Linux 网络操作系统配置与管理（第五版）课件全套 夏笠芹 RHEL10版-项目01-14 认识与安装Linux操作系统 - 综合案例 德雅职校校园网搭建

Linux网络操作系统配置与管理(第五版)项目1认识与安装Linux操作系统“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材

RedHatEnterpriseLinux10（RHEL10）服务器版个人电脑版课程导入智能设备的总管——操作系统手机版？？电视机版课程导入大数据工程师/开发设计师职业要求（BOSS直聘网）：两个基础：Linux、java大数据平台：雅虎：4.2万个节点/10万个cpu/大群4500节点应用：广告、用户行为分析、反垃圾邮箱Fackboos：1400台/1.12万个cpu/15PB百度单群2800节点/上万台电脑/存储100PB阿里3200/3万个CPU/100Tmem/60PB应用：淘宝、天猫、支付宝、秒杀腾讯5000台/单群2000节点应用：游戏、QQ、财付通课程任务描述你是一位：网络管理员？应用系统运维工程师？软件设计师？需要在linux平台环境搭建服务器或开发程序Linux是一种全新的操作系统。你需要学习如何使用linux怎么完成桌面设置和怎样运行程序怎么使用u盘之类的设备怎样有效管理文件和目录怎么设置网络环境，以使电脑可以上网怎么添加用户和权限，以增加系统的安全性怎么安装自已所需要的软件怎么架设各种服务器熟练的使用Linux，就像Win10一样教材目录教学情境单元名称系统初步使用项目01认识与安装Linux操作系统项目02熟悉RHEL10的图形与字符界面系统运行管理项目03管理文件与目录项目04管理用户与文件权限项目05管理基本磁盘、逻辑卷和RAID卷项目06管理软件包、服务和进程项目07配置网络和软路由器实现多子网连通项目08管理Firewalld防火墙与搭建NAT服务网络服务配置项目09使用NFS和Samba实现资源共享项目10使用keaDHCP动态分配主机地址项目11使用BIND实现内/外网域名全解析项目12使用Apache和ssl部署httpsWeb网站项目13使用vsftpd传输文件资源综合项目实训项目14综合案例——德雅职校校园网搭建Linux网络操作系统配置与管理课程性质：专业核心课授课内容：

Linux网络操作系统配置与管理课时量：8-16周，每周4+4节;授课地点：一体化教室授课方式：项目引导、任务驱动、教学做合一学习方法：多读、多动手、多上机、多练习、充分利用上课和上机的时间作业：实训报告本考试方式：平时出勤和表现10%，实训报告20%（上交8次报告），平时上机操作30%（验收6次），期末笔试40%。教材和参考网站教材《Linux网络操作系统配置与管理》(第五版)夏笠芹主编，大连理工大学出版社

2026年参考网站序号网址主要内容1/鸟哥的Linux私房菜2/Linux红联3/4/项目导入为什么我要使用一个全新的操作系统？(Linux的特点、应用领域)我该怎样把它(Linux)装到我的电脑上？怎么运行和登录到Linux我可以远程使用我的Linux吗？具有代表性的网络操作系统有:UNIXLinux——UNIX派生的自由软件“Linux”这个单词根据LinusTorvalds本人的发音应该是“哩呐克斯”,音标是['li:nэks]重音在“哩”上Microsoft公司WindowsServer2019/2023/2025项目1认识与安装Linux操作系统【专业知识目标】了解:Linux的发展、特点；国产操作系统的发展与技术突破熟知:Linux的应用领域、内核版本和发布版本掌握:Linux的组成、安装及登录【职业能力目标】会搭建Linux的学习环境会安装RHEL10/CentOSStream10会从本地登录和启动RHEL10/CentOSStream10能使用Xshell工具从Windows客户端远程登录服务器【职业素养目标】通过讲解国产操作系统发展历程，使学生认识“核高基”领域“自主可控”的重要性，让学生树立建设科技强国的信心和决心，从我做起，做好自己根据本课程操作性强的特点，培养学生手、脑并用的良好学习习惯Linux应用最广泛全球各类网络终端设备中装有量和用户数最多的操作系统。德雅职业学校校园网基于高可靠性、高稳定性和高安全性、建设成本等因素考虑,选择了Linux作为网络服务器的基础平台。RHEL10/CentOSStream10安装过程本地登录和远程登录Linux主机的方法。1.1项目描述1.1项目描述德雅职业学校校园网基于高可靠性、高稳定性和高安全性、建设成本等因素考虑,选择了Linux作为网络服务器的基础平台。1.2项目知识准备

