2026-2027学年六年级上册语文期中复习仿真模拟试卷

2026-2027学年六年级上册语文期中复习仿真模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.潮汐（xié）羁（jī）绊骚（sāo）乱鲜（xiān）为人知B.气氛（fēn）匀称（chèn）翘（qiào）首以盼恍（huǎng）然大悟C.羁（jī）绊潮汐（xī）恍（huǎng）然大悟鲜（xiǎn）为人知D.气氛（fèn）匀称（chēng）翘（qiào）首以盼恍（huàng）然大悟2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖长途拔涉心安理得B.按步就班锲而不舍再接再励C.气宇轩昂锲而不舍再接再励D.按步就班心安理得长途拔涉3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.他的发言内容丰富，语言生动，给everyone留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的大事。4.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是（）（1）这位科学家在科学领域取得了丰功伟绩，受到人们的尊敬。（2）这幅山水画色彩淡雅，意境，让人浮想联翩。（3）老奶奶虽然年事已高，但身体依然。A.煌煌淡淡强健B.煌煌淡泊强健C.辉煌淡淡健壮D.辉煌淡泊健壮5.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）的作品（）。A.龚自珍《己亥杂诗》B.苏轼《题西林壁》C.李绅《悯农》D.杜甫《春望》6.选择恰当的标点符号填入下面句子的横线处。外婆一边哼着歌一边在厨房里忙碌着______准备着丰盛的晚餐______我们写作业的房间就在厨房旁边______所以总能闻到诱人的香味______A.，。，。B.，，。，。C.，。，，。D.。，。，。7.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色，镇定自若。B.为了完成这项艰巨的任务，大家集思广益，群策群力。C.这幅画色彩绚丽，真是巧夺天工，令人叹为观止。D.他做事总是毛手毛脚，这次考试又因为粗心大意而失分了。8.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《草原》一课描写了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱和赞美之情。B.《只有一个地球》一文通过说明地球的渺小、资源有限以及人类活动对地球的破坏，呼吁人们要保护地球，珍惜资源。C.《伯牙鼓琴》讲述了一个关于音乐家伯牙和钟子期的故事，说明了知音难觅，也体现了音乐可以传递情感的道理。D.《只有一个地球》的说明顺序主要是按照时间顺序进行的。9.把下面的句子改为反问句，意思不变。我们应该珍惜每一滴来之不易的水资源。_____________________________________________________________________________10.用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。他学习成绩很好。他非常努力。_____________________________________________________________________________二、阅读理解阅读下面的短文，完成题目。老屋那是一座老屋，孤零零地立在村口，看起来比村中最年长的老人还要苍老。屋檐下，几根木梁已经腐朽，露出黑洞洞的痕迹。屋前的那棵老槐树，枝干遒劲，枝叶却稀疏，像一位饱经风霜的老人，默默注视着岁月的流转。村里的人渐渐搬走了，只剩下几户老人还住在村里。老屋也渐渐废弃了，只有偶尔有鸟儿在破损的窗棂上歇脚，或是老鼠在墙角穿梭。我每次经过老屋，总会放慢脚步，凝视着它。我想，它一定见证了许多故事的发生与结束，见证了许多人的欢笑与泪水。最近，我听说那位住在村里的老奶奶想把老屋卖掉，搬到镇上的儿子家去。我有些担心，老屋对我来说，不仅仅是一座建筑，它承载着我童年的记忆。屋后的小花园，是我和小伙伴们捉迷藏的地方；屋前的石磨，曾见证过奶奶磨面的辛苦；门廊下那盏昏黄的灯泡，曾照亮过我夜晚读书的身影……老屋，就像一位沉默的朋友，静静地矗立在那里，守护着这片土地，也守护着我们的记忆。如果老屋真的要消失了，那些记忆是否也会随之消散呢？我默默地祈祷，希望老屋能够永远屹立在那里，成为我们心中永恒的风景。11.文中描写老屋“苍老”的句子有哪些？请摘录下来。_____________________________________________________________________________12.“我每次经过老屋，总会放慢脚步，凝视着它。”这句话在文中有什么作用？_____________________________________________________________________________13.文中划线的句子运用了什么修辞手法？请结合语境简要分析其表达效果。_____________________________________________________________________________14.结合短文内容，谈谈你对“老屋，就像一位沉默的朋友，静静地矗立在那里，守护着这片土地，也守护着我们的记忆”这句话的理解。_____________________________________________________________________________15.文章最后作者表达了怎样的情感？请简要分析。_____________________________________________________________________________阅读下面的短文，完成题目。书桌上的台灯我的书桌上有一盏普通的台灯，没有华丽的外表，也没有复杂的功能，但它是我学习生活中不可或缺的好伙伴。这盏台灯是我小学三年级时用自己积攒的零花钱买下的。我还记得当时在琳琅满目的商品中，第一眼看到它就被吸引了。它有着米白色的灯罩，像一朵安静绽放的云朵；灯座是深灰色的，稳稳地立在那里，给人一种踏实的感觉。