新苏教版科学六年级上册3.9《手摇卷笔刀》教学设计

苏教版六年级上册《它们是怎样工作的》单元第第页苏教版六年级上册《它们是怎样工作的》单元9.手摇卷笔刀教学设计及反思单元《它们是怎样工作的》课题9.手摇卷笔刀课时1核心概念12.技术、工程与社会学习内容及要求12.2技术与工程改变了人们的生产和生活5～6年级③知道技术对提高生产效率或工作效率的影响，举例说明应用适当技术可以提高生产效率或工作效率，应用所学科学原理设计并制作出可以提高效率的作品。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识） 知道技术对提高工作效率的影响。科学思维（对客观事物的认识方式） 观察、分析、比较各种卷笔刀的结构，发现其工作原理和机械原理。探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）通过比较不同卷笔刀的结构，发现改变结构可以提升作品的品质。通过探究手摇卷笔刀的结构和工作原理，发现简单机械的组合能有效提高工作雄效率。态度责任（科学态度社会责任）对制作产品有兴趣，善于与同学合作探究，乐于动手实践。教学重点本课必须掌握。探究手摇卷笔刀的结构和工作原理。教学难点学生学习过程中遇到的困难点。发现简单机械的组合能有效提高工作雄效率。教学准备教师：手摇卷笔刀、卷笔刀、铅笔；教学PPT等。学生小组准备：手摇卷笔刀、卷笔刀、铅笔等。教学过程教学环节教学活动设计思路教学备注上课仪式教师自我介绍：同学们好！……好，我们开始上课了。从今天开始，……一、聚焦谈话：铅笔的使用非常广泛，削铅笔的工具也越来越多，手摇卷笔刀就是常用的一种，它是在小刀、卷笔刀的基础上发展而来的。引导：同为削铅笔的工具，它们之间有什么不同呢？人们为什么要制造出各种削铅笔的工具呢？今天我们继续来探讨这个问题。二、工程实践（一）比较小刀、卷笔刀和手摇卷笔刀1.使用工具削铅笔（1）提问：要想比较小刀、卷笔刀和手摇卷笔刀它们谁比较好，怎么办？全班交流，教师巡视。小结：一个产品的好坏，关键在使用过程中才能比较出来。分别用小刀、卷笔刀和手摇卷笔刀削铅笔，并从以下几个方面进行比较和以打“☆”的方法记录。小组活动，教师巡视。全班交流，师生互动。（3）提问：通过比较，你们有什么发现吗？全班交流，师生互动。小结：通过比较我们发现手摇卷笔刀这几方面都好。那么，手摇卷笔刀是怎么做到的呢。2.探究手摇卷笔刀是如何工作的。（1）提问：如何探究手摇卷笔刀是怎样工作的呢？全班交流，师生互动。小结：用手摇卷笔刀削一支铅笔，放慢动作，关注削铅笔的整个流程，并记录工作情况和在使用过程中产生的疑问。小组活动，教师巡视。（2）提问：说一说，手摇卷笔刀的工作情况和在使用过程中对它的内部结构产生的疑问和猜测？小组活动，教师巡视。拉开活动盖板捏住夹笔器插入铅笔摇动手柄疑问猜测观察全班交流，师生互动。（3）提问：我们提出的问题及猜测是否与它的内部结构一致呢？带着问题来观察手摇卷笔刀的内部结构，并记录。注意：拆开时要有序摆放。小组活动，教师巡视。全班交流，师生互动。（4）提问：说一说，手摇卷笔刀的主要部件是如何工作的？全班交流，师生互动。①把铅笔插进卷笔刀的刀头，转动旋钮，观察刀片是如何切削铅笔的？②拆解夹笔器的零件，研究铅笔是如何持续前进的？③手摇卷笔刀中应用了哪些简单机械？全班交流，师生互动。提问：这些简单机械是如何协同工作的呢？把手摇卷笔刀组装起来，并记录哪些简单机械在相互协同工作。全班交流，师生互动。小结：我们已经学过杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械。两种或两种以上的简单机械组合在一起，再加上一些其他零部件，就构成了复杂机械。手摇卷笔刀就属于复杂机械。三、拓展生活中的常见工具示图，你使用过这些工具吗？请分析它们的工作原理。小组活动，教师巡视。全班交流，师生互动。提问：这些工具都属于复杂机械，它给人们的工作带来了方便，提高了效率，节省了力气。如果要想不使用人力可以怎么做呢？全班交流，师生互动。小结：小家电不仅取代了双手，还节省了人力。四、作业找一找常见的小家电，观察它们是如何工作的。五、练一练一、选择题1.用小刀、卷笔刀和手摇卷笔刀分别削铅笔，削铅笔效果最好的是（C）。A.小刀B.卷笔刀C.手摇卷笔刀D.都一样2.手摇卷笔刀的刀头，发现它是由（B）结合而成的。A.斜面和轮轴B.斜面和螺旋线C.斜面和杠杆D.斜面和滑轮3.水果削皮器的摇把相当于轮轴的（A）。A.轮B.轴C.杠杆D.斜面4.开瓶器是由（D）简单机械组合而成的。A.杠杆+轮轴B.滑轮+斜面C.轮轴+滑轮D.斜面+杠杆5.手摇卷笔刀的摇把和内部转轴组成的结构，属于简单机械中的（C）。A.斜面B.滑轮C.轮轴D.杠杆判断题用小刀削铅笔比用手摇卷笔刀更省力，因为小刀结构更简单。（×）所有的简单机械都能帮助我们省力，比如斜面、杠杆、轮轴。（×）手摇卷笔刀内部的齿轮组是保证“送”和“削”同步，实现完美配合的关键。（×）开瓶器的手柄部分相当于杠杆的用力点，越长越省力。（√）复杂机械在生活中随处可见，比如手持电风扇、电动剃须刀都属于复杂机械。（√）答案：1.×2.×3.×4.√5.