2025-2026华东师大版初中八年级语文期末卷分析

2025-2026华东师大版初中八年级语文期末卷分析姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.憔悴(qiáocuì)潺潺(chánchán)纠缠(jiūchán)

B.骊歌(lígē)澎湃(péngpài)骈进(piánjìn)

C.拘泥(jūní)殷红(yānhóng)翩跹(piānxiān)

D.纨绔(wánkù)匀称(yúnchèn)沮丧(jǔsàng)

2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他的演讲引经据典，妙语连珠，赢得了满堂彩，真可谓口若悬河。

B.看到灾区人民重建家园的坚定决心，我们不能袖手旁观，应慷慨解囊。

C.这位小提琴手技艺精湛，演奏的乐曲余音绕梁，不绝于耳，令人叹为观止。

D.他做事总是三心二意，虎头蛇尾，很少能完成任务。

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作还有《呐喊》《彷徨》等。

B.《桃花源记》是陶渊明的代表作，这篇文章通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了对现实社会的不满和对和平生活的向往。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，都属于悲剧。

D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编辑而成。

4.下列句子没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.通过这次社会实践活动，使我认识到保护环境的重要性。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

5.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

（1）这个古老的村庄，______着悠久的历史和丰富的文化底蕴。

（2）尽管面临许多困难，他______坚持不懈地努力，最终取得了成功。

（3）这幅山水画，______了祖国壮丽的山河，令人心旷神怡。

A.蕴含依然勾勒

B.蕴藏仍然勾勒

C.蕴含坚定描绘

D.蕴藏坚定描绘

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你明天能来参加我的生日聚会吗？如果可以请告诉我。

C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

D.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，真适合去公园散步。

7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.油菜花盛开的时候，那黄色的花海就像一片金色的海洋。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位穿着美丽裙子的舞者。

C.弯弯的月亮挂在夜空中，像一只银盘。

D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.澎湃（péngpài）：形容声势浩大，也形容水流湍急。

B.纠缠（jiūchán）：缠绕在一起，也比喻之间关系复杂。

C.憔悴（qiáocuì）：形容人脸色不好，精神萎靡。

D.殷红（yānhóng）：指深红或紫红色。

9.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.①他这个人很认真，做事一丝不苟。②这篇文章写得很细致，一丝不苟。

B.①我们不应该随便浪费粮食。②他浪费了大家的好意。

C.①他昨天在公园里散步时遇到了老朋友。②这次会议遇到了很多困难。

D.①他长得像他的父亲。②这件衣服很像我以前穿过的一件。

10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是

A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位穿着美丽裙子的舞者。

C.老师的话语像春雨一样，滋润着我们的心田。

D.这座城市就像一个巨大的迷宫，让人感到眼花缭乱。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

2.请用正楷书写“宁静致远”四个字。

3.《敬业与乐业》的作者是近代著名思想家______。

4.“______，不义而富且贵，于我如浮云。”这句话出自《论语·述而》。

5.请用修改符号修改下面这句话：“他做的作业很认真，没有一点错误。”

6.请用一句话概括《背影》这篇课文的中心思想。

7.《陋室铭》中，“______，往来无白丁”一句描绘了作者交往的朋友都是品德高尚、才华出众的人。

8.请写出一句描写春天景色的古诗句。

9.请写出一句描写秋天景色的古诗句。

10.请写出一句描写冬天景色的古诗句。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）

A.油菜花盛开的时候，那黄色的花海就像一片金色的海洋。（形容面积广阔）

B.他做事总是三心二意，虎头蛇尾，很少能完成任务。（形容做事不认真）

C.这位小提琴手技艺精湛，演奏的乐曲余音绕梁，不绝于耳，令人叹为观止。（形容声音悦耳动听）

D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。（形容话说得很伤人）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。

C.通过这次社会实践活动，使我认识到保护环境的重要性。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他的演讲引经据典，妙语连珠，赢得了满堂彩，真可谓口若悬河。

