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文档简介
人教版2026初二语文期末测试卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________
人教版2026初二语文期末测试卷
一、选择题(每题2分,总共10题)
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()
A.祈祷(qídǎo)憔悴(qiáocuì)奢华(shēhuá)
B.潺潺(chánchán)模样(móyàng)澎湃(péngpài)
C.骋怀(chěnghuái)翘首(qiàoshǒu)惩罚(chéngfá)
D.纠葛(jiūgé)脉搏(màibó)脚蹋(jiǎotà)
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。
B.参观完博物馆,许多珍贵的文物给我留下了深刻的印象。
C.他不但学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。
D.是否积极参加课外活动,是能否提高综合素质的关键。
3.下列文学常识表述错误的一项是()
A.《背影》的作者是朱自清,文章表达了深沉的父子之情。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,塑造了阿长勤劳善良的形象。
C.《老王》的作者是杨绛,文章通过记叙老王的故事,歌颂了底层人民的善良品质。
D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,文章通过于勒叔叔的遭遇,揭露了法国社会的黑暗现实。
4.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()
A.面对突如其来的困难,他毫不畏惧,勇往直前。
B.这幅画的色彩非常绚丽,令人目不暇接。
C.为了完成这个项目,他废寝忘食,夜以继日地工作。
D.他做事总是三心二意,缺乏持之以恒的精神。
5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.他兴高采烈地说:“明天我们要去公园玩!”
B.你是喜欢苹果?还是喜欢香蕉?
C.今天天气真好,阳光明媚,万里无云。
D.他为什么迟到了?是因为路上堵车,还是因为睡过头了?
6.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.风吹过树梢,叶子像蝴蝶一样飞舞。
B.他的眼睛像星星一样明亮。
C.江水像一条银色的带子,蜿蜒流淌。
D.她的脸庞像春天里的花朵一样美丽。
7.下列句子中,加点词语意思相同的一项是()
A.父亲的背影让我深受感动。这件事让我深受其害。
B.他长得很像他的父亲。这个问题值得我们深思。
C.这本书非常有趣,让我爱不释手。他爱喝酒。
D.他是一个勤奋好学的好学生。这次会议取得了圆满成功。
8.下列句子中,加点词语意思不同的一项是()
A.他是一个老实人,从不撒谎。他很老实,别人说什么他都相信。
B.他是一个聪明人,很快就解决了这个问题。他很聪明,学习成绩很好。
C.他是一个勇敢的人,敢于面对困难。他是一个勇敢的人,不怕打针。
D.他是一个快乐的人,每天都笑呵呵的。他是一个快乐的人,交了很多朋友。
9.下列句子中,加点成语使用不当的一项是()
A.这次考试他发挥得非常好,取得了优异的成绩,真是令人刮目相看。
B.他做事总是拖拖拉拉,总是拖延时间,真是无可救药。
C.他是一个乐于助人的人,总是尽自己所能帮助别人,真是雪中送炭。
D.他这个人平时沉默寡言,今天却滔滔不绝,真是不同寻常。
10.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前,真是一个大公无私的人。
B.他这个人平时沉默寡言,今天却滔滔不绝,真是一个不同凡响的人。
C.他做事总是拖拖拉拉,总是拖延时间,真是一个无拘无束的人。
D.他是一个乐于助人的人,总是尽自己所能帮助别人,真是一个助人为乐的人。
二、填空题(每题2分,总共10题)
1.“,病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
2.“,但愿人长久,千里共婵娟。”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
3.“,谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊的《游子吟》。
4.“,不耻下问,是以谓之‘文’也。”出自《论语·公冶长》。
5.“,不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
6.“,出则无敌于天下矣。”出自《孟子·尽心上》。
7.“,化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
8.“,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”出自李商隐的《夜雨寄北》。
9.“,不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。
10.“,正是江南好风景,落花时节又逢君。”出自杜甫的《江南逢李龟年》。
三、多选题(每题2分,总共10题)
1.下列句子中,加点的词语意思相同的一项是()
A.他是一个老实人,从不撒谎。他很老实,别人说什么他都相信。
B.他是一个聪明人,很快就解决了这个问题。他很聪明,学习成绩很好。
C.他是一个勇敢的人,敢于面对困难。他是一个勇敢的人,不怕打针。
D.他是一个快乐的人,每天都笑呵呵的。他是一个快乐的人,交了很多朋友。
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。
B.参观完博物馆,许多珍贵的文物给我留下了深刻的印象。
C.他不但学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。
D.是否积极参加课外活动,是能否提高综合素质的关键。
3.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.风吹过树梢,叶子像蝴蝶一样飞舞。
B.他的眼睛像星星一样明亮。
C.江水像一条银色的带子,蜿蜒流淌。
D.她的脸庞像春天里的花朵一样美丽。
4.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()
A.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前,真是一个大公无私的人。
B.他这个人平时沉默寡言,今天却滔滔不绝,真是一个不同凡响的人。
C.他做事总是拖拖拉拉,总是拖延时间,真是一个无拘无束的人。
D.他是一个乐于助人的人,总是尽自己所能帮助别人,真是一个助人为乐的人。
5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.他兴高采烈地说:“明天我们要去公园玩!”
