2025北京海淀初三二模语文试卷和答案

2025北京海淀初三二模语文试卷和答案考生须知1.本试卷共8页，共五道大题，23道小题。满分100分。考试时长150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共15分）学校初三年级开展“探访京华非遗，感知古都温度”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。1.探访团队首先进入非遗展馆的核心展区，阅读“老北京兔儿爷”主题展板时，有同学对字音和字形产生了疑问，请你选出判断全都正确的一项（2分）展板节选：兔儿爷的泥塑躯体上覆着一层黄白釉色，经窑火淬______炼后呈现出琉璃般温润的光泽，老艺人手上的皴（A.jūnB.cūn）裂纹路里，藏着七十年手艺沉diàn______的痕迹：从勾线的毛笔到调釉的瓷碟，每一样老物件都在诉说着这项非遗技艺从未断流的生命力。A.淬（cuì）选A沉diàn（锭）B.淬（cuì）选B沉diàn（淀）C.淬（zú）选A沉diàn（锭）D.淬（zú）选B沉diàn（淀）2.展区门口的宣传展板要悬挂一副契合非遗主题的对联，已有上联为“捏泥塑形留住古都旧影”，请你从下列选项中选出最恰当的下联（2分）A.裁纸剪花剪出时代新声B.笔走龙蛇书写山河壮阔C.烹茶煮酒传承千年雅韵D.雕梁画栋复刻古建风华3.活动筹备组拟写了一份给非遗传承人的邀请函，其中有三处画线句，对三处病句修改全都正确的一项是（3分）①为了让同学们近距离触摸京华非遗的内核与温度，我校将举办为期三周的“非遗进校园”系列活动。②我们诚挚邀请您拨冗出席本次活动，为同学们讲述您深耕非遗领域数十年，带领年轻手艺人创新技艺。③您的到来一定可以为同学们搭建起一座连通传统与当代，让大家更直观地感知北京古都文化的独特魅力。A.①句删去“近距离”②句在句末加“的经历”③句将“搭建”改为“构造”B.①句将“内核与温度”改为“温度与内核”②句将“深耕”改为“钻研”③句在“当代”后面加“的桥梁”C.①句无修改②句在句末加“的经历”③句在“当代”后面加“的桥梁”D.①句将“触摸”改为“触碰”②句将“拨冗出席”改为“到来”③句删去“一座”4.活动结束后，筹备组统计了不同年龄段参观者对非遗项目的偏好数据，绘制了如下柱状图，结合图表信息选出下列结论中错误的一项（3分）年龄区间\偏好项目泥塑剪纸京胡演奏花丝镶嵌兔儿爷彩绘体验12-18岁32%27%14%22%79%19-40岁21%18%29%47%35%41-65岁37%42%51%19%24%B.41-65岁群体对传统器乐类非遗项目的接受度是三个区间中最高的C.19-40岁群体对精细工艺类非遗项目花丝镶嵌的偏好占比接近半数D.所有年龄段群体中，大众对剪纸项目的偏好占比均未超过40%5.参观结束后，有同学写下了一段感悟，下列加点词语使用语境恰当的一项是（3分）A.非遗传承人们几十年如一日深耕技艺，靠着吹毛求疵的工匠精神打磨每一件作品，太值得我们敬佩。B.之前我总觉得非遗是高高在上的文物，这次近距离接触手艺人的创作过程，才明白这些技艺背后藏着数不清的鲜为人知的故事。C.活动现场大家吹拉弹唱，强聒不舍，氛围格外热烈。D.有几位同学模仿兔儿爷的泥塑手法捏出了不少创意作品，可谓是妙手回春，获得了传承人的点赞。6.本次实践活动要制作一份非遗主题小册子，下列章节标题的短语类型完全一致的一项是（2分）A.窑火里的温度胡同里的记忆指尖上的传承生活中的烟火B.泥塑勾线剪纸雕花弹奏京胡传承文脉C.千年技艺鲜活呈现代代相传焕发新生D.探访非遗感知文化传递力量走向未来二、古诗文阅读（共20分）（一）古诗文默写（共8分）7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）浮光跃金，______，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）（2）______，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）陶渊明《饮酒·其五》中描绘傍晚山林间氤氲着山雾、飞鸟结伴归巢的美好画面的句子是：“______，______。”