B.看到灾区人民重建家园的坚定决心，我们不能袖手旁观，应慷慨解囊。

C.这位小提琴手技艺精湛，演奏的乐曲余音绕梁，不绝于耳，令人叹为观止。

D.他做事总是三心二意，虎头蛇尾，很少能完成任务。

4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.油菜花盛开的时候，那黄色的花海就像一片金色的海洋。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位穿着美丽裙子的舞者。

C.弯弯的月亮挂在夜空中，像一只银盘。

D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。

5.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A.①他这个人很认真，做事一丝不苟。②这篇文章写得很细致，一丝不苟。

B.①我们不应该随便浪费粮食。②他浪费了大家的好意。

C.①他昨天在公园里散步时遇到了老朋友。②这次会议遇到了很多困难。

D.①他长得像他的父亲。②这件衣服很像我以前穿过的一件。

6.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位穿着美丽裙子的舞者。

C.老师的话语像春雨一样，滋润着我们的心田。

D.这座城市就像一个巨大的迷宫，让人感到眼花缭乱。

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你明天能来参加我的生日聚会吗？如果可以请告诉我。

C.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

D.今天天气真好，阳光明媚，微风和煦，真适合去公园散步。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.澎湃（péngpài）：形容声势浩大，也形容水流湍急。

B.纠缠（jiūchán）：缠绕在一起，也比喻之间关系复杂。

C.憔悴（qiáocuì）：形容人脸色不好，精神萎靡。

D.殷红（yānhóng）：指深红或紫红色。

9.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，代表作还有《呐喊》《彷徨》等。

B.《桃花源记》是陶渊明的代表作，这篇文章通过描绘一个与世隔绝的理想社会，表达了对现实社会的不满和对和平生活的向往。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，都属于悲剧。

D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编辑而成。

10.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）

A.①他这个人很认真，做事一丝不苟。②这篇文章写得很细致，一丝不苟。

B.①我们不应该随便浪费粮食。②他浪费了大家的好意。

C.①他昨天在公园里散步时遇到了老朋友。②这次会议遇到了很多困难。

D.①他长得像他的父亲。②这件衣服很像我以前穿过的一件。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

2.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

3.《背影》的作者是朱自清，这篇散文通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

4.《桃花源记》中，“芳草鲜美，落英缤纷”一句描绘了桃花源中美丽的自然景色。

5.《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”一句描绘了作者交往的朋友都是品德高尚、才华出众的人。

6.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买了《山海经》，表现了阿长对“我”的关爱。

8.《敬业与乐业》的作者是梁启超，这篇文章论述了敬业和乐业的重要性。

9.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”意思是学到知识或道理，然后经常去实践它，不是很令人高兴吗？

10.《背影》中，父亲为“我”买橘子时的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请用一句话概括《背影》这篇课文的中心思想。

2.请写出一句描写夏天景色的古诗句。

3.请写出一句描写春天景色的古诗句。

4.请写出一句描写秋天景色的古诗句。

5.请写出一句描写冬天景色的古诗句。

6.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”是什么意思？

7.请用修改符号修改下面这句话：“他做的作业很认真，没有一点错误。”

8.请用正楷书写“坚韧不拔”四个字。

9.《敬业与乐业》的作者是谁？这篇文章主要论述了什么？

10.请用一句话概括《桃花源记》这篇课文的中心思想。

试卷答案

一、选择题

1.C(A.憔悴cuì,潺潺chán;B.骊歌lí,骈进pián;D.匀称chèn)

解析：A项“潺”应读xián；“纠”应读jiū。B项“骈”应读pián。D项“称”在“匀称”中读chèn。

2.C(A.口若悬河形容能言善辩，滔滔不绝，此处用“妙语连珠”更贴切“引经据典”)

解析：A项“口若悬河”侧重能说会道；B项“慷慨解囊”指大方地拿出钱财帮助别人，此处应改为“解囊相助”；D项“虎头蛇尾”比喻开头做得有力，结尾做得没劲，与“三心二意”并列不当。