1.2.1Linux的诞生与特点

1.Linux的诞生1）UNIX（分时系统，1970年问世）2）UNIX的商业化3）Minix的诞生4）GNU（自由软件工程项目运动）的兴起5）POSIX（可移植操作系统接口）标准6）Linux的诞生（LInux基金会）1990年底到1991年的几个月中，芬兰芬兰赫尔辛基大学学生LinusTorvalds(李纳斯·托沃兹)在从利用Minix操作系统作为开发平台，为他自己的操作系统课程和后来的上网用途而陆续编写了若干程序。1991.10.5在Internet的comp.os.minix讨论区发表了一篇文章，表明他正在研制一个要超越Minix的操作系统，从而宣告了0.02版Linux诞生。1994年3月，Linux1.0问世1999年，LinuxKernel2.2问世2003年，LinuxKernel2.6问世2012年，LinuxKernel3.5.3问世2018年，LinuxKernel4.19.1问世2022年2月5日，LinuxKernel5.16.7问世2026年6月27日，

LinuxKernel7.1.2问世内核及源代码查阅并下载官方网站：1.2项目知识准备

1.2项目知识准备

1.2.1Linux的诞生与特点

2．Linux的特点源代码开放

真正的多用户多任务

完全兼容POSIX标准

强大的硬件平台可移植性

丰富的网络功能良好的用户界面

可靠的系统安全高度的稳定性

1.2.2Linux的应用领域服务器领域桌面与个人电脑嵌入式系统全球知名科技数据调查公司NetMarketShare公布/集群、云计算、大数据、AI大模型平台基石1.2项目知识准备

1.2项目知识准备

1.2.3Linux的组成Linux内核：内核是系统的核心，是运行程序和管理 像磁盘和打印机等硬件设备的核心程序。文件系统:

文件存放在磁盘等存储设备上的组织方法。Linux能支持多种目前浒的文件系统，如ext4、FAT、VFAT、ISO9660、NFS、SMB等。Shell：Shell是系统的用户界面，提供了用户与内核进行交互操作的一种接口。应用程序：包括文本编辑器、编程语言、XWindow、办公套件、Internet工具、数据库等。1.2项目知识准备

1.2.4Linux的内核版本和发行版本1．Linux的内核版本版本号经历了三种不同的命名方案：1.0～2.6之前的版本:A.B.CA——有大幅度变动的主版本号；B——有一些重大修改的次版本号C——是指有轻微修订的修正号,C为奇数开发版,偶数是稳定版。～版本:A.B.C.DA和B——依次固定为2和6；C——是内核的版本；D——安全补丁号。3.0版本开始:X.A.BX——主版本号,目前有3～7；A——内核的版本,B——安全补丁。从本版本开始不再使用偶数代表稳定版,奇数代表开发版这样的命名方式mainline——主线版本(代表目前主力在做的版本或曰开发版)stabled——稳定版longterm

——长期支持版EOL

(EndofLife)——已停止技术支持的旧版本。1.2项目知识准备

1.2.4Linux的内核版本和发行版本Linux内核维护团队1.2项目知识准备

Linux基金会1.2.4Linux的内核版本和发行版本2．Linux的发行版本近400种RedHatLinux是业内最富盛名，也是做得最出色的，在服务器市场占有80%的份额。比较有影响的主要有1.2项目知识准备

1.2项目知识准备

1.2.5RedHatEnterpriseLinux10/CentOSStream10简介RedhatLinux9之后，发展为两个分支：社区版

：Fedora

(Cloud云端/Server服务器/Workstation工作站

三大版本)最新版:Fedora44(2026年4月28日,内核7.0

)

企业版：Enterprise最新版：RedHatEnterpriseLinux10.2(2026年5月20日)派生版——CentOS、CentOSStream、Fedora、ScientificLinux及OracleLinux等。1.2项目知识准备

