《升国旗》教学课件

8升国旗

想一想：这是什么时间？在什么地方？他们在做什么？升国旗shēnɡɡuóqí新课导入升国旗

认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这篇课文读一遍。初读课文五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向

着

国

旗，我

们

立

正。望

着

国

旗，我

们

敬

礼。wǔxīnɡhónɡqíwǒméndeɡuóqíɡuóɡēshēnɡzhōnɡxúxúshēnɡqǐyínɡfénɡpiāoyánɡduōmeměilìxiànɡzheɡuóqíwǒménlìzhènɡwànɡzheɡuóqíwǒménjìnɡlǐ升国旗中们声起多么向立上升国旗红旗中间我们大声起立多云什么方向独立shēnɡɡuóqízhōnɡmenshēnɡqǐduōmexiànɡlì初读课文升国旗中们声起多么向立上升国旗红旗中间我们大声起立多云什么方向独立shēnɡɡuóqízhōnɡmenshēnɡqǐduōmexiànɡlì初读课文升旗起么轻声你还知道哪些带有“绞丝旁”的字？给绿纸级线……初读课文中国国旗五星红旗认读词语初读课文中央、中间、中心、正中识字方法结合偏旁识记国字框你在哪儿见过“国”字？中国银行中国电信……初读课文中国国旗五星红旗初读课文中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。识写生字五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向

着

国

旗，我

们

立

正。望

着

国

旗，我

们

敬

礼。wǔxīnɡhónɡqíwǒméndeɡuóqíɡuóɡēshēnɡzhōnɡxúxúshēnɡqǐyínɡfénɡpiāoyánɡduōmeměilìxiànɡzheɡuóqíwǒménlìzhènɡwànɡzheɡuóqíwǒménjìnɡlǐ五星红旗，我们的国旗。五星红旗哥+欠唱歌、歌曲国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。徐徐慢慢国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向

着

国

旗，我

们

立

正。望

着

国

旗，我

们

敬

礼。wǔxīnɡhónɡqíwǒméndeɡuóqíɡuóɡēshēnɡzhōnɡxúxúshēnɡqǐyínɡfénɡpiāoyánɡduōmeměilìxiànɡzheɡuóqíwǒménlìzhènɡwànɡzheɡuóqíwǒménjìnɡlǐ识写生字五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。课后作业1.在田字格中认真书写“中、五、风、立、正”五个生字。2.认真朗读儿歌，并背诵下来。3.完成状元成才路系列图书本课练习。读出加点生字的读音。影子（）•yǐng左右（）•zuǒyòu前后（）•qiánhòu朋友（）•péngyou彩色（）•cǎi谁的（）•shuí公鸡（）•gōng没有（）•méi更好（）•gèng写诗（）••xiěshī绿色（）•lǜ一串（）•chuàn•••黑狗（）•hēigǒu长短（）••chángduǎn长出（）••zhǎngchū•尾巴（）wěi雨伞（）•sǎn兔子（）•tù•以后（）yǐ问句（）•wèn一半（）•bàn•多音字组词。shǔ（）shù（）数zhǎng（）cháng（）长长大长江数不清数学读拼音，写词语。qiánhòu

wěiba

xiàyǔ

bǐyibǐ

wǒmen

nǐmen

wènhǎo

yìbǎsǎn

cónglái

yǒuwú

yíbàn

xiàyígè

比下尾前后巴雨比一我们你们问好伞把一从来有无一半下个一zhèngzài

hòuláiwǒmenhǎorénchángduǎn

yìbǎxiàyǔyígè

wènhǎobàngènǐmenwěiba

bǐyibǐcónglái

比一比，再组词。把（）巴（）后（）右（）尾巴一把门（）大门问（）问好八（）八十个（）个人左右后面按要求，写词语。1.近义词。好像——（）

回答——（）常常——（）

好看——（）去——（）里——（）仿佛经常往答复漂亮内2.反义词。里——（）

上来——（）好——（）

有——（）前——（）左——（）外坏后下去无右3.词语搭配。一（）小黑狗

条一（）伞

把一（）水珠

串（）的花

红（）的草

绿（）的雨点儿

数不清（）的地方

有花有草呱呱呱沙啦啦淅沥沥写作业写字他们你们以后以前诗人诗歌一串水珠一把伞一条狗4.读读记记。按要求完成练习。1.加一笔，成新字，再组词。人（）云（）2.部件相加，再组词。女（）人（）子人++个去好从一个来去好事从来句子积累。①影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（比喻）②松鼠的尾巴好像一把伞。（比喻）③青蛙说：“我要写诗啦！”（拟人）④荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”（拟人）⑤小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

（拟人）⑥谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？（疑问句）⑦谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？

（疑问句）⑧半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

（疑问句）⑨谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。

（设问句）按要求完成句子练习。1.大象的身体像堵墙。（仿写比喻句）例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。3.谁的样子最可爱？（仿写疑问句）2.鸟儿们在枝头唱歌。（仿写拟人句）例：春姑娘披上了浅绿的衣裳。例：这是谁的铅笔？《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》按课文内容填空。1.《影子》这一课，我们学会了4个方位词，分别是____、____、____、____。运用简洁、生动的语言，介绍了_______和人总是形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。前后左右影子2.《比尾巴》通过三问三答的对话方式，介绍了(

)种动物的(

)的特点，告诉我们不同动物的尾巴是()的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。六尾巴不一样3.《青蛙写诗》运用拟人的手法，生动地描绘了青蛙雨天高兴地“________”作诗的情景，介绍了______、句号、________三种标点符号，告诉我们语文与生活的联系。呱呱呱逗号省略号4.《雨点儿》通过（）和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿的（）和作用。大雨点儿来历背诵。飞在青云端。小时不识月，【唐】李白古朗月行（节选）xiǎoshíbùshíyuè呼作白玉盘。hūzuòbáiyùpán又疑瑶台镜，yòuyíyáotáijìngfēizàiqīngyúnduāntánglǐbái

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