安徽省省十联考2027届高三上学期第一次教学质量测评历史试卷（含答案）

2027届高三第一次教学质量测评题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.安徽萧县金寨遗址聚落出土的良渚风格盆形鼎(见图一),器身通体饰红彩，制器原料为本地这反映出金寨遗址A.文化特质被外来文化所取代B.处于文化交汇的中心地带C.手工器物制造体系封闭割裂D.文化交流成果呈现多元性A.政府借助政令平抑物价B.商业活动管控的精细化C.征税普遍采用货币形式D.关津治理侧重财政征敛【高三第一次教学质量测评·历史第1页(共6页)】A.推动政治与文化中心趋向合一B.消解了文学创作形式化流弊C.适应了科考规范化的时代需求D.为大一统培育文化认同基础A.区域经济格局发生变动B.传统利义观念变迁C.农业经营方式有所调整D.农产品商品化普及A.内阁权力运作呈现集权化特征B.君主批红流程在实践中虚化C.中枢决策权为个别官员所垄断D.阁臣职能受制于制度化约束6.1848年，厦门英商合记洋行假托为华商代运糖至上海，要求不以海关税则而按常关税则缴波纳常关税224两，后英国领事同意其只纳常关税。引发此类争端的直接原因是A.片面最惠国待遇持续延展B.条约体系存在可被操控的漏洞C.海关行政主权的完全沦丧D.各通商口岸征税权责机制相左A.促进了中西方文化的融合B.革新了思想转型的核心议题C.凝聚统一的变革领导力量D.为制度变革提供了文化支撑求、聘请)。1926～1934年营业广告长期占据主流；1938年复刊后，营业分类广告占比降至理的是A.时局动荡影响社会经济需求B.报业经营引导市场经济走向C.官僚资本扩张催生投机活动D.城乡居民消费结构全面调整A.有限允许私营经济以促进生产发展B.灵活渐进地推进社会主义改造C.利用国有资本整合社会与经济资源D.兼顾中央领导与地方经营自主【高三第一次教学质量测评·历史第2页(共6页)】A.社会舆论重视市场法制规范B.乡镇企业是农村经济核心动力C.体制改革亟待思想解放助力D.商品流通改革取得突破性进程A.权力结构向军事贵族倾斜B.对外战争与商业间联系密切C.哲学家的民主政治观嬗变D.人文思潮淡化军事竞技传统A.巩固了等级君主制统治框架B.推动封君封臣制度逐步强化C.论证了民族国家的法理基础D.为王权扩张提供了理论工具或形而上学的命题。这些思想特征根本上源于德意志A.理性主义精神尚未普及B.邦国林立造成文化割裂办法引导下级武士从事小工商业，并委派武士到官营工业企业中出任工程师、技术员及职工。这一政策旨在A.为地方殖产兴业政策树立典范B.削弱封建等级统治根基C.推动政权近代转型的平稳过渡D.弥补产业技术人力缺口【高三第一次教学质量测评·历史第3页(共6页)】A.试图借国际规则拓宽对外影响力B.率先倡导建设国际司法机构C.着力依靠法治建设维系世界和平D.已然放弃孤立主义外交传统16.下表所示为1990年和2003年南方共同市场(南美地区经济一体化组织)各成员国区域内进出口贸易额占贸易进出口总额比重(单位：%)。这一变化说明南方共同市场时间阿根廷巴西巴拉圭乌拉圭进口进口进口进口1990年2003年A.成员国经济主权弱化B.内部贸易自由化推进C.产业协同度不断深化D.全球市场竞争力提升二、非选择题(本大题包括3小题，第17题25分，第18题15分，第19题12分，共52分。)材料一材料二—摘编自陈子龙等《明经世文编》【高三第一次教学质量测评·历史第4页(共6页)】革方面说明钱法阻滞的影响。