1.2.5RedHatEnterpriseLinux10/CentOSStream10简介表1-2RHEL、CentOS/CentOSStream的发展RedHatEnterpriseLinux（RHEL）内核版本CentOS/CentOSStream版本号发布日期版本号发布日期RedHatLinux6.2E2000-03-272.2.14

RedHatEnterpriseLinux2.12002-05-172.4.9-e.3CentOS2.02004-05-14RedHatEnterpriseLinux3.12003-10-232.4.21-4CentOS3.02004-03-19RedHatEnterpriseLinux42005-02-142.6.9-5CentOS4.02005-03-09RedHatEnterpriseLinux52007-03-142.6.18-8CentOS5.02007-04-12RedHatEnterpriseLinux62010-11-102.6.32-71CentOS6.02011-07-10RedHatEnterpriseLinux72014-06-103.10.0-123CentOS7.0.14062014-07-07RedHatEnterpriseLinux82019-05-074.18.0-80CentOS8.0.19052019-09-24RedHatEnterpriseLinux92022-05-185.14.0-70.13.1CentOSStream92021-12-03RedHatEnterpriseLinux102025-05-216.12.0CentOSStream102024-12-121.2.6RHEL10/CentOSStream10的安装准备1．硬件的基本要求2．多重引导3．选择安装方式本地安装本地U盘/光盘安装本地硬盘安装网络安装NFS（NetFileSystem的简写,网络文件系统）映像安装FTP安装HTTP安装1.2项目知识准备

1.2.7国产操作系统获重大突破1.2项目知识准备

国产操作系统起步于国家“七五”计划期间“缺芯少魂”一直是中国信息产业发展的软肋，其中“魂”指的就是操作系统。谋求“操作系统自主权”已经成为各国不约而同的选择2006年国务院于发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》,对“核高基”、载人航天、探月工程等16个重大科技专项的发展进行了规划和部署。2009年11月，工信部发布了专门针对“核高基”科技重大专项2009年课题申报通知经过15年“核高基”专项的持续建设和推进，国产基础软件的发展形势已明显好转国产操作系统发展无论是在技术层面还是市场层面均已取得突破性进展。红旗Linux、深度、银河麒麟、中科方德等操作系统技术更加成熟，统信UOS、华为鸿蒙、欧拉，阿里龙蜥等国产操作系统相继面世华为发布的鸿蒙系统，已获得超过2.2亿用户的青睐国产操作系统已逐步摆脱缺技术、少生态的困境，并且前所未有的获得了规模化应用和市场认可。1.2.7国产操作系统获重大突破1.2项目知识准备

国产操作系统起步于国家“七五”计划期间，1999年4月8日，中国第一款基于Linux/Fedora的国产操作系统XteamLinux1.0发布。操作系统官网地址操作系统官网地址中标麒麟/银河麒麟优麒麟操作系统

麒麟信安中科方德Delix/中兴新支点/一铭操作系统(YMOS)深度Linux(Deepin)普华操作系统startOS（起点操作系统）HarmonyOS(鸿蒙操作系统)openEuler/EulerOS(欧拉操作系统)UOS(统一操作系统)AliOS(阿里操作系统)1.3项目实操准备准备事项具体内容硬件能上互联网的计算机（物理机）一台，物理机安装了Windows10/11并开启CPU支持虚拟化功能软件①从Redhat/CentOS官网下载免费的RHEL10/CentOSStream10(前者需先注册一个账号，详细过程参见本教材配套资源）②在博通官网（）用自己实用的邮箱地址（如QQ邮箱地址）注册账号，并用此账号登录博通官网后，下载VMwareWorkstation免费合法的正版软件（详细过程参见本教材配套资源）③在物理机安装、配置VMwareWorkstation虚拟化软件④在物理机上从Xshell官网(地址：/zh/free-for-home-school/)下载安装家庭学校免费版的远程登录软件Xshell网络①通过VMware主界面上的【编辑】→【虚拟网络编辑器】内设置VMnet0、VMnet1、VMnet2、VMnet8四台虚拟交换机②将虚拟机1和虚拟机2的网络适配器均连接到VMnet8交换机，确保虚拟机可以访问互联网。安装后通过ping命令测试连通性，若失败，则需检查虚拟网络编辑器和主机网络设置配置参数参见图1-31.4项目实施任务1-1搭建Linux学习环境搭建Linux学习环境有以下三种方式：安装独立的Linux系统,不再安装其他操作系统。安装Windows与Linux并存的多操作系统，启动时通过菜单选择要启动的操作系统。在虚拟机中安装Linux操作系统。1.4项目实施任务1-1搭建Linux学习环境在VMwareWorkstation上创建虚拟机的步骤如下：任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机1．安装与启动RHEL10(1)安装选项这里选择第一项,并按【Enter】键,安装现有的系统。(2)选择安装界面所使用的语言任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(3)安装信息摘要任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(4)