（4）宋濂在《送东阳马生序》中，面对同舍生华贵的衣着装扮丝毫不心生羡慕，毫无追求享受的念头，原因是“______，______。”（5）《渔家傲·秋思》中范仲淹用“______，______”两句，写出了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。（二）阅读两篇文言文，完成8-11题（共12分）【甲】曹刿论战（节选）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”初，鲁庄公曾问曹刿何以迎战齐师，刿曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”庄公慨然应之：“忠之属也，可以一战。”【乙】《左传·僖公二十七年》（节选）冬，楚子及诸侯围宋，宋公孙固如晋告急。先轸曰：“报施救患，取威定霸，于是乎在矣。”狐偃曰：“楚始得曹而新昏于卫，若伐曹、卫，楚必救之，则齐、宋免矣。”于是乎蒐于被庐，作三军，谋元帅。赵衰曰：“郤縠可。臣亟闻其言矣，说礼、乐而敦《诗》《书》。《诗》《书》，义之府也；礼、乐，德之则也；德义，利之本也。《夏书》曰：‘赋纳衷戒，明试以功，车服以庸。’君其试之。”乃使郤縠将中军，郤溱佐之；使狐偃将上军，让于狐毛而佐之；命赵衰为卿，让于栾枝、先轸。三军举得其人，晋侯于是乎得民。出谷戍，释宋围，一战而霸，文之教也。8.解释下列加点词的意思（2分）（1）小大之狱狱：______（2）望其旗靡靡：______9.下列选项中加点词的意义和用法全都相同的一项是（3分）A.公将鼓之江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富B.必以情策之不以其道C.乃使郤縠将中军乃不知有汉D.一战而霸人不知而不愠10.翻译文中两处画线语句，并依据上下文作出理解，全都正确的一项是（3分）A.一鼓作气，再而衰，三而竭。翻译：第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始衰退了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。理解：曹刿抓住战机的核心逻辑是完全顺应士兵的心理状态，不需要任何战前的民心积累就可以直接取胜。B.说礼乐而敦《诗》《书》。翻译：（郤縠）喜好礼乐，并且尊崇《诗》《书》的要义。理解：赵衰推荐郤縠担任元帅的核心依据，是他的德行足够、通晓道义，能够带领军队走正道，获得民众的支持。11.结合甲乙两则文本内容，简要概括鲁庄公战胜齐国、晋侯最终一战而霸的共同底层治理理念，结合具体语句做分析（4分）三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面材料，完成12-15题（共10分）【材料一】《北京市海淀区分区规划（2017年—2035年）》中明确提出，要构建“三山五园串联、绿道网络衔接、森林入城普惠”的城市生态格局，截至2024年底，海淀区已经建成开放27处城市森林公园，总面积超过1200公顷，按照规划2025年底前将完成全部30处城市森林公园的建设任务。不同于传统的郊野公园，海淀的城市森林公园全部选址在距离居民社区步行15分钟的可达范围内，以“把森林搬进城区”为核心目标，将原本零散的城市边角地、废弃苗圃、老旧拆迁地块统一改造，串联起香山、颐和园、圆明园等多处核心文化地标，形成总长度218公里的三山五园绿道体系。【材料二】根据海淀区生态环境局2024年发布的监测数据，全区已建成的城市森林公园区域内，负氧离子平均浓度达到1800个/立方厘米，是中心城区普通街区公共空间的2.7倍。截至2024年，海淀城市森林公园范围内已经观测到的野生鸟类达到261种，超过北京市野生鸟类总种数的60%，其中包括震旦鸦雀、青头潜鸭等国家级保护动物。同时，园区内配套建设的自然教育课堂每年接待超过12万人次的中小学生开展户外实践，成为海淀城区范围内名副其实的“生态科普课堂”。