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《现代建筑》教案-2026-2027学年浙美版(新教材)小学美二、教材分析《现代建筑》是2026秋新教材浙美版六年级上册第二单元《中外建筑》第四、教学重难点五、教学过程(一)复习旧知，导入新课楼图片，这样高耸的大楼，如果只用木头和石(二)案例赏析，认识现代建筑新材料与新造型(三)分层赏析，体会现代建筑的功能与人文设计师要考虑哪些现实问题?样的设计体现什么样的思考?(四)古今建筑对比梳理，巩固欣赏思路生1:古代多用石头、木头，现代多用钢材、玻璃、混凝土。生2:古代建筑造型有固定传统样式，现代建筑造型更加自由多变。生3:古代建筑很多服务祭祀、皇家使用，现代建筑更多服务普通大众。考?(五)课堂实践活动师：想一想这座建筑最与众不同的地方是什么,把它标志性的造型部分重点表现师：除了好看的外形，想一想这座建筑主要使用什么材料，它用来做什么,把你(六)课堂小结师：同学们，今天我们完成本单元中外建筑生1:建筑材料不断发展，让建筑造型越来越丰富。生2:好看的建筑不只是外表新奇，还要好用，兼顾环境。生3:建筑记录时代的发展，藏着

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