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文档简介

教案课题序号授课班级授课教师授课课时2授课形式讲授授课时间授课章节名称7.2时钟触发器使用教具多媒体设备知识目标1.掌握JK触发器逻辑符号、特性方程、特性表和状态转换图;2.会画JK触发器的输出波形能力目标1.掌握JK触发器逻辑符号、特性方程、特性表和状态转换图;2.会画JK触发器触发器的输出波形教学重点JK触发器的结构和工作原理教学难点JK触发器的结构和工作原理无课外作业书后习题8教学后记

课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤一、复习提问二、引入新课三、小结四、布置作业7.2时钟控制触发器7.2时钟触发器7．2．1主从JK触发器主从RS触发器虽然解决了空翻的问题，但输入信号仍需遵守约束条件RS=0。为了使用方便，希望即使出现R=S=1的情况，触发器的次态也是确定的，为此，通过改进触发器的电路结构，设计出了主从JK触发器。电路组成和逻辑符号将主从RS触发器的端和端反馈到G7、G8的输入端，并将S端改称为J端，R端改为K端，即构成了主从JK触发器。2．逻辑功能（1）、时，在CP作用后，触发器的状态总发生一次翻转，具有计数翻转功能（2）、时，无论触发器的初始状态是0还是1，在CP脉冲下降沿到来时，触发器的状态为0态，具有置0功能（3）、时，无论触发器的初始状态是0还是1，在CP脉冲下降沿到来时，触发器的状态为1态，具有置1功能（4）、时，在CP脉冲下降沿到来时，触发器保持原来的状态不变，触发器具有保持功能。可见，主从JK触发器是一种具有保持、翻转、置0、置1功能的触发器，其真值表如表6-2-1所示。例已知主从JK触发器的输入CP、J和K的波形，如图所示，试画出Q端对应的电压波形。设触发器的初始状态为0态。解:这是一个用已知的J、K状态确定Q状态的问题。只要根据每个时间里J、K的状态，去查直值表中Q的相应状态，即可画出输出波形图。得Q的波形如图所示。例6-1的输入/输出电压波形图7．2．2边沿JK触发器为了提高触发器工作的可靠性，增强抗干扰能力，产生了边沿JK触发器。边沿JK触发器只在CP的上升沿（或下降沿)，根据输入信号的状态翻转，而在CP=0或CP=1期间，输入信号的变化对触发器的状态没有影响。边沿触发器分为CP上升沿触发和CP下降沿触发两种，也称正边沿触发和负边沿触发。1．逻辑符号图6-2-3为边沿JK触发器的逻辑符号，其中图（a）为CP上升沿触发，图（b）为CP下降沿触发，除此之外，二者的逻辑功能完全相同。图中，J、K为触发信号输入端，、为异步直接复位端和异步直接置位端，二者均为低电平有效，和为互补输出端。(a)上升沿触发型（b）下降沿触发型2．逻辑功能（1）、时，在CP作用后，触发器的状态总发生一次翻转，具有计数翻转功能。（2）、时，无论触发器的初始状态是0还是1，在CP脉冲下降沿（或上升沿）到来时，触发器的状态为0态，具有置0功能。（3）、时，无论触发器的初始状态是0还是1，在CP脉冲下降沿（或上升沿）到来时，触发器的状态为1态，触发器具有置1功能。（4）、时，在CP脉冲下降沿（或上升沿）到

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