软件选择、安装目标位置任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(5)手动分区、【KDUMP】任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(6)网络和主机名任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(7)设置管理员账户密码、创建用户任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(8)【安装进度】窗口任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(9)登录界面任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机(10)用户首次登录进入系统桌面→注销、关机与重启系统任务1-2RHEL10的安装、启动、登出与关机1、简介字符界面:Xshell、SecureCRT、PUTTY等；图形界面：Xmanager、Xdmcp和VNC软件等。2、下载与安装Xshell家庭学校免费版官网下载：/zh/free-for-home-school/任务1-3从Windows主机使用Xshell跨平台登录到Linux主机设置网络任务1-3从Windows主机使用Xshell跨平台登录到Linux主机

设置网卡连接的虚拟交换机任务1-3从Windows主机使用Xshell跨平台登录到Linux主机测试客户端与服务器之间的网络连通性步骤6:启动Xshell：在客户端上运行Xshell,在打开的主界面单击工具栏中的【新建】图标，如图1-38所示。步骤7:弹出【新建会话属性】对话框,在左侧【类别】列表框中选择最上面的【连接】项→在右侧【名称】编辑框中输入本连接在XShell中的显示名称(如:RHEL8-1)→在【主机】框中输入要连接的Linux服务器的IP地址→在【端口号】框中输入连接的端口号(默认为22)→在左侧【类别】列表框中选择【用户身份验证】→在【用户名】编辑框中输入登录用户名(如root)→在【密码】对话框中输入密码→单击【连接】按钮,如图1-40所示。步骤8:完成连接,客户端成功登录到远程的Linux主机,如图1-41所示。拓展1：虚拟机中怎么配置上网虚拟机中怎么配置上网：系统-管理-网络设置网卡的IP、子网掩码、默认网关、DNS激活网络虚拟机中网卡设为桥接模式布置第二次课由四位学生讲解操作项目小结项目知识Linux的诞生与特点Linux的应用领域Linux的组成Linux的内核版本和发行版本国产操作系统获重大突破RedHatEnterpriseLinux10简介RHEL10安装准备项目实施任务1-1搭建Linux学习环境任务1-2安装与启动RHEL10任务1-3使用Xshell实现跨平台远程登录项目1认识与安装Linux操作系统项目1认识与安装Linux操作系统实训（交实训报告书）实训1安装、启动与登录RHEL10/CentOSStream10习题（课堂小组活动）一、选择题：1～8二、简答题：作业“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材

RedHatEnterpriseLinux10（RHEL10）Linux网络操作系统配置与管理(第五版)项目2熟悉RHEL10图形与字符界面项目2熟悉RHEL10图形与字符界面【专业知识目标】了解:Linux的图形和字符两种操作界面熟知:Gnome桌面环境的特点和转换方式掌握:Gnome桌面组成，窗口和文件管理器的使用方法,桌面元素的使用和相关属性设置，图形界面与字符界面的切换方法，字符shell的基本操作方法【职业能力目标】能对GNOME进行基本操作与设置会进行图形界面与字符界面的切换会对字符界面Shell进行初步使用【职业素质目标】通过字符界面命令格式的介绍，引导学生树立规则意识，培养学生遵纪守法的社会观念培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风2.2项目描述Linux操作系统的组成：内核+文件系统+Shell+应用程序。硬件应用程序Shell(图形+字符)内核(文件系统)用户用户用户2.2项目知识准备2.2.1Linux的操作界面Linux的操作界面常称为ShellShell是操作系统提供给用户使用的界面（图形、字符），它提供了用户与内核进行交互操作的一种接口。当用户发出指令(命令或鼠标操作),先将这些指令发送给Shell,由Shell将用户的指令翻译后传送给内核,再由内核来控制硬件的工作。然后内核将硬件的工作情况发送给Shell,并由Shell返回硬件的工作信息和情况。Shell的分类：图形Shell