B.你是喜欢苹果?还是喜欢香蕉?
C.今天天气真好,阳光明媚,万里无云。
D.他为什么迟到了?是因为路上堵车,还是因为睡过头了?
6.下列句子中,加点词语意思不同的一项是()
A.父亲的背影让我深受感动。这件事让我深受其害。
B.他长得很像他的父亲。这个问题值得我们深思。
C.这本书非常有趣,让我爱不释手。他爱喝酒。
D.他是一个勤奋好学的好学生。这次会议取得了圆满成功。
7.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()
A.这次考试他发挥得非常好,取得了优异的成绩,真是令人刮目相看。
B.他做事总是拖拖拉拉,总是拖延时间,真是无可救药。
C.他是一个乐于助人的人,总是尽自己所能帮助别人,真是雪中送炭。
D.他这个人平时沉默寡言,今天却滔滔不绝,真是一个不同寻常的人。
8.下列句子中,加点成语使用不当的一项是()
A.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前,真是一个大公无私的人。
B.他这个人平时沉默寡言,今天却滔滔不绝,真是一个不同凡响的人。
C.他做事总是拖拖拉拉,总是拖延时间,真是一个无拘无束的人。
D.他是一个乐于助人的人,总是尽自己所能帮助别人,真是一个助人为乐的人。
9.下列句子中,加点词语意思相同的一项是()
A.他是一个老实人,从不撒谎。他很老实,别人说什么他都相信。
B.他是一个聪明人,很快就解决了这个问题。他很聪明,学习成绩很好。
C.他是一个勇敢的人,敢于面对困难。他是一个勇敢的人,不怕打针。
D.他是一个快乐的人,每天都笑呵呵的。他是一个快乐的人,交了很多朋友。
10.下列句子中,文学常识表述错误的一项是()
A.《背影》的作者是朱自清,文章表达了深沉的父子之情。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,塑造了阿长勤劳善良的形象。
C.《老王》的作者是杨绛,文章通过记叙老王的故事,歌颂了底层人民的善良品质。
D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,文章通过于勒叔叔的遭遇,揭露了法国社会的黑暗现实。
四、判断题(每题2分,总共10题)
1.“海上生明月,天涯共此时。”出自张九龄的《望月怀远》。
2.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”出自文天祥的《过零丁洋》。
3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”出自陆游的《游山西村》。
4.“采菊东篱下,悠然见南山。”出自陶渊明的《饮酒·其五》。
5.“读书破万卷,下笔如有神。”出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
6.“谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊的《游子吟》。
7.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”出自郑燮的《竹石》。
8.“但愿人长久,千里共婵娟。”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
9.“不精不诚,不能动人。”出自《庄子·渔父》。
10.“学而不思则罔,思而不学则殆。”出自《论语·为政》。
五、问答题(每题2分,总共10题)
1.简要分析一下《背影》中父亲的形象特点。
2.《阿长与<山海经>》中,阿长是一个怎样的人物形象?作者对她的感情是怎样的?
