2025年中考英语听力专项训练试卷（附答案）

2025年中考英语听力专项训练试卷（附答案）1.听录音，选择与所听内容相符的图片。录音内容为：“Iusuallygotothelibraryafterschool.Ireadbooksanddohomeworkthere.”图片选项：A.Agirlisplayingbasketball.B.Aboyisswimminginthepool.C.Astudentissittingatadeskinalibrary.D.Afamilyishavingapicnicinthepark.（正确参考答案：C）解析：录音内容明确提到“gotothelibraryafterschool”和“readbooksanddohomeworkthere”，选项C的图片展示了一个学生坐在图书馆的桌子旁，符合录音描述。选项A、B、D分别描述了篮球、游泳和野餐场景，与录音内容不符。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和图片匹配能力，需注意关键词“library”和“readbooks”。2.听录音，选择正确的应答句。录音内容为：“Whatdoyouusuallydoonweekends?”我的回答是：“IoftenwatchTVandplaywithmyfriends.”图片选项：A.I’mwatchingamovie.B.I’mplayingbasketball.C.I’mreadingabook.D.I’mdrawingapicture.（正确参考答案：A）解析：录音中询问“doyouusuallydoonweekends?”，回答为“watchTVandplaywithmyfriends”，选项A的图片展示了一个女孩在看电视，与回答内容一致。选项B、C、D分别展示了篮球、阅读和绘画场景，与回答不符。本题考查学生对日常活动询问的应答能力，需注意动词短语“watchTV”。3.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“MynameisLily.I’minClass3,Grade8.MyfavoritesubjectisEnglish.Whataboutyou?”对话内容为：“I’mTom.Myfavoritesubjectismath.”图片选项：A.Lilylikesmath.B.TomisinClass3,Grade8.C.LilyisTom’sfriend.D.Tom’sfavoritesubjectisEnglish.（正确参考答案：B）解析：录音中Lily自我介绍时提到自己是“Class3,Grade8”，Tom的回答确认了这一信息，选项B正确。选项A错误，因为Lily喜欢英语；选项C未在录音中提及；选项D错误，因为Tom喜欢数学。本题考查学生对个人信息和兴趣爱好的听力理解能力，需注意数字和专有名词。4.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whereisthepostoffice?”“It’snexttothesupermarket.”图片选项：A.Thepostofficeisnexttotheschool.B.Thesupermarketisnexttothepark.C.Thepostofficeisnexttothesupermarket.D.Theschoolisnexttothepark.（正确参考答案：C）解析：录音中明确指出“postoffice”和“supermarket”的相邻关系，选项C与录音内容一致。选项A、B、D分别描述了邮局与学校、超市与公园的相邻关系，与录音不符。本题考查学生对方位介词“nextto”的听力理解能力，需注意地点名词的准确匹配。5.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whattimedoesthetrainleave?”“Itleavesat8:30a.m.”图片选项：A.Thetrainleavesat9:00a.m.B.Thetrainleavesat7:30a.m.C.Thetrainleavesat8:30a.m.D.Thetrainarrivesat8:30a.m.（正确参考答案：C）解析：录音中明确指出“train”的出发时间为“8:30a.m.”，选项C与录音内容一致。选项A、B、D分别提供了不同的时间信息，与录音不符。本题考查学生对时间表达“at8:30a.m.”的听力理解能力，需注意时间格式的准确性。6.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“What’stheweatherliketoday?”“It’ssunnyandwarm.”图片选项：A.It’srainyandcold.B.It’scloudyandwindy.C.It’ssunnyandwarm.D.It’ssnowyandcold.（正确参考答案：C）解析：录音中描述天气为“sunnyandwarm”，选项C与录音内容一致。选项A、B、D分别描述了雨天、多云和雪天，与录音不符。本题考查学生对天气形容词的听力理解能力，需注意形容词的准确匹配。7.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whatdoesyourfatherdo?”“Heisateacher.Heworksinaschool.”图片选项：A.Myfatherisadoctor.B.Myfatherworksinahospital.C.Myfatherisateacher.D.Myfatherworksinafactory.（正确参考答案：C）解析：录音中描述父亲职业为“teacher”和职业场所为“school”，选项C与录音内容一致。选项A、B、D分别描述了医生、医院和工厂，与录音不符。