《夏日绝句》习题1

《夏日绝句》作为宋代女词人李清照的千古名篇，以其精炼的语言、铿锵的气势和深沉的爱国情怀，历来为世人所传诵。对这首诗作深入的研习，不仅能提升古典文学素养，更能从中汲取精神力量。以下为针对此诗设计的习题及解析，旨在引导读者由浅入深，领会诗歌精髓。一、基础巩固与字词理解1.解释下列加点词语在诗中的含义。*生当作人杰*死亦为鬼雄*至今思项羽*不肯过江东参考答案与解析：*人杰：指人中的豪杰、英雄。在诗中，李清照以“人杰”为标准，树立了生而为人应有的品格高度。*鬼雄：指鬼中的英雄。与“人杰”相对，强调了即使身死，其精神和气节亦能超越生死，成为不朽的英灵。*至今思：“思”字点明了时间的延续性，表明项羽的英雄事迹和精神品格，在李清照所处的时代依然被人们所追思、敬仰。一个“思”字，也寄寓了诗人自身的情感倾向。*江东：指长江在芜湖、南京间的一段，流向是自西南向东北，古代称自此以下的长江南岸地区为江东。此处特指项羽兵败后本可退回的家乡或根据地。2.请用现代汉语翻译全诗。参考答案与解析：活着的时候，应当成为人中的豪杰；死了之后，也要做鬼中的英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他宁可战死，也不肯退回江东苟且偷生。（翻译时需注意保持原诗的豪迈气概和凛然正气，“思”字应体现出追思、敬佩之情，“不肯”则要传达出项羽的决绝与傲骨。）二、内容理解与情感把握3.诗歌前两句“生当作人杰，死亦为鬼雄”运用了什么修辞手法？有何作用？参考答案与解析：这两句运用了对偶（对仗）的修辞手法。“生”对“死”，“当”对“亦”，“作”对“为”，“人杰”对“鬼雄”，句式工整，音韵和谐，富有节奏感和力量感。其作用在于：*强化语意：通过生与死、人与鬼的对比，以及“人杰”与“鬼雄”的并列，鲜明地提出了诗人对人生价值的崇高追求和对英雄品格的极致赞颂。*奠定基调：开篇即以铿锵有力的对仗句，奠定了全诗雄浑豪迈、掷地有声的基调，展现了诗人非凡的气魄与胆识。4.诗人为何“至今思项羽”？“不肯过江东”体现了项羽怎样的性格特点？参考答案与解析：诗人“至今思项羽”，是因为项羽在楚汉相争兵败垓下后，宁死不屈，拒绝渡江回江东图谋再起，选择了自刎乌江。这种“不肯过江东”的行为，在李清照看来，是英雄气节的体现，是对尊严的坚守。“不肯过江东”体现了项羽刚直、骄傲、有骨气、宁折不弯的性格特点。他不愿苟且偷生，无法面对江东父老，这种“知耻近乎勇”的精神，与当时南宋朝廷偏安一隅、不思进取的懦弱形成了鲜明对比，这正是李清照推崇并“思”之的深层原因。三、主旨探究与艺术特色5.结合时代背景，谈谈你对《夏日绝句》主旨的理解。参考答案与解析：《夏日绝句》一般认为是李清照南渡后所作。当时金兵入侵，北宋灭亡，宋室南渡，朝廷中不乏苟且偷安、屈膝投降之辈。诗歌的主旨在于：*赞颂英雄，弘扬气节：通过对项羽英雄行为的赞扬，表达了诗人对英雄气节的崇尚和对崇高人格的追求。*借古讽今，批判现实：诗人以项羽的“不肯过江东”反衬南宋统治者的仓皇南逃、不思恢复故土的怯懦行为，字里行间充满了对国家命运的忧虑和对统治者的失望与讽刺。*明志自勉：这首诗也是诗人自身爱国情怀和高尚品格的写照，展现了她虽为女子，却有男儿般的家国大义和民族气节。6.这首诗在艺术上有何突出特点？参考答案与解析：《夏日绝句》在艺术上的突出特点主要有：*言简意赅，寓意深刻：全诗仅二十字，却字字千钧，将生死观、价值观和家国情怀熔铸一炉，内涵极为丰富。*巧用典故，意蕴丰厚：诗人巧妙运用项羽乌江自刎的典故，使诗歌言有尽而意无穷，引发读者对历史与现实的深沉思考。*对比鲜明，情感强烈：前两句“生”与“死”、“人杰”与“鬼雄”的对比，以及后两句项羽的英雄气概与现实中某些人的卑怯形成的隐性对比，使得诗歌的情感表达更为强烈，讽刺意味也更为鲜明。*气势豪迈，格调高昂：全诗语言刚健有力，掷地有声，一改李清照词风婉约的常态，展现了其诗作中难得一见的豪放雄健之风。四、拓展思考7.你如何看待项羽“不肯过江东”的选择？结合历史与现实，谈谈这首诗给你的启示。参考答案与解析（此题为开放性题目，言之有理即可）：*对项羽选择的看法：可以从肯定其气节、尊严的角度谈，认为他的死是英雄的悲歌，维护了人格的尊严；也可以从惋惜的角度谈，认为“留得青山在，不怕没柴烧”，忍辱负重或许有东山再起的机会。但从李清照创作此诗的背景和意图来看，她显然是持肯定和赞扬态度的。*启示：*做人要有骨气和尊严：无论面对何种困境，都应坚守自己的原则和底线，不向邪恶或困难低头。*要有家国情怀和责任感：在国家危难之际，应挺身而出，勇于担当，而不是苟且偷生。*历史的镜鉴意义：通过对历史人物和事件的反思，可以更好