【材料三】海淀区园林绿化局2024年下半年面向市民发放了12000份公园使用调研问卷，有效回收10723份，统计结果显示：68.2%的受访者每周至少前往1次辖区内的城市森林公园健身休闲，72.9%的受访者认为城市森林公园建成后周边的居住舒适度明显提升；但同时也有27.4%的受访者反映部分园区内遮阳休息座椅数量不足，21.8%的受访者提出亲子游乐、无障碍通行配套设施有待完善，19.3%的受访者表示希望园区能够多设置一些结合三山五园文化特质的主题文化标识。12.下列关于海淀区城市森林公园建设的说法，不符合以上三则材料内容的一项是（2分）A.2025年底海淀区将完成全部30处城市森林公园建设，实现15分钟森林可达的普惠目标。B.海淀城市森林公园的负氧离子浓度远高于普通城区公共空间，生态改善效益十分显著。C.海淀城市森林公园的野生鸟类种数已经超过全国野生鸟类总种数的60%，生物多样性优势突出。D.调研结果显示超七成受访者认为城市森林公园显著提升了周边区域的居住舒适程度。13.结合三则材料的内容，概括海淀区城市森林公园建设的核心特色优势（3分）14.如果让你作为公园建设的青少年提案人，给园林绿化局提出2条切实可行的改进建议，让城市森林公园更好地契合市民需求，请写出你的具体建议和预期效果（3分）15.下列选项中不能够体现海淀区“森林入城”建设理念的一项是（2分）A.园区健身步道全部采用透水铺装，下雨时不会积水，同时能回收雨水浇灌绿植B.在公园中心区域建设大型商业综合体，引入连锁餐饮品牌提升园区营收能力C.在林间空地设置免费的自然观察点，配备专业解说牌引导市民识别本地动植物D.园区设计完全保留原有地块的原生树木，最大限度减少人工景观的生硬感（二）阅读《秋声里的蝈蝈葫芦》，完成16-20题（共25分）我小时候住在海淀黄庄的老胡同里，整个院子最宝贝的东西，是姥爷藏在大棉衣柜最上层木匣子里的十几只蝈蝈葫芦。姥爷不是什么非遗传承人，就是普通的退休工人，玩了一辈子蝈蝈。每年入伏头一天，他就在小院的墙根底下刨坑种葫芦籽，施肥浇水比伺候自己的孙子上心十倍。葫芦挂藤的时候，他特意用提前裁好的纯棉布小袋子把刚长出来的葫芦套住，怕落上虫子咬出来瑕疵。等秋天蔓子枯了，才把葫芦摘下来，细细刮掉外皮，拿到通风的屋檐底下晾三个月，之后每天吃完饭就攥着这块葫芦蹭，指尖沾着一点点核桃油，盘上三四年，原本粗糙的白葫芦皮就慢慢变成蜜一样的枣红色，光润得能照见人眉眼。北方的冬天冷，早先胡同里没有集中供暖，姥爷把装着蝈蝈的葫芦揣在棉袄最贴身的怀里，出门扫雪的时候走几步就停下，怀里清亮亮的蝈蝈叫声就钻出来，把裹在身上的寒气都冲散不少。邻居们下班路过，总要扒着姥爷家的院门喊一声：“听您家蝈蝈叫这一声，今个一天的累都散了！”前几年有个从天津来北京学京胡的小伙子，租了我们家小院的西房住，冬天没事就凑到姥爷跟前看他摆弄蝈蝈葫芦。小伙子说自己新创作了一支曲子，总觉得少了点老北京的烟火气，找了很久都找不到最合适的音色当点缀。临着年根底下他要回老家，姥爷把自己盘了十二年、最宝贝的那只枣红色蝈蝈葫芦塞到他手里，连带着葫芦里那只刚买的冬蝈蝈，说“你把它带走，回家过年的时候揣在怀里录，就能录到最透亮的叫声”。之后我很多年没见过那个小伙子，也没见过姥爷那只宝贝葫芦。直到去年秋天，我去颐和园旁边的海淀非遗市集逛，舞台上的追光亮起来，穿长衫的年轻人手里挽着京胡，前奏刚落，一段清亮得像从雪后胡同的墙根底下钻出来的蝈蝈声顺着琴弦流出来，整个场子一下子静了。演奏结束他站在台上说，这段蝈蝈声，是十多年前住在老胡同里的一位老爷子借给他的宝贝，现在他把这个声音揉进了曲子里，带到了全国几十个城市的舞台上。我散场之后绕到后台，他一眼就认出了我，说那只蝈蝈葫芦他现在还摆在自己的演奏工作室最显眼的位置，每天擦一遍，葫芦皮上的光泽比之前更润了。风从市集的树缝里吹过来，我突然想起小时候冬天站在姥爷身边，听他怀里的蝈蝈叫的那个瞬间，原来那一点点藏在葫芦褶皱里的暖意，从来都没有被封存在旧时光里，它从老胡同的棉袄怀里钻出来，顺着琴声飘到了聚满追光的舞台上，飘到了无数年轻人的耳朵里。16.