：GNOME、KDE字符Shell（命令行Shell）常用的字符Shell可使用命令来查看：more/etc/shells或chsh–l。Shell名详细描述文件位置BourneShell(sh)贝尔实验室开发的,Unix下应用广泛的Shell/bin/sh/usr/bin/shBourneAgainShell(bash)最常用的Shell,RHEL7默认的Shell/bin/bash/usr/bin/bashCShell(csh)是SUN公司Shell的BSD版本,与C编程语言相近,被很多系统支持/bin/cshTCShell(tcsh)是CShell的扩充版本,并完全兼容CShell/bin/tcsh2.2项目知识准备2.2项目知识准备2.2.2认识GNOME图形界面1．GNOME图形界面是GNUNetworkObjectModelEnvironment（GNU网络对象模型环境）的缩写一个功能强大、易于使用的图形化用户界面组成：①顶部栏②仪表板③主桌面④工作区面板2.2.2认识GNOME和KDE图形界面顶部栏——桌面顶部的灰白长条区域,与Windows中的任务栏作用类似，以实现对应用程序的快捷启动。仪表板:——单击【活动】按钮(或按【Windows徽标】键)可以在屏幕的左侧显示/隐藏“仪表板”,仪表板内放置了一组预定义的应用程序图标,点击其中的图标可以启动相应的应用程序。主桌面——整个显示器的屏幕窗口。桌面是放置图标和窗口的容器,是用户的工作空间GNOME的默认桌面上有两个图标：登录用户的个人文件夹【home】回收站【Trash】根据需要用户可在桌面上创建其它快捷图标工作区面板——屏幕上显示应用程序窗口的区域称为工作区。2.3项目实操准备准备事项具体内容硬件①计算机（物理机）一台，物理机安装了Windows10/11②物理机上开启CPU支持虚拟化功能软件①RHEL10/CentOSStream10虚拟机1台②在物理机安装、配置VMwareWorkstation虚拟化软件网络虚拟机的网络适配器连接到VMnet1虚拟交换机配置参数参见图2-21．添加输入源和改变输入法（1）添加输入源在桌面上右击鼠标

【设置】

【Region&Language】(区域和语言)

【输入源】区域的【+】→【汉语(中国)】→【汉语(智能拼音)】→【添加】,如图2-2所示。任务2-1GNOME的基本操作与环境设置1．添加输入源和改变输入法（2）改变输入法【Windows徽标+空格】——切换输入源【Shift】——中、英文切换任务2-1GNOME的基本操作与环境设置2．管理文件和目录单击桌面左上角的“红帽”按钮→【仪表板】中选择（显示应用）图标→选择【文件】图标，打开【文件】窗口→在路径编辑与显示栏内输入“/”根目录后按【Enter】键任务2-1GNOME的基本操作与环境设置对文件或目录(文件夹)的选择、打开、更名、复制、移动、删除等操作方式与Windows基本相同。3．屏幕保护程序的设置屏幕保护程序的设置是为了避免他人使用而破坏现场。右击桌面

【设置】

【电源】

在【息屏】的下拉列表中中,若选择【从不】选项则表示禁用屏幕保护程序;若选择一个时间段(如12分钟)选项,表示若在12分钟内用户未触动键盘或鼠标则启动屏幕保护程序以锁定屏幕

设置完成后,单击【设置】窗口中右上角的【×】按钮,如图2-6所示。任务2-1GNOME的基本操作与环境设置4．设置屏幕分辨率屏幕分辨率是指屏幕横向、纵向所能显示的像素数。分辨率设置得越高,字和图象越小、屏幕上可以显示的内容越多。在桌面上鼠标右击

【设置】

单击【显示器】选项,在【分辨率】下拉列表中选择屏幕分辨率(如:1280×720)