本题考查学生对职业和职业场所的听力理解能力，需注意名词的准确匹配。8.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Whatareyougoingtodothisweekend?”“Iamgoingtovisitmygrandparents.”图片选项：A.Iamgoingtothebeach.B.Iamgoingtothezoo.C.Iamgoingtovisitmygrandparents.D.Iamgoingtoplaybasketball.（正确参考答案：C）解析：录音中描述周末计划为“visitmygrandparents”，选项C与录音内容一致。选项A、B、D分别描述了去海滩、动物园和打篮球，与录音不符。本题考查学生对未来计划（goingto结构）的听力理解能力，需注意动词短语“visitmygrandparents”。9.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Wheredidyougolastweekend?”“Iwenttothemuseum.”图片选项：A.Iwenttothepark.B.Iwenttothecinema.C.Iwenttothemuseum.D.Iwenttothelibrary.（正确参考答案：C）解析：录音中描述上周末的行程为“wenttothemuseum”，选项C与录音内容一致。选项A、B、D分别描述了去公园、电影院和图书馆，与录音不符。本题考查学生对过去事件（wentto结构）的听力理解能力，需注意地点名词的准确匹配。10.听录音，选择正确的信息。录音内容为：“Howwasyourtriptothemountains?”“Itwasgreat!Thefoodwasdeliciousandthescenerywasbeautiful.”图片选项：A.Thefoodwasbadandthescenerywasugly.B.Thefoodwasdeliciousandthescenerywasbeautiful.C.Thefoodwasdeliciousandthescenerywasbad.D.Thefoodwasbadandthescenerywasbeautiful.（正确参考答案：B）解析：录音中描述旅行体验为“great!Thefoodwasdeliciousandthescenerywasbeautiful”，选项B与录音内容一致。选项A、C、D分别描述了食物和风景的负面评价，与录音不符。本题考查学生对旅行体验的听力理解能力，需注意形容词的准确匹配。1.听录音，完成句子：“What______youdolastnight?”“I______TVathome.”（正确参考答案：did,watched）解析：录音中询问过去活动，需用动词过去式“did”，回答中描述具体活动“watchedTV”，需用动词过去式“watched”。本题考查学生对过去时态和动词用法的听力理解能力。2.听录音，完成句子：“Where______yourparentsgolastweekend?”“They______tothebeach.”（正确参考答案：did,went）解析：录音中询问过去地点，需用动词过去式“did”，回答中描述具体地点“wenttothebeach”，需用动词过去式“went”。本题考查学生对过去时态和动词用法的听力理解能力。3.听录音，完成句子：“Whattime______themoviestart?”“It______at7:00p.m.”（正确参考答案：does,starts）解析：录音中询问时间，需用助动词“does”，回答中描述时间“starts”，需用动词原形“starts”。本题考查学生对一般现在时和动词用法的听力理解能力。4.听录音，完成句子：“How______youlikethenewrestaurant?”“I______itverymuch.”（正确参考答案：do,like）解析：录音中询问喜好，需用助动词“do”，回答中描述喜好“likeit”，需用动词原形“like”。本题考查学生对一般现在时和动词用法的听力理解能力。5.听录音，完成句子：“What______youusuallydoafterschool?”“I______myhomeworkandplaywithmyfriends.”（正确参考答案：do,do）解析：录音中询问日常活动，需用助动词“do”，回答中描述具体活动“domyhomework”，需用动词原形“do”。本题考查学生对一般现在时和动词用法的听力理解能力。6.听录音，完成句子：“Where______yougoonvacationlastyear?”“I______tothemountains.”（正确参考答案：did,went）解析：录音中询问过去地点，需用动词过去式“did”，回答中描述具体地点“wenttothemountains”，需用动词过去式“went”。本题考查学生对过去时态和动词用法的听力理解能力。7.听录音，完成句子：“What______yourbrotherdoyesterday?”“He______tothegym.”（正确参考答案：did,went）解析：录音中询问过去活动，需用动词过去式“did”，回答中描述具体活动“wenttothegym”，需用动词过去式“went”。本题考查学生对过去时态和动词用法的听力理解能力。8.听录音，完成句子：“How______youfeeltoday?”“I______fine.”（正确参考答案：do,feel）解析：录音中询问感受，需用助动词“do”，回答中描述感受“feelfine”，需用动词原形“feel”。本题考查学生对一般现在时和动词用法的听力理解能力。9.听录音，完成句子：“Whattime______thetrainleavetomorrow?”“It______at9:00a.m.”