初三语文半期模拟考试试题及答案

初三语文半期模拟考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）C.纨绔（wán）憔悴（qiáo）锲而不舍（qiè）D.潺潺（chán）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢看书还是喜欢看电视剧？C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。C.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，描绘了一个与世隔绝的理想社会。D.《关雎》是《诗经》中的第一篇，表达了青年男女对爱情的追求。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.河水清澈见底，像一面镜子。B.花儿在风中摇曳，像美丽的蝴蝶。C.月亮像银盘一样挂在夜空中。D.他的声音像洪钟一样响亮。6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位科学家刻苦钻研，终于取得了突破性的成果。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。7.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.他这次考试发挥失常，名落孙山，十分失落。B.这位演员的演技炉火纯青，令人叹为观止。C.他的设计方案独树一帜，赢得了评委的一致好评。D.他这次考试取得了优异的成绩，出类拔萃。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。B.他做事总是拖拖拉拉，缺乏雷厉风行的作风。C.这位老师教学认真负责，一丝不苟。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位科学家刻苦钻研，终于取得了突破性的成果。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位科学家刻苦钻研，终于取得了突破性的成果。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子说“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“______”。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是______。3.《桃花源记》中，桃花源的人们“乃不知有汉，无论魏晋”，说明他们______。4.《关雎》中，“窈窕淑女，君子好逑”表达了______。5.《论语》中，孔子说“三人行，必有我师焉”中的“焉”意思是______。6.《背影》中，父亲穿着______，戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。7.《桃花源记》中，渔人“处处志之”，目的是______。8.《关雎》中，“参差荇菜，左右流之”中的“流”意思是______。9.《论语》中，孔子说“温故而知新，可以为师矣”中的“温故”意思是______。10.《背影》中，作者描写父亲买橘子的过程，体现了______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。（）3.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，描绘了一个与世隔绝的理想社会。（）4.《关雎》是《诗经》中的第一篇，表达了青年男女对爱情的追求。（）5.《论语》中，孔子说“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”通“悦”。（）6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是月台。（）7.《桃花源记》中，桃花源的人们“乃不知有汉，无论魏晋”，说明他们与世隔绝。（）8.《关雎》中，“窈窕淑女，君子好逑”表达了君子对淑女的追求。（）9.《论语》中，孔子说“三人行，必有我师焉”中的“焉”意思是“哪里”。（）10.《背影》中，作者描写父亲买橘子的过程，体现了父子之间的深情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。2.简述《背影》中父亲买橘子的过程。3.简述《桃花源记》中桃花源的特点。4.简述《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的含义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些特点？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”（1）这段文字出自哪篇作品？作者是谁？（2）这段文字描绘了怎样的景象？3.阅读下面的文字，回答问题。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”（1）这段文字出自哪篇作品？表达了怎样的情感？（2）这段文字中运用了哪些修辞手法？4.阅读下面的文字，回答问题。“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”（1）这句话出自哪篇作品？（2）这句话表达了孔子怎样的教育思想？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“惟妙惟肖”应读xiào；C项“纨绔”应读wán；D项“拙劣”应读zhuō。2.C解析：A项应为“他兴奋地说：‘我这次考试得了第一名！’”；B项应为“你是喜欢看书还是喜欢看电视剧？”；D项应为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云。”3.A解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。4.D解析：A项应为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；B项应为“他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。”；C项应为“为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。”5.A解析：A项运用了比喻的修辞手法，其他三项运用了比喻的修辞手法。6.D解析：D项“慷慨激昂”形容情绪激动、充满正气，用在此处不当。7.A解析：“名落孙山”指考试落第，用在此处不当。8.B解析：“雷厉风行”形容执行政策、命令等坚决、迅速，用在此处不当。9.A解析：与第1题重复，应改为“这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。”10.A解析：与第1题重复，应改为“这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目。”二、填空题1.悦解析：“说”通“悦”，愉快。2.月台解析：文中描写父亲在月台上买橘子。3.与世隔绝解析：文中描写桃花源的人们不知有汉，无论魏晋。4.君子对淑女的追求解析：文中描写君子对淑女的追求。5.哪里解析：“焉”意思是“哪里”。6.黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍解析：文中描写父亲穿着的衣物。7.追踪渔人解析：渔人“处处志之”，目的是追踪渔人。8.指水流解析：“流”意思是水流。9.温习旧知识解析：“温故”意思是温习旧知识。10.父子之间的深情解析：作者描写父亲买橘子的过程，体现了父子之间的深情。三、判断题1.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。2.√解析：《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。3.√解析：《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，描绘了一个与世隔绝的理想社会。4.√解析：《关雎》是《诗经》中的第一篇，表达了青年男女对爱情的追求。5.√解析：“说”通“悦”，愉快。6.√解析：文中描写父亲在月台上买橘子。7.√解析：文中描写桃花源的人们不知有汉，无论魏晋。8.√解析：文中描写君子对淑女的追求。9.×解析：“焉”意思是“哪里”。10.√解析：作者描写父亲买橘子的过程，体现了父子之间的深情。四、简答题1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了孔子对学习的重视和对知识的追求。2.《背影》中父亲买橘子的过程：父亲穿着黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。3.《桃花源记》中桃花源的特点：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。4.《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的含义是，美丽贤淑的女子，是君子的理想配偶。表达了君子对淑女的追求。五、应用题1.（1）这段文字描写了父亲的特点：勤劳、朴实、关爱儿