【应用】

在弹出的【保留这些显示设置吗？】对话框中单击【保留更改】按钮,如图2-7所示。任务2-1GNOME的基本操作与环境设置4．更改桌面背景右击桌面

选择【更换壁纸…】菜单项

【Background】

“背景”图标

打开【壁纸、图片、色彩】对话框,单击【壁纸】【图片】或【色彩】以选择图像类型

拖动“垂直滚动条”找到并单击要使用的背景图像

单击【选择】按钮

返回【Background】窗口

单击窗口右上角的【×】按钮,如图2-6所示。任务2-1GNOME的基本操作与环境设置5．系统监视器的使用RHEL10下的系统监视器就如同于Windows下的任务管理器,可以用来查看系统资源(包括CPU、内存等)的使用情况,并对【进程】进行管理。左上角

【显示应用程序】

【系统监视器】

分别查看：【进程】【资源】【文件系统】选项卡任务2-1GNOME的基本操作与环境设置任务2-2图形界面与字符界面的切换1．RHEL10系统的运行模式根据用户的不同应用要求,Linux系统可运行在几种不同运行模式(环境)上。常用的运行模式如表2-2所示。RHEL7/8运行模式说明rescue.target单用户字符界面模式,只有root用户可以登录系统multi-user.target多用户字符界面的模式graphical.target多用户图形界面的模式将系统启动时默认的运行模式更改为多用户字符界面模式的命令为:root@

RHEL10-A~#systemctlget-default查看当前运行模式的命令为:将系统启动时默认的运行模式更改为图形界面模式的命令为:root@

RHEL10-A~#systemctlset-defaultmulti-user.targetroot@

RHEL10-A~#systemctlset-defaultgraphical.target虚拟控制台的选择与切换RHEL10默认有5个虚拟终端(VirtualTerminal),之所以叫虚拟终端,是因为这些终端均是利用计算机当前的键盘和显示器模拟出来的。其中：第1个虚拟终端(tty1、tty2)是图形界面第2～第6个虚拟终端(tty3～tty6)是字符界面每个虚拟终端都支持独立的登录会话,利用多个虚拟终端可实现同时以不同的用户身份登录进行操作,或者用于实现同时运行多个应用程序。显示当前虚拟终端是哪个虚拟终端的命令是:tty用户可以选择指定的虚拟终端登陆，或在登陆后在不同虚拟终端之间自由切换。切换键：【Ctrl+Alt+F3～F6】或【Alt+F3～F6】组合键任务2-2图形界面与字符界面的切换2．从图形界面切换到字符界面方法1：桌面左上角

【终端】方法2：在方法1的基础上,执行以下命令:任务2-2图形界面与字符界面的切换n取值：2～6root@RHEL10-A~#

systemctlisolatemulti-user.target方法3：Ctrl+Alt+Fn (Vmware环境中需使用：Ctrl+Alt+Shift+Fn)返回图形界面按【Ctrl+Alt+F1/F2】或【Alt+F1/F2】组合键。在字符界面下按【Ctrl+Alt+Fn】或【Alt+Fn】组合键,可以实现在字符虚拟终端之间切换。3．从纯字符界面切换到图形界面有以下两种方法：方法1：在字符界面下输入命令：任务2-2图形界面与字符界面的切换root@RHEL10-A~#systemctlisolategraphical.targetroot@RHEL10-A~#

startx

方法2：在字符界面下执行以下命令:1．bash

Shell的命令行提示符

普通用户登录：[当前登录用户@主机名当前工作目录]$root用户登录：[root@主机名当前工作目录]#环境变量$HOME代表当前用户的主目录；命令行续行符使用“\”。任务2-3初步使用字符界面Shellroot@RHEL10-A~#lscup

//显示CPU信息root@RHEL10-A~#free-h

//显示本内存信息root@RHEL10-A~#lsblk

//显示本外存信息root@RHEL10-A~#df-h

//显示磁盘分区信息

root@RHEL10-A~#ipaddrshow

//显示网卡信息root@RHEL10-A~#uname-r

//显示操作系统的内核版本信息root@RHEL10-A~#cat/etc/os-release //显示操作系统的发行版本信息root@RHEL10-A~#cat/etc/redhat-release//显示红帽的发行版本信息root@RHEL10-A~#cat/etc/shells //显示当前已安装的shellroot@RHEL10-A~#echo$SHELL //显示当前使用的字符shellroot@RHEL10-A~#hostname //显示主机的名称2．Shell命令一般格式