（正确参考答案：does,leaves）解析：录音中询问时间，需用助动词“does”，回答中描述时间“leaves”，需用动词原形“leaves”。本题考查学生对一般现在时和动词用法的听力理解能力。10.听录音，完成句子：“Where______youlive?”“I______inShanghai.”（正确参考答案：do,live）解析：录音中询问居住地，需用助动词“do”，回答中描述居住地“liveinShanghai”，需用动词原形“live”。本题考查学生对一般现在时和动词用法的听力理解能力。1.听录音，判断正误：“MynameisDavid.IaminClass2,Grade7.Myfavoritesubjectisscience.”录音内容：“MynameisLily.IaminClass2,Grade7.MyfavoritesubjectisEnglish.”（×）解析：录音中自我介绍的名字为“Lily”，与题干中的“David”不符，故判断为错误。本题考查学生对个人信息和兴趣爱好的听力理解能力。2.听录音，判断正误：“Thelibraryisnexttotheschool.”录音内容：“Thelibraryisnexttothesupermarket.”（×）解析：录音中描述邮局与超市的相邻关系，与题干中的学校不符，故判断为错误。本题考查学生对方位介词“nextto”的听力理解能力。3.听录音，判断正误：“Thetrainleavesat8:00a.m.”录音内容：“Thetrainleavesat8:30a.m.”（×）解析：录音中描述“train”的出发时间为“8:30a.m.”，与题干中的“8:00a.m.”不符，故判断为错误。本题考查学生对时间表达“at8:30a.m.”的听力理解能力。4.听录音，判断正误：“It’srainyandcoldtoday.”录音内容：“It’ssunnyandwarmtoday.”（×）解析：录音中描述天气为“sunnyandwarm”，与题干中的“rainyandcold”不符，故判断为错误。本题考查学生对天气形容词的听力理解能力。5.听录音，判断正误：“Myfatherisadoctor.”录音内容：“Myfatherisateacher.”（×）解析：录音中描述父亲职业为“teacher”，与题干中的“doctor”不符，故判断为错误。本题考查学生对职业的听力理解能力。6.听录音，判断正误：“Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.”录音内容：“Iamgoingtothebeachthisweekend.”（×）解析：录音中描述周末计划为“visitmygrandparents”，与题干中的“gotothebeach”不符，故判断为错误。本题考查学生对未来计划（goingto结构）的听力理解能力。7.听录音，判断正误：“Iwenttothemuseumlastweekend.”录音内容：“Iwenttotheparklastweekend.”（×）解析：录音中描述上周末的行程为“wenttothepark”，与题干中的“museum”不符，故判断为错误。本题考查学生对过去事件（wentto结构）的听力理解能力。8.听录音，判断正误：“Thefoodwasbadandthescenerywasugly.”录音内容：“Thefoodwasdeliciousandthescenerywasbeautiful.”（×）解析：录音中描述旅行体验为“deliciousandbeautiful”，与题干中的“badandugly”不符，故判断为错误。本题考查学生对旅行体验的听力理解能力。9.听录音，判断正误：“Howdoyoulikethenewrestaurant?”录音内容：“Whatdoyoulikeaboutthenewrestaurant?”（×）解析：录音中询问的是“likeabout”，而题干中询问的是“like”，故判断为错误。本题考查学生对询问句型的听力理解能力。10.听录音，判断正误：“Wheredoyoulive?”录音内容：“Whereareyoufrom?”（×）解析：录音中询问的是“from”，而题干中询问的是“live”，故判断为错误。本题考查学生对询问句型的听力理解能力。1.听录音，描述图片内容：“Agirlisplayingthepianoinamusicroom.”图片展示了一个女孩在音乐室弹钢琴。解析：录音中描述了女孩在音乐室弹钢琴的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。2.听录音，描述图片内容：“Aboyisridingabikeinthepark.”图片展示了一个男孩在公园骑自行车。解析：录音中描述了男孩在公园骑自行车的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。3.听录音，描述图片内容：“Afamilyishavingdinnerathome.”图片展示了一个家庭在家吃晚饭。解析：录音中描述了家庭在家吃晚饭的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。4.听录音，描述图片内容：“Agirlisdrawingapictureintheclassroom.”图片展示了一个女孩在教室画画。解析：录音中描述了女孩在教室画画的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。5.听录音，描述图片内容：“Aboyisplayingsoccerontheplayground.”图片展示了一个男孩在操场上踢足球。解析：录音中描述了男孩在操场上踢足球的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。6.听录音，描述图片内容：“Awomanisshoppinginthesupermarket.”图片展示了一个妇女在超市购物。