远离传染病源健康堡垒守护小学主题班会课件

远离传染病源，健康堡垒守护，小学主题班会课件01目录01一、健康堡垒守护02二、健康堡垒守护03三、健康堡垒守护04四、健康堡垒守护PART01副标题遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、健康堡垒守护遵守纪律·快乐学习·天天向上1.传染病源在哪里051课堂上，老师讲到传染病的传播途径，同学们认真听讲，但小明总是摸自己的鼻子和嘴巴，觉得“病毒就在里面”。062小明的同桌小红提醒他：“你这样会传染给同学的！”小明点点头，表示以后会注意卫生。073课后，小明和小红一起在教室里贴了“健康小卫士”标志，提醒大家勤洗手、不摸脸。快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.健康习惯从哪里开始081体育课上，同学们在操场跑步、跳绳，小华认真地擦汗，还把毛巾擦得干干净净。092小华的妈妈说：“你这样锻炼身体，身体会更棒！”小华开心地回答：“我以后要每天锻炼，让自己更健康。”103课后，小华和同学们一起在操场做“健康小卫士”游戏，大家互相提醒注意卫生、勤洗手。3.如何成为健康守护者111在社团活动中，同学们一起制作“健康小卫士”手抄报，画出自己和同伴的健康习惯。122小红和小明一起设计了“健康打卡表”，每天记录自己洗手、戴口罩、不摸脸等行为。133活动结束后，他们把手抄报和打卡表贴在教室里，提醒大家健康生活，成为校园的健康守护者。1在教室里，同学们一起讨论如何建造“健康堡垒”，大家提出多好主意，比如安装消毒喷雾、设置健康角等。2小华说：“我们可在教室里放一个‘健康小卫士’奖状，表扬做得好的同学。”3课后，同学们在老师的指导下，一起把“健康堡垒”布置好，教室变成了一个充满健康理念的绿色空间。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.健康堡垒的建造二、健康堡垒守护021.传染病源在哪里141体育课上，同学们在操场跑步，小明不小心碰到了地面，小红立刻提醒他：“你得先洗手！”152小明点点头，认真地洗手、擦脸，还把口罩戴上。163课后，小明和小红一起在操场贴了“健康小卫士”标志，提醒大家注意卫生。高效学习，快乐成长！2.健康习惯从哪里开始171在教室里，同学们一起讨论如何养成健康习惯，大家提出要勤洗手、不摸脸、戴口罩等。182小华说：“我以后每天都要洗手，不能随便摸脸。”193课后，同学们在操场做“健康小卫士”游戏，互相提醒注意卫生。3.如何成为健康守护者201在社团活动中，同学们一起制作“健康小卫士”手抄报，画出自己和同伴的健康习惯。212小红和小明一起设计了“健康打卡表”，每天记录自己洗手、戴口罩、不摸脸等行为。223活动结束后，他们把手抄报和打卡表贴在教室里，提醒大家健康生活，成为校园的健康守护者。4.健康堡垒的建造231在教室里，同学们一起讨论如何建造“健康堡垒”，大家提出多好主意，比如安装消毒喷雾、设置健康角等。242小华说：“我们可在教室里放一个‘健康小卫士’奖状，表扬做得好的同学。”253课后，同学们在老师的指导下，一起把“健康堡垒”布置好，教室变成了一个充满健康理念的绿色空间。安全伴我行·快乐每一天三、健康堡垒守护26可编辑27可修改28小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.传染病源在哪里291体育课上，同学们在操场跑步，小明不小心碰到了地面，小红立刻提醒他：“你得先洗手！”302小明点点头，认真地洗手、擦脸，还把口罩戴上。313课后，小明和小红一起在操场贴了“健康小卫士”标志，提醒大家注意卫生。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.健康习惯从哪里开始321在教室里，同学们一起讨论如何养成健康习惯，大家提出要勤洗手、不摸脸、戴口罩等。332小华说：“我以后每天都要洗手，不能随便摸脸。”343课后，同学们在操场做“健康小卫士”游戏，互相提醒注意卫生。3.如何成为健康守护者351在社团活动中，同学们一起制作“健康小卫士”手抄报，画出自己和同伴的健康习惯。362小红和小明一起设计了“健康打卡表”，每天记录自己洗手、戴口罩、不摸脸等行为。373活动结束后，他们把手抄报和打卡表贴在教室里，提醒大家健康生活，成为校园的健康守护者。4.健康堡垒的建造381在教室里，同学们一起讨论如何建造“健康堡垒”，大家提出多好主意，比如安装消毒喷雾、设置健康角等。392小华说：“我们可在教室里放一个‘健康小卫士’奖状，表扬做得好的同学。”403课后，同学们在老师的指导下，一起把“健康堡垒”布置好，教室变成了一个充满健康理念的绿色空间。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、健康堡垒守护1.传染病源在哪里411体育课上，同学们在操场跑步，小明不小心碰到了地面，小红立刻提醒他：“你得先洗手！”422小明点点头，认真地洗手、擦脸，还把口罩戴上。433课后，小明和小红一起在操场贴了“健康小卫士”标志，提醒大家注意卫生。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.健康习惯从哪里开始441在教室里，同学们一起讨论如何养成健康习惯，大家提出要勤洗手、不摸脸、戴口罩等。452小华说：“我以后每天都要洗手，不能随便摸脸。”463课后，同学们在操场做“健康小卫士”游戏，互相提醒注意卫生。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.如何成为健康守护者471在社团活动中，同学们一起制作“健康小卫士”手抄报，画出自己和同伴的健康习惯。482小红和小明一起设计了“健康打卡表”，每天记录自己洗手、戴口罩、不摸脸等行为。493活动结束后，他们把手抄报和打卡表贴在教室里，提醒大家健康生活，成为校园的健康守护者。4.健康堡垒的建造501在教室里，同学们一起讨论如何建造“健康堡垒”，大家提出多好主意，比如安