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析17世纪西班牙国内关于白银流失中国争论反映出的补天之愿难以实现，因发表民主演讲被捕的贾宝玉，被救出狱后误入后世的“文明境【高三第一次教学质量测评·历史第5页(共6页)】材料现代化的内涵包罗丰富，广义的现代化主要是指自工业革命以来现代生产力导致社会【高三第一次教学质量测评·历史第6页(共6页)】2027届高三第一次教学质量测评·历史1.D考查史前文明。根据材料可知，良渚风格的盆形鼎使用本地黏土，说明金寨本地工匠已经掌握了良渚文化的审美器型与制器技术，此种交流折射出技术的直接传播、人员的迁徙或深层次的观念认同；屈家岭风格彩绘陶壶的颜料和黏合剂在金寨本地找不到，说明该器物是作为成品，通过贸易或人群迁徙携带等方式传入。因此金寨与周边聚落和区域间的文化交流，既存在技术模仿与知识共享，又形成了产品的流通网络，故D项正确。金寨遗址仍使用本地黏土制器，本土生产基础持续存在，只是吸纳外来文化元素，不存在本土文济辐射力，但材料仅能证明此地存在多种文化要素交汇，故排除B项；材料说明该地手工业体系并非封闭割2.B考查汉代商品经济。材料是以关津征税为背景的数学算题，它反映汉初关卡对贩运商品征收关税，并依据商品价值高低分摊税额，侧面印证汉代国家对商业流通的税收管理的精细化，故B项正确。材料中关卡按商品价值征税，没有涉及政府通过投放物资或行政命令来干预市场价格，故排除A项；材料虽然以“钱”结汉代边境关津首先承担的是军事防御与人员管控的政治安全功能，且关税虽具有征敛财政的功能，但材料只3.D考查中国古代民族交融与文化融合。魏晋南北朝时期，南北长期分立，语言、文化隔阂明显。统一音韵用政治中心的文化权威来确立标准，是以既有的政治中心来统摄文化标准的制定，而不是实现二者“合一”,4.C考查宋代租佃经济。根据材料并结合所学知识可知，汉晋时期庄园经济盛行，地主直接控制土地与依附获取收益。因田地肥力不同、产出差距悬殊，仅凭田亩数量难以衡量土地价值，故而出现以租谷收入核算财项正确。北方地区同样可能存在以租谷计产，经济重心南移无法解释这5.A考查明朝内阁制度。根据材料可知，阁臣钱士升的票拟权被首辅直接否定并代替，表明内阁“集体共议”的形式已名存实亡。内阁权力并非在多名阁臣间平等分配，而是实质性地集中到了首辅手中。温体仁截留同僚票拟不报，说明他已凭借首辅地位获得了对信息流通和呈报的排他性控制，这种通过操控行政流程形成权，故排除C项；钱士升票拟权被剥夺，并非受制于保障机构运转的制度化约束，而是源于首辅个人专断的非制度化打压，故排除D项。6.B考查近代中国关税与半殖民地化。结合所学知识可知，与海关征税边界界定不清，条文缺乏严谨明晰的划分标准。外商借助条约文字漏洞，联合领事曲解征税规则，谋求少缴税款，是这类关税争端的直接诱因，故B项正确。材料中两个案例均涉及具体税则的选择与适行政仍有一定主导权，虽然不平等条约侵蚀了中国部分关税自主权，但海关行政主权并未彻底丧失，故排除C项；外商有意利用两种税制并行形成的规则空隙，挑选对自己有利的规则少缴税，争端本质是制度性漏洞【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第1页(共4页)】【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第2页(共4页)】7.D考查新文化运动。根据材料可知，梁启超将康有为等人视为“新思想界勇士”,肯定他们在制度变革层面超把新文化运动定位为思想文化层面的变革，其核心价值在于从文化上补足此前制度变革的不足，为制度变革提供文化支撑，故D项正确。