Shell命令的一般格式如下：任务2-3初步使用字符界面Shell命令名[-选项][参数]

其中命令名、选项、参数之间使用空格隔开,多余的空格将被忽略,而用方括号括起来的部分表明该项是可省略的,如直接在提示符后面输入命令date,显示当前的日期和时间。下面介绍命令各组成部分的含义和作用。(1)命令名——决定了该命令“做什么”命令名由小写的英文字母构成,往往是表示相应功能的英文单词或单词的缩写

(2)选项——决定了该命令“怎么做”不同的命令,其能够使用的的选项也会不同（数量和内容）,以“-”(半角的减号符)引导,多个选项可用一个“-”连起来,如“-la”等同于“-l-a”。注意“-”一般不能省略,个别命令的选项中的减号可以省略,如tar命令。(3)参数——决定了该命令“对谁做”参数提供命令执行所需提供的一些相关信息或者是命令执行过程中所使用的文件名。有一些命令可以完全不用参数,而有一些则可能需要多个参数。(4)Linux的命令、选项、参数均区分大小写,大多数情况下是小写。(5)按【Ctrl+C】键可中断正在执行的命令。3．命令、选项和参数的自动补全两种补全：补全命令：输入命令关键字的前几个字符后，按Tab键，可实现命令自动补全。补全文件名和目录名（当前路径下的）4．查阅命令历史记录查询执行过的历史命令：利用向上或向下光标键来进行查询。第二种办法是执行“history[n]”命令来查询。5．支持通配符bash支持以下三种通配符：* 代表任意长度的任何字符? 代表任意一个字符[...] 匹配任任意一个包含在括号中的字符任务2-3初步使用字符界面Shellroot@RHEL10-A~#touch1a2a3a4a5aroot@RHEL10-A~#ls-l[12345]a6．断开长命令行对于符号比较多的长命令,尽管系统在到达行尾时会自动将长命令行换到下一行,但也可以使用反斜杠“\”再加回车,将一个较长的命令分成多行表达,增强命令的可读性,换行后系统自动显示提示符“>”,表示正在输入一个长命令,此时可继续在新行上输入命令的后续部分任务2-3初步使用字符界面Shell7．在一行输入多个命令若要在一行上输入和执行多条较短的命令,可使用分号来分隔命令。

root@RHEL10-A~#ls-l\>/etc/sysconfig/network-scripts/root@RHEL10-A~#

ls;catfile.txt //ls是列目录命令,然后用cat命令显 //示文件file.txt的内容8．获得命令的帮助信息(1)使用help命令任务2-3初步使用字符界面Shell(2)使用--help选项root@RHEL10-A~#

helpcd

(3)使用man(ManualPage,手册页)命令root@RHEL10-A~#

ls--help

man手册通常包含以下几个部分：NAME：命令的名字。SYNOPSIS：命令总览,说明命令的格式。DESCRIPTION：描述命令的作用。OPTIONS:详细说明各选项、参数的符号表示及作用。SEEALSO：列出可能要查看的其他相关的手册页条目。AUTHOR：作者、维护人、最新更新的日期等信息。root@RHEL10-A~#

mankill9．在字符界面下RHEL10的重启、关机、挂起、休眠、睡眠和注销操作任务2-3初步使用字符界面Shell命令功能systemctlreboot重启系统systemctlhaltCPU停止工作但不关闭电源systemctlpoweroff退出系统且关闭电源systemctlsuspend挂起/待机：进入该状态时,把当前工作环境保存到内存中(挂起到内存),仅对内存供电,其他设备的供电都将中断,当希望恢复时,就可以直接从内存将数据恢复到待机前状态systemctlhibernate休眠：进入该状态时,系统会自动将内存中的数据全部转存到硬盘上一个休眠文件中(挂起到硬盘),然后切断对所有设备的供电。当恢复的时候,系统会从硬盘上将休眠文件的内容直接读入内存,并恢复到休眠之前的状态systemctlhybrid-sleep睡眠/混合休眠模式：该模式结合了待机和休眠的优点。进入该状态后,系统会将内存中的数据全部转存到硬盘上的休眠文件中(这一点类似休眠),然后关闭除了内存外所有设备的供电,让内存中的数据依然维持着(这一点类似待机)。当要恢复时,若在睡眠过程中供电未发生过异常,就可以直接从内存中的数据恢复睡眠的状态(类似待机)；若睡眠过程中供电异常,导致内存中的数据丢失了,还可以从硬盘上恢复(类似休眠)exit、logout或【Ctrl+D】组合键注销：退出系统并回到登录状态项目2熟悉RHEL10的图形和字符界面项目知识准备Linux的操作界面认识GNOME图形界面项目实施任务2-1GNOME的基本操作与环境设置任务2-2图形界面与字符界面的切换任务2-3初步使用字符界面Shell项目小结项目2熟悉RHEL10的图形和字符界面作业实训（交实训报告书）实训2RHEL10图形与字符界面的使用习题（课堂小组活动）一、选择题：1～8二、简答题：“十二五”“十三五”“十四五”职业教育国家规划教材