开灯时，柔和的暖黄色光线均匀地洒在书桌上，既不刺眼，又能清晰地照亮书本和作业本。台灯陪伴我度过了无数个夜晚。当我埋头做作业，不经意间抬起头时，总能看到它在默默地散发着光亮，像一位忠诚的卫士，守护着我的学习时光。有时遇到难题，我会对着题目发呆，台灯的光芒仿佛也在鼓励我：“别放弃，再试一试。”当我完成了一天的学习，感到疲惫时，看看台灯，它就像一个安静的朋友，给我带来一丝慰藉。如今，这盏台灯的灯罩边缘已经有些发黄，亮度也比我记忆中暗了一些，但它依然陪伴着我。它不仅仅是一盏灯，更是我成长道路上的一位默默陪伴者，见证了我的努力和进步，也照亮了我通往未来的路。我会一直好好爱护它，让它继续陪伴我走向更远的远方。16.这篇短文主要围绕“”来写的，通过描写台灯的和，表达了作者对台灯的感情。_____________________________________________________________________________17.文中描写台灯外观的句子有哪些？请选择一句你最喜欢的，并说明理由。_____________________________________________________________________________18.文中“台灯的光芒仿佛也在鼓励我：‘别放弃，再试一试。’”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？_____________________________________________________________________________19.结合短文内容，说说这盏台灯为什么是作者“学习生活中不可或缺的好伙伴”？_____________________________________________________________________________20.你身边是否有类似台灯这样对你有特殊意义的东西？请简要写一写它和你之间的小故事。_____________________________________________________________________________三、写作21.题目：那一次，我明白了______（请将横线上的词语补充完整，如：坚持、分享、珍惜等，然后作文）要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.C*解析：A项“汐”读xī，“绊”读bàn；“B项“称”读chèn（匀称）或chēng（称心），“翘”读qiào；“D项“氛”读fēn，“称”读chēng，“恍”读huǎng。C项全部读音正确。2.C*解析：A项“拔涉”应为“跋涉”；B项“励”应为“励”；D项“拔涉”应为“跋涉”，“励”应为“励”。3.B*解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”；C项不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当，应去掉“不”；D项两面对一面，应在“关系到”前面加上“是否”。4.D*解析：“辉煌”形容光辉灿烂，多指成就。“淡泊”指淡薄，不追求名利。“健壮”形容身体健康强壮。“老奶奶虽然年事已高，但身体依然健壮”符合语境。“这幅山水画色彩淡雅，意境淡泊，让人浮想联翩”也符合语境。5.A*解析：该诗句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。6.C*解析：第一处并列关系，用逗号；第二处是逗号后的补充说明，用逗号；第三处是另一个独立的句子，用句号；第四处是并列关系的最后一个分句，用逗号。7.D*解析：“毛手毛脚”形容做事粗心、不细致。用在这里与“这次考试又因为粗心大意而失分了”语义重复。8.D*解析：《只有一个地球》的说明顺序主要是按照逻辑顺序进行的，依次介绍了地球的特点（渺小、资源有限、自身生存能力有限）和人类的责任（保护地球）。9.难道我们不应该珍惜每一滴来之不易的水资源吗？*解析：将肯定句改为反问句，需要添加反问词（难道），将句号改为问号，并适当调整语序。10.因为他非常努力，所以学习成绩很好。*解析：两句话之间存在因果关系，使用表示因果关系的关联词“因为……所以……”连接。二、阅读理解11.屋檐下，几根木梁已经腐朽，露出黑洞洞的痕迹。屋前的那棵老槐树，枝干遒劲，枝叶却稀疏，像一位饱经风霜的老人，默默注视着岁月的流转。*解析：根据题目要求，在文中找出直接描写老屋衰老状态的句子。第一句描写了木梁的腐朽，第二句通过比喻描写了老槐树的衰老。12.这句话承上启下，承接了前文对老屋衰老的描写，引出了下文对老屋记忆的抒发，表达了“我”对老屋的喜爱和关注。*解析：分析句子在文中的位置和作用。该句位于段落中间，起到连接上下文的作用，并表达了作者的情感。13.比喻。将老屋比作“沉默的朋友”，生动形象地写出了老屋的安静和友善，也表达了“我”对老屋的亲切感和情感。*解析：识别划线句子的修辞手法（比喻），并结合具体语境分析其表达效果（写出了老屋的特点以及作者对老屋的情感）。14.这句话表达了“我”认为老屋不仅是一座建筑，更像是朋友一样，承载着“我”的童年记忆，见证了村庄的历史，守护着这片土地和人们的情感。作者希望老屋能够永存，因为它是珍贵的记忆和文化的载体。*解析：理解句子的深层含义。将老屋比作朋友，分析其“守护”的作用，理解作者对老屋的珍视以及蕴含的情感。15.作者表达了对老屋即将被拆除的担忧，以及对老屋所承载的童年记忆和乡村文化的留恋和珍视之情。*解析：分析文章最后一段的内容，特别是作者对老屋命运的担忧和对其价值的肯定，从而判断作者的情感。16.台灯普通的外表功能陪伴*解析：根据短文内容，第一题问的是围绕什么写，答案是“台灯”。第二题问的是描写了台灯的什么，答案是外观（“米白色的灯罩”、“深灰色的灯座”）和功能（“照亮书本和作业本”）。第三题问的是表达了什么感情，答案是“陪伴”。17.示例：我喜欢台灯米白色的灯罩，它像一朵安静绽放的云朵，给人带来柔和温馨的感觉。*解析：根据要求，在文中找出描写台灯外观的句子，然后选择一句自己喜欢的，并说明理由。18.拟人。将台灯人格化，赋予它鼓励人的动作和语言，生动形象地写出了台灯对“我”的陪伴和鼓励，表达了“我”对台灯的喜爱之情。*解析：识别划线句子的修辞手法（拟人），并结合语境分析其表达效果（使描写更生动，表达作者对台灯的感情）。19.因为台灯为“我”的学习提供了必要的光源，陪伴“我”度过了许多学