解析：录音中描述了妇女在超市购物的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。7.听录音，描述图片内容：“Amanisreadingabookinthepark.”图片展示了一个男人在公园读书。解析：录音中描述了男人在公园读书的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。8.听录音，描述图片内容：“Agirlissinginginthechoir.”图片展示了一个女孩在合唱团唱歌。解析：录音中描述了女孩在合唱团唱歌的场景，与图片内容一致。本题考查学生对日常活动场景的听力理解和描述能力。1.听录音，写一篇短文描述你的周末计划：“Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.Iwillhelpthemwithhouseworkandspendtimewiththem.Itwillbeafunweekend.”解析：录音中描述了周末计划，包括“visitgrandparents”和“helpwithhousework”，短文内容与录音一致。本题考查学生对未来计划（goingto结构）的听力理解和写作能力。2.听录音，写一篇短文描述你的上周末活动：“Iwenttothezoolastweekend.Isawmanyanimals,suchaslions,elephants,andmonkeys.Itwasagreatday.”解析：录音中描述了上周末的行程为“wenttothezoo”，短文内容与录音一致。本题考查学生对过去事件（wentto结构）的听力理解和写作能力。3.听录音，写一篇短文描述你的日常活动：“Iusuallygotoschoolbybus.Afterschool,Idomyhomeworkandplaywithmyfriends.Ilikemyschoollife.”解析：录音中描述了日常活动“gotoschoolbybus”和“dohomeworkandplaywithfriends”，短文内容与录音一致。本题考查学生对日常活动（一般现在时）的听力理解和写作能力。4.听录音，写一篇短文描述你的旅行体验：“Iwenttothemountainslastsummer.Theweatherwassunnyandthescenerywasbeautiful.Itookmanyphotosandhadagoodtime.”解析：录音中描述了上夏天的旅行体验“wenttothemountains”和“sunnyandbeautifulscenery”，短文内容与录音一致。本题考查学生对旅行体验的听力理解和写作能力。5.听录音，写一篇短文描述你的家庭成员：“Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.Sheworksinaschool.Theyareverybusy,buttheylovemeverymuch.”解析：录音中描述父亲职业为“doctor”和母亲职业为“teacher”，短文内容与录音一致。本题考查学生对家庭成员和职业的听力理解和写作能力。6.听录音，写一篇短文描述你的兴趣爱好：“MyfavoritesubjectisEnglish.IlikereadingbooksandwatchingEnglishmovies.IwanttobeanEnglishteacherinthefuture.”解析：录音中描述最喜欢的科目为“English”和“readingbooksandwatchingmovies”，短文内容与录音一致。本题考查学生对兴趣爱好和未来计划的听力理解和写作能力。7.听录音，写一篇短文描述你的学校生活：“Igotoschooleveryday.Ihavemanyfriends.Westudyhardandplaytogether.Ilovemyschool.”解析：录音中描述了学校生活“gotoschooleveryday”和“studyhardandplaytogether”，短文内容与录音一致。本题考查学生对学校生活的听力理解和写作能力。8.听录音，写一篇短文描述你的周末活动：“IusuallywatchTVandplaywithmyfriendsonweekends.SometimesIgotothelibraryandreadbooks.Ienjoymyweekendsverymuch.”解析：录音中描述周末活动“watchTVandplaywithfriends”和“gotothelibraryandreadbooks”，短文内容与录音一致。本题考查学生对周末活动的听力理解和写作能力。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.B解析：每题均需根据录音内容选择与图片、应答句、信息、方位、时间、天气、职业、计划、过去事件、旅行体验相符的选项。注意关键词的准确匹配和时态的判断。二、填空题1.did,watched2.did,went3.does,starts4.do,like5.do,do2.did,went7.did,went8.do,feel9.does,leaves10.do,live解析：每题均需根据录音内容填写正确的动词形式。注意过去时态和一般现在时的区分，以及助动词和动词原形的正确使用。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每题均需根据录音内容判断正误。注意名词、动词、形容词和句型的准确匹配。四、简答题1.Agirlisplayingthepianoinamusicroom.2.Aboyisridingabikeinthepark.3.Afamilyishavingdinnerathome.4.Agirlisdrawingapictureintheclassroom.5.Aboyisplayingsoccer