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文档简介
机械制图及CAD基础教案22课题模块6组合体课题3读组合体的三视图授课时间授课时数2课型讲授教学目的要求1、熟悉读图的基本要领。2、掌握读图的基本方法。教学重点形体分析法识读组合体三视图教学难点面形分析法识读组合体三视图学情分析1、有人认为画图容易看图难,这句话不无道理。在形形色色的组合体三视图中,如果不能掌握一定的方法,恐怕看起图来并非易事。所以先拿几张组合体三视图给学生看看,激起他们的好奇心,我看可行。2、由于组合体的看图难度大,,建议使用三维课件进行讲解,以达到直观效果。教学方法教学手段讲授、讲解、讨论、总结教学过程设计课前准备工作:《机械制图及CAD基础》课件清点学生人数,回顾上节课主要内容,解析上次课作业存在问题。新课模块6组合体课题3读组合体的三视图一、读图的基本要领1.几个视图联系起来看一般情况下,一个视图不能确定物体的完整形状。因此看图时,必须将几个视图联系起来进行分析,才能想象出物体的形状。如图6-10所示,俯视图都相同,联系不同的主视图,便可想象出各自的形状。图6-10一个视图一般不能确定物体的完整形状2.读图时要注意抓特征视图看图时,必须抓住反映物体形状特征和位置特征的视图。如图6-11所示的物体三视图,俯视图反映出物体的形状特征,主视图反映出物体的位置特征,而左视图则表达不了叠加和切割部分的位置关系。图6-11三视图3.必要时,要弄清视图中线框和图线的含义简单的组合体三视图,一般根据基本体的投影关系便可想象出物体的形状,而复杂的组合体特别是多次截切的组合体,一时不能看懂其结构和形状,此时可深入理解图中线框和图线的含义,从而分析立体的结构形状。(1)封闭线框的含义通常有以下三种情况。①表示一个平面或曲面。如图6-12所示,左视图下部的矩形表示平面(俯视图可见与不可见的平面)。②表示一个组合面。如图6-12所示,主视图中的线框是由三个面组合而成的,因为它们之间是相切关系,所以在主视图中反映出一个封闭线框。左视图也同样如此。③表示一个空洞。如图6-12所示,俯视图中的三个圆表示三个通透的孔。(2)图6-12中图线的含义有下列三种情况。①表示平面或圆柱面的积聚性投影;②表示两面相交线的投影;③表示曲面立体回转轮廓线的投影。如图6-12所示,主视图中上部是回转轮廓线的投影,而下部则是平面积聚性的投影。左视图中箭头所指处为圆柱面与平面相交所产生的截交线的投影。图6-12线框和图线的含义二、读图的基本方法读图的主要方法是形体分析法,对于复杂切割型组合体,在运用形体分析法的同时,还要用面形分析法来理解切割面的空间关系。1.形体分析法用形体分析法读图时,首先用“分线框、对投影”的方法,分析构成组合体的各基本形体,找出反映每个基本形体的形状特征视图,对照其他视图想象出各基本形体的形状。再分析各基本形体间的相对位置、组合形式和表面连接关系,综合想象出组合体的形状。如图6-13(a)所示,根据主、俯视图,求作左视图。图6-13(b)~图6-13(e)是应用形体分析法读图的步骤。棱柱体和棱锥体一般应注出底面尺寸和高度尺寸
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