中小学校教室照明技术规范-征求意见稿

Q/LB.□XXXXX-XXXXT/XXXXXXX—XXXX前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件由××××提出。本文件由××××归口。本文件起草单位：本文件主要起草人：范围本规范规定了中小学校教室照明基本要求、光环境技术要求（黑板面和课桌面的维持平均照度、照度均匀度、显色指数、色温，教室统一眩光值、照明功率密度、蓝光危害、闪烁等）、教室照明所使用的灯具、光源与电子镇流器和LED控制装置的技术要求。本规范适用于新建、扩建、改建和实施照明改造的中小学校及中等职业学校，包括普通教室、实验室、科学教室、舞蹈教室、美术教室、计算机教室以及阅览室等。规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB7000.1灯具第1部分：一般要求与试验GB7000.201灯具第2-1部分：特殊要求固定式通用灯具GB7000.202灯具第2-2部分：特殊要求嵌入式灯具GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准（附2018年第1号修改单）GB17625.1电磁兼容限值谐波电流发射限值（设备每相输入电流≤16A）GB19510.1灯的控制装置第1部分：一般要求和安全要求GB19510.4灯的控制装置第4部分：荧光灯用交流电子镇流器的特殊要求GB19510.14灯的控制装置第14部分：LED模块用直流或交流电子控制装置的特殊要求GB31831LED室内照明应用技术要求GB40070儿童青少年学习用品近视防控卫生要求GB50033建筑采光设计标准GB50034建筑照明设计标准GB/T24825LED模块用直流或交流电子控制装置的性能要求GB/T5700照明测量方法GB/T17743电气照明和类似设备的无线电骚扰特性的限值和测量方法GB/T20145灯和灯系统的光生物学安全性GB/T34034普通照明用LED产品光辐射安全要求GB/T34075普通照明用LED产品光辐射安全测量方法GB/T36005半导体照明设备和系统的光辐射安全测试方法GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求JGJ/T119建筑照明术语标准JGJ310教育建筑电气设计规范（附条文说明）术语和定义下列术语和定义适用于本文件。照度均匀度在规定表面上的最小照度与平均照度值之比。维护系数照明装置在使用一定周期后，在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时在规定表面上所得到的平均照度或平均亮度之比。维持平均照度在规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是在照明装置必须进行维护的时候，在规定表面上的平均照度，单位为流明（lm）。显色指数在具有合理允差的色适应状态下，被测光源照明物体的心理物理色与参比光源照明同一色样的心理物理色符合程度的度量。色温在某一光源的色品与某一温度下的完全辐射体（黑色）的色品完全相同时，该完全辐射体（黑色）的绝对温度为此光源的色温度，单位为开尔文（к）。统一眩光值度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反映的心理参量，其值可按CIE统一眩光值公式计算。照明功率密度单位面积上照明实际消耗的功率（包括光源、镇流器或变压器等），单位为瓦特每平方米（W/㎡）。波动深度在一个波动周期内，光输出的最大值与最小值的差与光输出的最大值及最小值的和之比，以%表示。蓝光危害由波长主要介于400nm与500nm的辐射照射后引起的光化学作用，导致视网膜损伤的潜能。技术要求灯具灯具须符合GB7000.1、GB7000.201或GB7000.202、GB/T17743、GB17625.1标准要求。列入国家强制性认证范围的灯具应通过国家CCC产品认证，并取得CCC证书。电子镇流器和LED控制装置荧光灯电子镇流器和LED控制装置须采用符合GB19510.1、GB19510.4、GB/T17743、GB17625.1、GB/T15144、GB19510.14、GB/T24825、GB17896标准要求。列入国家强制性认证范围的电子镇流器或LED控制装置应通过国家CCC产品认证，并取得CCC证书。光源教室采用不大于26mm细管径直管形稀土三基色荧光灯或LED灯具。教室的照明要求凡教室及功能室均应装设人工照明，每间教室应配备荧光灯或同等照度的其它光源，其中黑板灯不应少于2盏，并配灯罩。按教室照明设置情况和天然采光状况，每个照明开关所控制灯具数不应多于3个；板书区域灯具应设局部照明灯并单独控制，开关安装在板书区域同侧。照明设计计算照度时。其维护系数应取0.8。教室照明的质量应符合表1的要求。表1教室照明检验项目以及标准值教室类型（或场所）维持平均照度（lx）照度均匀度显色指数Ra统一眩光值UGR色温（K）功率密度（W/m2）蓝光危害参考平面及其高度教室、阅览室、其它活动室≥300≥0.7≥80≤163300～5500≤9RG0课桌面实验室≥300≥0.7≥80≤163300～5500≤9RG0实验桌面美术教室≥500≥0.7≥90≤163300～5500≤9RG0桌面多媒体教室≥300≥0.7≥80≤163300～5500≤9RG00.75m水平面计算机教室、电子阅览室≥500≥0.7≥80≤163300～5500≤9RG00.75m水平面教室黑板≥500≥0.8≥80/3300～5500//黑板面依据GB/T31831-2015进行闪烁测量和计算，波动深度要求见下表：波动深度项目以及标准值。波动频率（f）波动深度FPF限值（%）f≤9HzFPF≤0.2889Hz＜f≤3125HzFPF≤f×0.08/2.5f＞3125Hz无限制表2波动深度项目以及标准值灯具的现场安装要注意避免对其他设备（如：监控摄像机、投影机、顶装空调）的遮挡；如果光线受到建筑构件遮挡，应注意在限值内调整灯具的水平安装位置或降低灯具的安装高度；安装风扇的教室中，出光口面应低于风扇叶面。教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m，非嵌入式灯具应使用刚性吊杆安装，吊杆应与灯面垂直，不得倾斜，两杆间距偏差±5mm；灯具排列应采用其长轴垂直于板书区域布置，灯具对称安装，其横（纵）向中心轴线宜在同一直线上，偏斜不应大于20mm。因部分学校为中考，高考考场教室，教室装有考试中心联网摄像头。在安装黑板灯时，灯具有遮挡考试摄像头的现象。对于此类教室，可将灯具吊杆改为可伸缩式吊杆。对于阶梯教室，前排灯不应对后排学生产生直接眩光。实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。板书区域照明灯具应悬挂在黑板前上方1.5m内，悬挂高度与黑板上缘平齐或稍高，应配有灯罩，保证光源直射板书区域。板书区域灯具安装位置应不在教师站姿眼位处产生炫光影响，板书区域灯具若为三基色荧光灯具，距板书面平行间距离（d）应在700mm～1000mm范围内，若板书区域灯具为LED灯具，灯具距板书面平行间距离（d）应在300mm～1000mm范围内。板书区域灯具距板书区域上缘垂