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文档简介

一、指导思想二、学情分析三、教材分析本次使用教材为人教版(新教材)小学美术三年级上册，本册教材共分为四单元重点单元难点赏感受不同美术作品中表现的童年生活，掌握基本的美术欣赏方法，能说出作品的造型、色彩特点能够结合自身体验表达对的情感内涵第二单元我和家处理好一家人的构图关系结合主题进行美术创作，能用合适的美术形式表现爱集体、爱劳动的主题作品构图饱满、主题突出剧参与儿童剧舞台美术设计，能够合作完小组合作协调分工，将创意转化为实际的设计作品能判断作品色彩、影等),说出作品的基本构图特点同感受，说出自己喜欢的作品并说明理由画出自己脑海中的童年场景我和能观察识别不同表情的五官特征，读懂人物作品中传递的掌握基本的人物五官画法，能画出人一家人的组合绘画能从造型、色彩角度评价自己和同学的人物作品性化的形象，尝爱集劳动能从主题作品中识活动的元素，理解作品主题能用绘画或手工形式表现爱劳动、爱集体的主题，掌握基本的场景构图方法能体会作品传递的中华传统美德，感受劳动之美的审美内涵结合自己的班级生活、劳动经特点的主题作品第四儿童剧能识别儿童剧舞台美术的不同组成部装),读懂设计的功能能用身边材料制作简单的舞台道具，完成简单的场景设计图能评价不同设计方案的优缺点，选出合适的舞台设计方案小组合作完成儿童剧舞台创意设计，尝试用多种材料实现创意通过观察欣赏、小组讨论、动手实践、展示评价等过程，让学生经历"欣赏—构思—创作—评价"的完整美术学习过程，学习自主美术作品欣赏画本、铅笔、橡皮、彩笔清图片、示范画学画人物画画本、铅笔、橡皮、勾线笔、人物表情变化示范图、构图示范视频、优秀学生作品范例画本、绘画工具、剪刀、胶水(手工创作可选)主题优秀作品范例、本地劳动场景图片素材、示范作品第四单元走进儿童剧卡纸、颜料、剪刀、胶水、废旧材料(纸盒、瓶罐等)儿童舞舞台设计案例、工具使用周次日期范围课时1一单元第1课童年艺趣22第一单元第2课童真时光23第一单元第3课定格纯真+第一单元单元总结24第二单元第1课表情变变变2课5国庆假期06展练习+第二单元第2课其乐融融27第二单元第2课其乐融融+第二单元第3课幸福一家亲28292第三单元第1课班级的姓氏2第三单元第2课我们爱劳动2元第3课劳作之美2元单元总结2第四单元第1课我们的舞台2第四单元第1课设计实践+第四单元第2课走进儿童剧2第四单元第2课小组创作准备2第四单元小组创作+作品展示2第四单元单元总结+本册内容梳理22期末复习作品整理与测评准备2期末考试学期总结21月27日前结束学期注：节假日放假安排参考2026年法定节假日安排公教育部门

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