2026-2027学年二年级上册语文9月月考综合能力检测试卷

2026-2027学年二年级上册语文9月月考综合能力检测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.选择正确的读音，请用“√”标出。A.鲜（xiānxiàn）为人知B.纠（jiūjiǔ）正错误C.破（pòbò）坏环境D.挣（zhēngzhèng）扎向上2.在下列各组字词中，加点字读音完全相同的一项是（）。A.尽管（jǐn）但是（dàn）高兴（xìng）B.火红（hóng）红旗（hóng）红色（hóng）C.操场（chǎng）足球（qiú）踢（tī）球D.已经（yǐ）已经（yǐ）认为（wéi）3.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.摇摇摆摆B.慢慢腾腾C.领导老师D.预习生字4.“碧”字是（）结构字，它的部首是（）。A.上下木B.左右石C.上下月D.左右禾5.给加点字选择正确的解释，请将序号填在括号里。“教”字在“老师教我们读书”中读（），意思是（）。A.jiāo教导，传授知识B.jiào学校C.jiāo年纪大D.jiào高兴6.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不舍（）心（）地（）（）不安造句：______________________________________________________7.判断下列句子是否正确，正确的请在括号里打“√”，错误的打“×”。（1）《静夜思》是唐代诗人李白写的。（）（2）“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”描写的是春天的景象。（）（3）小明今天生病了，他高高兴兴地来到学校。（）（4）我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（）二、句子天地8.把下面几个短句合并成一句完整的话，顺序排列正确的是（）。（1）他跑得很快小明追了球篮上去就打了一个投篮。A.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）B.（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（1）（2）（3）（4）（5）（13）C.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）D.（1）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（6）（2）（3）（4）（5）（13）9.修改病句：“他明天可能去公园里玩。”修改后的句子：______________________________________________________10.用“因为……所以……”造句。________________________________________________________11.给句子加上合适的标点符号。（1）天上的白云像棉花糖一样软软的（）（2）你叫什么名字来自哪里（）（3）他一边跑步一边听音乐（）三、阅读理解仔细阅读下面的短文，然后回答问题。小猴子学本领小猴子很想学点本领。一天，它看到老鹰在空中自由自在地飞翔，就赶紧爬上树，想学老鹰飞。可是试了好几次，它都从树上摔了下来，摔得它鼻青脸肿。小猴子不灰心，它又跑到河边，看到小鱼在水中快活地游来游去，就跳进河里，想学小鱼游。结果，它呛了好几口水，差点淹死。小猴子试了很多次，都没有学会飞翔和游泳。它垂头丧气地坐在树下，心里很难过。这时候，松鼠妈妈走了过来，对它说：“每个动物都有自己的本领，你要找到适合自己的，才能学好。”小猴子听了松鼠妈妈的话，明白了适合自己的才是最好的。12.小猴子想学老鹰飞，结果怎么样了？________________________________________________________13.小猴子后来又想学什么本领？结果如何？________________________________________________________14.松鼠妈妈的话是什么意思？________________________________________________________15.读了这篇短文，你明白了什么道理？________________________________________________________四、习作16.请你用“快乐”这个词，写一段话，可以写一件让你感到快乐的事情。不少于30个字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.√xiān,√jiū,√pò,√zhēng解析：考查多音字读音。A项鲜读xiān；B项纠读jiū；C项破读pò；D项挣读zhēng。2.B解析：考查词语读音。A项尽(jǐn),但(dàn),欣(xīn)；C项场(chǎng),球(qiú),踢(tī)；D项已(yǐ),已(yǐ),为(wéi)。B项火红、红旗、红色中的“红”都读hóng。3.B解析：考查字形辨识。A项“摇摇摆摆”正确；C项“领导老师”应为“老师领导”；D项“预习生字”应为“预习生字”。4.D解析：考查汉字结构部首。汉字“碧”是上下结构，部首是“石”。5.A,A解析：考查多音字及字义。在“老师教我们读书”中，“教”读jiāo，意思是教导、传授知识。6.珍惜珍惜,热爱热爱,心安心安解析：考查成语补充。根据成语意思进行补充。造句：例如：我们珍惜时间，努力学习。/小明热爱祖国，关心同学。/考试前他心里很不安。7.（1）√（2）√（3）×（4）√解析：考查对课文、常识和生活常识的理解。（1）《静夜思》是李白所作。（2）诗句描写了春天早晨的景色。（3）生病通常不会感到高兴。（4）保护环境，不乱扔垃圾是正确的做法。二、句子天地8.B解析：考查句子排序。理清句子逻辑顺序：小明打球，球飞了上去，小明追上去，小猴子投篮。9.他明天可能去公园玩。解析：考查病句修改。原句“他明天可能去公园里玩”中，“公园里”和“可能”意思重复，去掉“里”即可。10.因为今天天气很好，所以我决定去公园散步。解析：考查关联词语使用。用“因为……所以……”连接表示因果关系的句子。11.（1）天上的白云像棉花糖一样软软的。（2）你叫什么名字？来自哪里？（3）他一边跑步一边听音乐。解析：考查标点符号使用。句（1）是陈述句，句末用句号；句（2）是连续问句，用问号；句（3）是并列动作，用逗号。三、阅读理解12.试了好几次，都从树上摔了下来，摔得它鼻青脸肿。解析：考查细节理解。根据短文第一段描述，小猴子学飞结果摔了下来。13.它跳进河里，想学小鱼游。结果，它呛了好几口水，差点淹死。解析：考查细节理解。根据短文第二段描述，小猴子学游泳的结果。14.每个动物都有自己的本领，你要找到适合自己的，才能学好。解析：考查重点句理解。直接找出松鼠妈妈说的话。15.要找到适合自己的事情去做，不能盲目模仿别人，才能学好本领。解析：考查文章主旨理解。根据短文小猴子尝试飞和游的结果以及松鼠妈妈的话，总结出适合自己才是最好的道理。四、