3.《老王》这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
4.《我的叔叔于勒》这篇文章揭露了怎样的社会现实?
5.《论语》中的“己所不欲,勿施于人”是什么意思?
6.《论语》中的“温故而知新,可以为师矣”是什么意思?
7.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”是什么意思?
8.《论语》中的“三人行,必有我师焉”是什么意思?
9.《论语》中的“知之为知之,不知为不知,是知也”是什么意思?
10.《论语》中的“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”是什么意思?
试卷答案
一、选择题答案及解析
1.B
解析:A项,“憔悴”应读qiáocuì;“C项,“翘首”应读qiàoshǒu;“D项,“脚蹋”应为“脚踏实地的蹋”,但“蹋”本身有多音字,此处应为“踏实”的踏实。B项全部正确。
2.C
解析:A项,成分赘余,“通过”和“使”连用导致句子缺少主语,去掉“使”。B项,搭配不当,“珍贵的文物”不能“留下印象”,应为“给我留下了深刻的印象”。D项,两面对一面,“是否...能否...”不当,去掉“是否”或“能否”。C项正确。
3.D
解析:A、B、C项表述均正确。D项,《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,而非莫言,莫言的代表作有《红高粱家族》《蛙》等。
4.B
解析:A项,“毫不畏惧”指一点也不害怕,形容非常勇敢。使用正确。B项,“目不暇接”形容东西太多,眼睛看不过来。此处形容色彩,使用不当,应为“目眩神迷”。C项,“废寝忘食”形容非常专心努力。使用正确。D项,“三心二意”指做事不专心,犹豫不定。使用正确。
5.C
解析:A项,引号使用正确。B项,选择问句,在最后一个选项后使用问号,前面用逗号。应改为:“你是喜欢苹果,还是喜欢香蕉?”D项,选择问句,在最后一个选项后使用问号,前面用逗号。应改为:“他为什么迟到了?是因为路上堵车,还是因为睡过头了?”C项标点符号使用完全正确。
6.A
解析:A项运用了比喻的修辞手法,将“叶子”比作“蝴蝶”。B、C、D项均运用了比喻的修辞手法,将“眼睛”比作“星星”,将“江水”比作“银色的带子”,将“脸庞”比作“春天里的花朵”。
7.B
解析:A项,“深受感动”指感情上受到深深的影响;“深受其害”指受到深深的损害。意思不同。B项,“长得像”和“值得我们深思”均为“值得”的用法,意思相同。C项,“爱不释手”指喜爱得舍不得放手;“爱喝酒”指喜欢喝酒。意思不同。D项,“勤奋好学的好学生”指学习努力,热爱学习的学生;“会议取得了圆满成功”指会议非常成功。意思不同。
8.A
解析:A项,“老实”在“他是一个老实人,从不撒谎”中指诚实、规矩;“老实”在“他很老实,别人说什么他都相信”中指头脑简单,没有主见。意思不同。B、C、D项加点词语意思相同。
9.B
解析:A项,“刮目相看”指用新的眼光看待,形容对人或事物有了新的认识。使用正确。B项,“无可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步。用在这里形容人拖延时间,使用不当。C项,“雪中送炭”比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助。使用正确。D项,“不同寻常”指跟平常不一样,不一般。使用正确。
10.D
解析:A项,“大公无私”指办事公正,没有私心。用在这里形容面对困难勇往直前,不符合作者想要表达的意思。B项,“不同凡响”形容事物(多指文艺作品)特别出色,不平凡。用在这里形容人滔滔不绝,不符合作者想要表达的意思。C项,“无拘无束”形容自由自在,没有一点约束。用在这里形容人拖延时间,不符合作者想要表达的意思。D项,“助人为乐”指把帮助别人当作快乐。使用正确。
二、填空题答案及解析
1.沉舟侧畔千帆过
解析:这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,意思是沉没的船旁边千帆竞发,比喻旧事物已经消逝,新事物正在蓬勃发展。
2.但愿人长久
解析:这句词出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,意思是希望自己思念的人健康长寿,即使相隔千里,也能共享这美好的月光。
3.谁言寸草心
解析:这句诗出自孟郊的《游子吟》,意思是谁说子女像小草那样微弱的心意,能够报答得了慈母像春晖普泽的恩情呢?