维新思潮本身已经倡导中西结合，新文化运动的独特价值不在于继续融合中8.A考查抗日战争与近代经济。根据材料并结合所学知识可知，1926～1934年营业分类广告占据绝对主导，体现了商业活动的发展；1938年复刊后营业广告占比骤降至34%,人事广告进一步细化分类。这折射出抗日战争全面爆发、战时社会动荡，经济秩序遭到严重破坏，正常的商业买卖大幅萎缩；同时战乱导致财产丢失、人员离散、企业变更等事件激增，战争引发的社会剧变影响公众的经济行为和信息需求，故A项正确。9.A考查毛泽东经济思想。1956年社会主义改造基本完成后，毛泽东在谈话中提出允许华侨投资长期存在、可以开投资公司并还本付息，并认为苏联新经济政策结束过早。这表明毛泽东认识到，在社会主义公有制占主导地位的前提下，适当保留和利用私有经济，有利于调动社会生产积极性，促进经济发展，故A项正确。1956年12月三大改造已基本完成，改造阶段任务已结束，材料讨论的是改造完成后如何保留、利用私营与海外资本发展社会主义经济，并非“推进社会主义改造”,故排除B项；材料重点论述华侨外资、民间私营资10.C考查改革开放。1980年正值改革开放初期，农村经济体制改革逐步推进，但计划经济体制下的旧观念和行政干预依然存在。报道中朱阳关公社自筹资金开办社队加工厂并允许农民出售产品，体现了基层突破原有体制的自发探索。县粮食局封锁收购渠道的“官商”作风，则表明旧体制和旧观念对改革形成阻碍，对此公开肯定并批评，反映出当时经济体制改革亟需进一步破除思想束缚、更新观念，以凝聚改革共识，故C11.B考查古代战争与经济。持续的城邦战争需要巨额物资、财力支撑，仅凭将领的军事战术素养不足以维系战争，将领必须管控商贸、筹措物资、保障流通，依靠商业活动获取战争所需资源。推崇能够处理经济商贸事务的将领，反映战争需求和商业经济深度绑定，故B项正确。将领个人的经济能力增强，与权力是否从民主机构转向军事贵族，没有必然的因果关系，故排除A项；材料没有涉及民主政治理念、哲学家政治思想的演变，故排除C项；材料并未否定将领拥有军事能力的重要性，只是主张将领在战术之外增加经济管理素12.D考查中世纪封君封臣制。根据材料并结合所学知识可知，中世纪西欧“祖国”观念发展转变：中世纪早期，市镇居民把自己的城市(市镇)视作祖国；13世纪法学家构建新观念，将效忠对象上升为王国君主共同体。这体现出政治效忠转向王权为代表的国家共同体，为王权扩张提供条件，故D项正确。等级君主制以项；材料强调效忠以王权为代表的共同体，是对封君封臣制的突破，故排除B项；13世纪尚处中世纪后期，13.D考查启蒙运动。根据材料可知，歌德对现实既批判又迁就，康德限定理性适用范围、为信仰留出空间，这些思想特征反映了德意志启蒙运动中的妥协性与不彻底性。其根本原因在于，18世纪德意志资本主义经济发展远落后于英法，资产阶级力量弱小，无力彻底推翻封建秩序，在思想上表现出对现实既反抗又顺从的矛盾，故D项正确。A项是资本主义发展不足的结果而非原因，故排除；邦国林立是德意志政治分裂的表现，但它更多影响文化多样性，并不直接导致思想上的矛盾与妥协；且歌德、康德的思想具有统一德意志文故排除。【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第3页(共4页)】14.C考查明治维新。结合所学知识可知，武士阶层是日本封建社会的核心统治阶层与支柱力量，下级武士人数众多、阶层庞大，是明治维新初期最易引发社会动荡的群体。明治政府通过借贷帮扶、引导从事工商业、吸纳进入官营企业就业的方式，妥善安置下级武士，消解其对维新改革的抵触与反抗，改造旧封建阶层、化解社会矛盾，从政治层面保障日本从封建幕府体制向近代资本主义体制平稳转型，故C项正确。