子数=238-92=146。故选D。点睛：在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数。9、C【详解】A、Na2CO3溶液与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，故A不正确；B、Fe2O3加入NaOH溶液中，不反应，无现象，故B不正确；C、稀盐酸与氢氧化钡发生中和反应，但无明显现象，故C正确；D、CO2与澄清石灰水反应，生成碳酸钙白色沉淀，符D不正确。故选C。考点：酸、碱、盐与复分解反应10、A【分析】由图像可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析。【详解】A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图像，故A正确。B．生成氧气的质量不断增加，不符合该图像，故B错误。C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图像，故C错误。D．反应前后固体中钾元素的质量不变，固体质量减少，钾元素的质量分数增大，不符合该图像，故D正确。故选A。明确图像含义和质量守恒定律的正确运用是正确解答本题的关键。11、A【解析】A、氧16和氧18两种氧原子属于同种元素，质子数相同，正确；B、氧16和氧18两种氧原子的质子数相同，但中子数不同，质量不同，错误；C、氧16和氧18两种氧原子的质子数相同，电子数相同，错误；D、16和18表示原子中质子数和中子数之和，错误。故选A。12、B【详解】A、2Fe中的“2”表示两个铁原子，故错误；B、Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷，故正确；C、H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢离子，故错误；D、中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价，化合价应标在元素的正上方，故正确。故选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止固体粉末进入导管温度2H2O2H2↑+O2↑氧气（或O2）4P+5O22P2O5化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变【详解】（1）甲中棉花的作用是防止固体粉末进入导管；（2）乙实验中，温度条件不相同，其他条件相同，其目的是研究品红分子在水中的运动速率与温度的关系（3）丙是电解水实验，电解过程中，水分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；与电源正极相连的试管中产生的气体是氧气（或O2）；（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为4P+5O22P2O5；充分反应并冷却后，天平仍保持平衡，从微观的角度解释其原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变。14、防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂装置漏气或红磷的量不足等（合理即可）燃烧需要与氧气接触【详解】（1）实验一中水的作用是：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；故填：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹。故填：装置漏气或红磷的量不足等；（3）金属片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧，可得出燃烧需要与氧气接触。故填：燃烧需要与氧气接触。15、2H2O22H2O+O2↑温度达到可燃物的着火点剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体在集气瓶底部放少量的水形成对流，增大了氧气的含量太阳能（合理均可）【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，二者都是可燃物，都接触氧气，但是由于着火点不同，所以现象不同，由此可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。（2）铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。该实验装置中没有在集气瓶底部放少量的水，溅落的热的固体容易炸裂集气瓶。

（3）室内起火时，若打开门窗，火会烧得更旺，是因为形成对流，增大了氧气的含量。

（4）太阳能、风能、氢能等都是常见的清洁能源。16、长颈漏斗集气瓶A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入集气瓶过短，应伸入集气瓶的底部E或FCO2可以控制反应的发生与停止Cb【详解】（1）据图可知仪器①为长颈漏斗；②为集气瓶；（2）A图中，给试管中的固体物质加热时试管口要略向下倾斜，否则会造成试管中的冷凝水倒流入试管底部，试管炸裂；E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管应伸到集气瓶底部，否则会造成集气瓶中的空气排不干净，收集下的气体不纯；（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集；用氯酸钾制氧气时，需要加入二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式：；（4）实验室制取二氧化碳时，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选C装置做发生装置；反应的化学方程式：；（5）把大理石放在隔板上，稀盐酸放在试管中，将隔板向下移入盐酸，反应开始，将隔板向上移出盐酸，反应停止；（6）硫化亚铁是固体，稀硫酸是液体，反应是在常温下进行的，故选择C装置来制取硫化氢气体；（7）氢气的密度比空气小，若氢气从a管进，又会从b管出去，将收集不到气体；若氢气从b管进，把空气向下压，空气会从a管排出。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）0.96g（2）过滤；0.55g（3）81.7%【分析】根据反应原理，固体减少的质量就是生成氧气的质量，依据表格数据，求出氧气的质量，再用氧气的质量求出氯酸钾的质量和二氧化锰的质量，以及混合物中氯酸钾的质量分数。【详解】（1）根据质量守恒定律，当反应完全后，共制得氧气的质量为。（2）制取结束后，剩余固体为氯化钾和二氧化锰，氯化钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，用适量水充分溶解剩余固体，采取过滤的方法，可以回收MnO2，再烘干称量。设氯酸钾的质量为X。那么，二氧化锰的质量为。（3）原混合物中氯酸钾的质量