4.敏而好学
解析:这句话出自《论语·公冶长》,意思是聪明而且爱好学习,向地位、学问比自己低的人请教,不以为耻,这样就可以成为有学问的人了。
5.我劝天公重抖擞
解析:这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》,意思是天上的神仙啊,我希望你能重新振作精神,抖擞精神,不要拘泥于一定的规格,多降下些有用的人才。
6.富贵不能淫
解析:这句话出自《孟子·尽心上》,意思是富贵不能迷惑他,贫贱不能使他屈服,威武不能使他动摇,这样就可以称得上是大丈夫了。
7.落红不是无情物
解析:这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》,意思是落下的花瓣并不是没有感情的东西,它化作春天的泥土,还能更好地滋养花儿。
8.何当共剪西窗烛
解析:这句诗出自李商隐的《夜雨寄北》,意思是什么时候才能共同剪西窗的烛花,在巴山夜雨中倾诉彼此的思念之情呢?
9.我劝天公重抖擞
解析:这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》,意思是天上的神仙啊,我希望你能重新振作精神,抖擞精神,不要拘泥于一定的规格,多降下些有用的人才。
10.正是江南好风景
解析:这句诗出自杜甫的《江南逢李龟年》,意思是正是江南最好看的季节,落花时节又遇到了李龟年。
三、多选题答案及解析
1.A、C
解析:A项,“老实”在“他是一个老实人,从不撒谎”中指诚实、规矩;“老实”在“他很老实,别人说什么他都相信”中指头脑简单,没有主见。意思不同。B项,“聪明”在“他是一个聪明人,很快就解决了这个问题”中指智力发达,理解力强;“聪明”在“他很聪明,学习成绩很好”中指智力发达,理解力强。意思相同。C项,“勇敢”在“他是一个勇敢的人,敢于面对困难”中指不怕危险和困难,有勇气,有胆量;“勇敢”在“他是一个勇敢的人,不怕打针”中指不怕危险和困难,有勇气,有胆量。意思相同。D项,“快乐”在“他是一个快乐的人,每天都笑呵呵的”中指感到幸福或满意;“快乐”在“他是一个快乐的人,交了很多朋友”中指感到幸福或满意。意思相同。
2.B、C
解析:A项,成分赘余,“通过”和“使”连用导致句子缺少主语,去掉“使”。B项正确。D项,两面对一面,“是否...能否...”不当,去掉“是否”或“能否”。C项正确。
3.A
解析:A项运用了比喻的修辞手法,将“叶子”比作“蝴蝶”。B、C、D项均运用了比喻的修辞手法,将“眼睛”比作“星星”,将“江水”比作“银色的带子”,将“脸庞”比作“春天里的花朵”。
4.D
解析:A项,“大公无私”指办事公正,没有私心。用在这里形容面对困难勇往直前,不符合作者想要表达的意思。B项,“不同凡响”形容事物(多指文艺作品)特别出色,不平凡。用在这里形容人滔滔不绝,不符合作者想要表达的意思。C项,“无拘无束”形容自由自在,没有一点约束。用在这里形容人拖延时间,不符合作者想要表达的意思。D项,“助人为乐”指把帮助别人当作快乐。使用正确。
5.C
解析:A项,引号使用正确。B项,选择问句,在最后一个选项后使用问号,前面用逗号。应改为:“你是喜欢苹果,还是喜欢香蕉?”D项,选择问句,在最后一个选项后使用问号,前面用逗号。应改为:“他为什么迟到了?是因为路上堵车,还是因为睡过头了?”C项标点符号使用完全正确。
6.A
解析:A项,“深受感动”指感情上受到深深的影响;“深受其害”指受到深深的损害。意思不同。B项,“长得像”和“值得我们深思”均为“值得”的用法,意思相同。C项,“爱不释手”指喜爱得舍不得放手;“爱喝酒”指喜欢喝酒。意思不同。D项,“勤奋好学的好学生”指学习努力,热爱学习的学生;“会议取得了圆满成功”指会议非常成功。意思不同。
7.B