按照文章的叙事脉络，补全作者的情感变化线索，每空不超过10个字（4分）童年看姥爷盘葫芦，______→见姥爷把宝贝葫芦送给年轻人，意外不舍→多年后在非遗市集听到曲子，______→获悉葫芦被好好珍藏，暖意满怀。17.请从修辞方法的角度赏析文中画线的句子“姥爷的指尖蹭过葫芦表皮的纹路，像抚摸着整个夏天沾在上面的阳光”，不少于100字（6分）18.结合全文内容，说说你对最后一段画线句“那一点点藏在葫芦褶皱里的暖意，从来都没有被封存在旧时光里”的理解，6分19.文中的姥爷并不是官方认定的非遗传承人，但是作者却在探访非遗市集的时候，第一时间就想起了姥爷和他的蝈蝈葫芦，请你结合全文内容分析原因（5分）20.有读者读完这篇文章之后感慨说“最珍贵的民间技艺从来都不是锁在玻璃展柜里的标本，而是活在普通人的生活里的”，结合本文内容和你的生活体验，谈谈你对这句话的看法，不少于100字（4分）（三）名著阅读（共5分）21.年级准备举办“名著里的北京烟火”主题展览，请你从《骆驼祥子》《朝花夕拾》《海底两万里》三部作品中选出一部你认为最能体现老北京地域特色的经典细节，结合原著内容写一段80字左右的推荐语，说明你推荐这个细节的理由。四、写作（共40分）22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：本次“探访京华非遗”实践活动结束后，你作为活动宣传组的成员，要给学校公众号写一篇推送，向全体师生分享活动中最触动你的一个瞬间，请自拟题目，写出你的所见所感，不少于600字。题目二：请以《藏在褶皱里的光》为题目，写一篇记叙文，不少于600字。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。2025北京海淀初三二模语文参考答案一、基础·运用（共15分）1.答案：B解析：“淬”读音为cuì，“皴裂”的“皴”选B，“沉淀”为固定写法。2.答案：A解析：对联要求内容对应非遗主题，结构上“捏泥塑形”是两个动宾短语并列，“裁纸剪花”结构完全对应，内容契合民间技艺主题。3.答案：C解析：②句成分残缺，缺少“讲述”的宾语中心语，加“的经历”；③句成分残缺，“搭建”后面缺少宾语，加“的桥梁”。4.答案：D解析：41-65岁群体对剪纸的偏好占比为42%，超过40%，该表述错误。5.答案：B解析：A“吹毛求疵”为贬义词，使用不当；C“强聒不舍”形容絮叨个不停，贬义，不符合语境；D“妙手回春”形容医术高明，使用对象错误。6.答案：D解析：四个短语全都是动宾结构。二、古诗文阅读（共20分）7.答案：（1）静影沉璧（2）安得广厦千万间（3）山气日夕佳，飞鸟相与还（4）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计8.答案：（1）诉讼事件（2）倒下9.答案：B解析：两个“以”都是“按照、根据”的意思。10.答案：B解析：A理解错误，战前“以情断狱”取信于民是作战取胜的必要前提。11.答案：共同理念是“以德治为核心，争取民心支持，是一切战事和功业的基础”。甲文中鲁庄公秉持“小大之狱虽不能察必以情”的公正理政原则，获得民众的信任，所以能够在长勺之战中调动力量击败齐师；乙文中晋侯选拔将领以德行为核心标准，谦让有德之人，“举得其人”所以能够获得民众支持，最终一战而霸。二者都将民心和德义作为成事的根本。三、现代文阅读（共40分）12.答案：C解析：材料二中表述是“超过北京市野生鸟类总种数的60%”，不是全国。13.答案：①选址贴近民生，属于15分钟可达的普惠性生态空间；②串联三山五园文化地标，文化属性突出；③生态效益显著，负氧离子浓度高、生物多样性丰富；④兼顾生态科普功能，服务周边学生实践需求。答出三点即可得满分。14.答案示例：建议一：在游客流量大的园区步道旁增设兼具文化标识功能的休息木座椅，既满足市民休息需求，又能普及三山五园相关历史文化小知识；建议二：在园区出入口设置亲子友好的无障碍推车租赁点，方便带孩子和行动不便的老人游园。15.答案：B解析：建设大型商业综合体违背了“把森林搬进城区”的生态建设核心目标。16.答案示例：好奇欣喜；震撼动容17.答案：采用比喻修辞，把摩挲葫芦表皮的动作，比作风触碰夏天晒透的阳光，把原本没有温度的葫