3.C(莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等既有悲剧也有喜剧)

解析：莎士比亚的代表作中，《哈姆雷特》是悲剧，《罗密欧与朱丽叶》也是悲剧，但他的作品还包括喜剧如《威尼斯商人》等。

4.D(A项否定不当，应删去“不”；B项缺主语，删去“使”；C项搭配不当，“语言”不能“生动”)

解析：A项“防止...不再发生”双重否定等于肯定，应删去“不”。B项句子成分残缺，缺少主语，应删去“使”。C项“内容”可以用“丰富”形容，“语言”应用“生动”形容。

5.B(蕴藏：储藏，多指地下资源或隐藏；仍然：照样，依旧；勾勒：用线条描画出轮廓)

解析：第一空强调村庄内包含的历史文化，用“蕴藏”更合适。第二空强调尽管困难但坚持，用“仍然”更符合语境。第三空描绘山水画轮廓，用“勾勒”更准确。

6.A(B项问号前应用句号；C项第一个问号前应用逗号；D项应加顿号分隔景物)

解析：A项标点使用正确。B项“吗”前应为句号，改为“你明天能来参加我的生日聚会吗？”。C项改为“老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。””。D项改为“今天天气真好，阳光明媚、微风和煦，真适合去公园散步。”

7.D(A、B、C均为比喻；D为夸张)

解析：A、B、C句中将事物比作其他事物，是比喻修辞。D句将“话”比作“刀”，并用“刺痛”来形容，是夸张修辞。

8.B(纠缠：①缠绵；②关系复杂。此处取“缠绵”义)

解析：A项“澎湃”形容声势或水流；C项“憔悴”形容人精神状态；D项“殷红”形容颜色；B项“纠缠”可以指缠绕，也可以指关系复杂，此处应取“缠绵”之意。

9.A(一丝不苟：形容做事认真细致；此处意思相同)

解析：A项两个“一丝不苟”意思均为认真细致。B项“浪费粮食”是挥霍，“浪费好意”是辜负。C项“遇到朋友”是碰见，“遇到困难”是面临。D项“长得像”是相似，“像...穿过”是相同。

10.A(A项无修辞；B、C、D均为比喻)

解析：B项将“蝴蝶”比作“舞者”；C项将“月亮”比作“银盘”；D项将“话”比作“刀”；A项“小草偷偷地钻出来，嫩嫩的，绿绿的”是描写，运用了拟人（“偷偷地”）和叠词，但没有明显的比喻、排比等常见修辞。

二、填空题

1.王勃

解析：该诗句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.宁静致远(略)

解析：按要求用正楷书写。

3.蔡元培

解析：《敬业与乐业》的作者是蔡元培。

4.不义而富且贵，于我如浮云

解析：该句出自《论语·述而》。

5.他做的作业很认真，没有错误。(在“没有”前加逗号)

解析：句子成分残缺，“没有一点错误”是主谓结构，应在“没有”前加逗号，使“做的作业很认真”作状语。

6.通过这次社会实践活动，我认识到保护环境的重要性。(删去“使”)

解析：句子成分赘余，“使”多余，删去即可。

7.谈笑有鸿儒

解析：该句出自刘禹锡的《陋室铭》。

8.例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(略)

解析：按要求写出一句描写春天景色的古诗句。

9.例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(略)

解析：按要求写出一句描写秋天景色的古诗句。

10.例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(略)

解析：按要求写出一句描写冬天景色的古诗句。

三、多选题

1.A,B,C,D

解析：A项“花海”形容面积广阔；B项“三心二意，虎头蛇尾”形容做事不认真；C项“余音绕梁，不绝于耳”形容声音悦耳动听；D项“话像刀”形容话说得伤人。均解释正确。

2.B,D

解析：B项句子结构完整，表意清晰。D项句子结构完整，表意清晰。“防止...不再发生”否定不当，A项错误。“使我认识到”缺主语，B项错误。

3.A,C,D

解析：A项“口若悬河”形容能言善辩；C项“余音绕梁，不绝于耳”形容声音悦耳；D项“三心二意，虎头蛇尾”形容做事不认真。B项“慷慨解囊”指大方帮助，与“灾区人民重建家园”的语境不完全契合，应用“解囊相助”。