解析:A项,“刮目相看”指用新的眼光看待,形容对人或事物有了新的认识。使用正确。B项,“无可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步。用在这里形容人拖延时间,使用不当。C项,“雪中送炭”比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助。使用正确。D项,“不同寻常”指跟平常不一样,不一般。使用正确。
8.A
解析:A项,“大公无私”指办事公正,没有私心。用在这里形容面对困难勇往直前,不符合作者想要表达的意思。B项,“不同凡响”形容事物(多指文艺作品)特别出色,不平凡。用在这里形容人滔滔不绝,不符合作者想要表达的意思。C项,“无拘无束”形容自由自在,没有一点约束。用在这里形容人拖延时间,不符合作者想要表达的意思。D项,“助人为乐”指把帮助别人当作快乐。使用正确。
9.A、B、C、D
解析:A项,“老实”在“他是一个老实人,从不撒谎”中指诚实、规矩;“老实”在“他很老实,别人说什么他都相信”中指头脑简单,没有主见。意思不同。B项,“聪明”在“他是一个聪明人,很快就解决了这个问题”中指智力发达,理解力强;“聪明”在“他很聪明,学习成绩很好”中指智力发达,理解力强。意思相同。C项,“勇敢”在“他是一个勇敢的人,敢于面对困难”中指不怕危险和困难,有勇气,有胆量;“勇敢”在“他是一个勇敢的人,不怕打针”中指不怕危险和困难,有勇气,有胆量。意思相同。D项,“快乐”在“他是一个快乐的人,每天都笑呵呵的”中指感到幸福或满意;“快乐”在“他是一个快乐的人,交了很多朋友”中指感到幸福或满意。意思相同。
10.D
解析:A、B、C项表述均正确。D项,《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,而非莫言,莫言的代表作有《红高粱家族》《蛙》等。
四、判断题答案及解析
1.√
解析:这句诗出自张九龄的《望月怀远》,意思是皎洁的月光从海上升起,远在天涯海角的人们都在此时望月思人。
2.√
解析:这句诗出自文天祥的《过零丁洋》,意思是自古以来谁能不死呢?要留下一片赤诚的心照耀史册。
3.√
解析:这句诗出自陆游的《游山西村》,意思是山峦重重,水流弯弯,正怀疑无路可走时,突然看见柳树掩映下鲜花盛开,原来是另一个村庄。
4.√
解析:这句诗出自陶渊明的《饮酒·其五》,意思是我在东篱下采着菊花,悠然间,抬头看见了南山。
5.√
解析:这句诗出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》,意思是读书读得遍数多了,写起文章来就像有神助一样。
6.√
解析:这句诗出自孟郊的《游子吟》,意思是谁说子女像小草那样微弱的心意,能够报答得了慈母像春晖普泽的恩情呢?
7.√
解析:这句诗出自郑燮的《竹石》,意思是经历无数次的磨难和打击,依然坚韧不拔,任凭你东西南北来的狂风,吹不倒我。
8.√
解析:这句词出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》,意思是希望自己思念的人健康长寿,即使相隔千里,也能共享这美好的月光。
9.√
解析:这句话出自《庄子·渔父》,意思是如果不真诚,就不能打动人。
10.√
解析:这句话出自《论语·为政》,意思是学习了却不常常去温习和思考,就会迷惑而无知;常常去温习和思考,却不去做,就会疑惑而没有收获。
五、问答题答案及解析
1.父亲是一个朴实、善良、关爱儿子的人。从父亲为“我”买橘子爬月台的细节中可以看出,父亲虽然身材肥胖、动作笨拙,但非常关爱儿子,为
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