该举措是国家层面的社会治理与阶层改造政策，并非为地方殖产兴业树立典范，故排除A项；该政策客观上削弱了武士等级特权，但其直接目的并非“削弱根基”,而是解决失业和社会维稳问题；明治政府已通过“版籍奉还”“废藩置县”等政治措施直接废除封建等级，故排除B项；安置下级武士的主要诉求是维护政治稳定而非弥补技术人力缺口，故排除D项。15.A考查国际法与美国的霸权扩张。材料中的这些行为表明美国意图在国际法规则和国际司法机构的构建中发挥主导作用，试图借助国际规则的制定和推广来拓宽自身的对外影响力，提升其在国际事务中的话语权和领导地位，故A项正确。材料中美国确实支持建立国际法院，但“率先”一词不准确，此前已有常设仲裁法院等国际司法机制，美国并非首创者，故排除B项；美国强调国际法和国际法院，表面上有维护和平之意，但其深层动机是增强自身国际影响力，且一战初期美国保持中立，并未真正以法治为核心来维护世界和平，故排除C项；一战期间美国虽短暂介人欧洲事务、积极参与国际规则构建，但一战后美国重返孤立主16.B考查全球化。根据材料并结合所学知识可知，1990年至2003年间，南方共同市场区域内进出口贸易额占地区贸易总额的比重上升，直接表明成员国之间的商品流通更加顺畅，贸易自由化政策取得显著成效，内弱化，南方共同市场尚未达到超国家机构全面接管成员国经济主权的程度，故排除A项；虽然这一变化可能与产业分工相关，但材料仅反映贸易额占比变化，未提供产业内贸易、产业链合作等信息，不能直接推断产业协同度深化，故排除C项；区域内贸易占比上升反映内部市场依赖度提高，但并未涉及对外出口竞争力或全球市场份额的变化，故排除D项。人主张推动以银计价的尝试。(6分，任答三点即可)的全面实施。(4分)欧国家主导全球殖民贸易体系内部利益矛盾突出；早期殖民贸易具有掠夺性和不平等性。(6分，任答三点银被投入土地购置，难以转化为近代生产资本。但该论断忽视了白银流人对中国产生的深远影响：白银推动明代赋役货币化改革，促进长途贸易与工商业繁荣，深刻推动国内商品经济发展。总体而言，该观点看到表象矛盾，但未能全面认识白银对中国社会经济的改造作用。(5分，从两方面作答，言之有理即可)彼领受者有亏抑之怨”所反映的实物劳役与铜钱征收的双重困境，结合所学知识得出旧有的赋役制度已难学知识得出“世界市场形成紧密的跨区域分工网络”;根据材料三“新西班牙的银币正在流失到中国”,结合所学知识得出“中国在全球贸易中处于出超地位”;根据材料三中西班牙人围绕白银流失展开争论以及“中国只是国际白银保管机构”并结合所学知识得出“白银成为世界性货币”;根据材料三中西班牙商人要求禁止白银输华与秘鲁总督公开反驳的分歧，结合所学知识得出“西欧国家主导的全球殖民贸易体系内部利益【高三第一次教学质量测评·历史参考答案第4页(共4页)】矛盾突出”;根据材料三“廉价的中国丝绸通过大宗走私等途径流入南美系内实行的贸易垄断政策等知识，得出“早期殖民贸易具有掠学知识，从该论断的合理性，即白银未能转化为近代生产资本的角度，以及该论断的片面性，即忽视白银流入的深远影响等两方面作答即可。18.(1)解读：第一次：晚清现实社会的镜像。20世纪初，在西方工业文明冲击下，中国近代化在上海等通商口岸缓慢推进；同时民族危机加深，列强垄断核心技术，进步士人萌生学习西宝玉的视角，既展现了近代物质文明传入中国的成果，也暴露了中国技术依赖外国、民主权利缺失的现实困境，近代化转型艰难曲折，体现了作者对晚清社会的理性反思，以及对国家命运的深切忧虑。(5分，从西方文明物质文明传入