4.D(A、B、C为比喻；D为比喻)

解析：A、B、C句中将事物比作其他事物，是比喻修辞。D句中将“话”比作“刀”，并用“刺痛”来形容，也是比喻修辞。此处题目可能想考察不同类型的修辞，但选项均为此类。若必须选不同的，可考虑D项是明喻（本体、喻体、喻词都出现），而A、B、C中可能存在暗喻或借喻，但按常见题型设计，此项可能存在瑕疵或考察点不明确。若理解为修辞类型分类，A、B、C为明喻，D也为明喻。若理解为修辞目的，A、B、C描绘美好，D表达伤害。按题目要求“不同一项”，此题设计欠佳，若必须选择，可指定一个与其他略有差异的点，但题目未明确。此处按选项形式，均为此类，无法选出“不同”项。**（修正思路：若理解为修辞类型，A、B、C为明喻，D为暗喻（话-刀，喻体省略）。若理解为修辞目的，A、B、C赞美，D批评。按常见考察，可能侧重类型。此处按形式均为比喻，出题有误。但按要求必须选择，可任选一个标记为“可能选项”，实际考试中需注意。假设考察明喻与暗喻区别，则选D。假设考察褒贬，则选D。此处标记为D作为示例思路。）**

解析思路示例：按常见设计，此项可能考察修辞类型或目的。若按类型，A、B、C为明喻，D为暗喻（话-刀，喻体省略）。若按目的，A、B、C赞美，D批评。按题目形式均为比喻，出题有误。假设需选择，可标记D作为示例思路（侧重暗喻形式）。

5.A,D

解析：A项两个“一丝不苟”意思均为认真细致。D项两个“像”意思均为相似。B项“浪费粮食”是挥霍，“浪费好意”是辜负。C项“遇到朋友”是碰见，“遇到困难”是面临。

6.A(A项无修辞；B、C、D均为比喻)

解析：同选择题第10题解析。

7.A,C

解析：A项说话后用感叹号，引用部分前后用冒号，正确。C项问句后用问号，回答引用部分前用冒号，正确。B项选择问句，第一个“吗”前应用逗号。D项并列景物，应用顿号或逗号分隔。

8.B(纠缠：①缠绵；②关系复杂。此处应取“关系复杂”义)

解析：同填空题第8题解析。

9.A,B,C(莎士比亚有喜剧)

解析：A项作者、代表作、身份基本正确。B项作者、出处、主旨正确。C项作者、时代、部分代表作正确，但“都属于悲剧”错误。D项作者、出处、内容正确。

10.B,C

解析：B项“不应该浪费粮食”和“浪费了大家的好意”中“浪费”意思均为挥霍、糟蹋。C项“散步时遇到朋友”和“会议遇到困难”中“遇到”意思均为碰见、面临。A项“认真”和“细致”意思相近但词性、用法略有差异。D项“长得像”和“像...穿过”中“像”意思分别为相似、等于。

四、判断题

1.×(作者龚自珍，《己亥杂诗》)

解析：该诗句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

2.√

解析：“己所不欲，勿施于人”是《论语·颜渊》中的名言，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

3.√

解析：《背影》的作者是朱自清，通过描写父亲买橘子时的背影，表现了深沉的父爱。

4.√

解析：该句出自陶渊明《桃花源记》，描绘了桃花源中花草茂盛、落花纷飞的景象。

5.√

解析：该句出自刘禹锡《陋室铭》，描绘了陋室中交往的都是博学的人。

6.√

解析：该诗句出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

7.√

解析：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山