RedHatEnterpriseLinux10（RHEL10）Linux网络操作系统配置与管理(第五版)项目3文件与目录的管理项目3管理文件与目录【职业知识目标】了解:Linux系统目录结构的特点，工作目录、用户家目录及路径的概念，

熟知:Linux的文件类型

掌握:对目录、文件的常用操作命令使用方法，输入输出重定向的使用方法，vim编辑器的使用方法【职业能力目标】会使用目录、文件各类操作命令维护管理目录和文件能使用输入/输出重定向与管道技术灵活管理文件和目录会使用vim文本编辑器编辑文本文件【职业素质目标】通过对目录和文件系列命令的学习，培养学生锐意进取、不惧困难、敢于拼搏的精神结合文件和目录管理的功能学习，培养学生“讲究秩序、敢于担责、善于协作”意识3.1项目描述在Linux系统中存储信息的基本单位是文件,文件是被命名(称为文件名)的存储在某种介质(如磁盘、光盘和磁带等)上的一组信息的集合。如何有效地组织与管理计算机中存储的大量文件,并为用户提供一个使用方便的接口是操作系统的主要任务。Linux系统以目录的形式来分类组织和管理系统中所有文件的。在Linux系统的管理与使用过程中,文件和目录是管理员打交道最多的对象。本项目的主要任务就是根据Linux系统提供的管理文件和目录的命令,来实施对目录和文件的具体管理与使用。3.2项目知识准备3.2.1Linux系统的目录结构1．Linux目录结构的特点分区‘加载’于目录结构：使用树形目录结构来组织和管理文件。整个系统只有一个位于根分区的一个根目录（树根）、一棵树其他所有分区、目录、文件以及外部设备（如硬盘、光驱等）都是以根目录为起点，挂接在目录树的某个目录中的通过访问挂载点目录，即可实现对这些分区的访问。Linux的根目录用“／”表示Windows的目录结构属于分区；每个主分区或逻辑分区都有一个独立的根目录和相应的树形目录结构，各分区采用盘符进行区分和标识。3.2项目知识准备3.2.1Linux系统的目录结构1．Linux目录结构的特点根目录下通常有以下的目录/Linux文件系统的最上层根目录,其他所有目录均是该目录的子目录/binBinary的缩写,存放普通用户可执行的程序或命令/boot存放系统启动时所需的文件,这些文件若损坏常会导致系统无法启动,一般不要改动/devdev是设备（device）的英文缩写。包含所有的设备文件/etc存放了系统管理时要用到的各种配置文件和子目录/home存放一般用户的个人目录/lib是库（library）英文缩写，存放系统的各种库文件/lib64存放系统本身需要用到64位程序的共享函数库(library)/mnt/media可以临时将别的文件系统挂在这个目录下，即为其他的文件系统提供安装点/opt该目录通常提供给较大型的第三方应用程序使用,例如SunStaroffice、CorelWordPerfect,这可避免将文件分散至整个文件系统/proc可以在这个目录下获取系统信息。这些信息是在内存中由系统自己产生的/root超级用户的个人目录，普通用户没有权限访问/run保存自系统启动以来描述系统信息的文件/sbin和/bin类似，这些文件往往用来进行系统管理,只有root可使用/srvsrv是服务(server)的简写,服务启动之后需要访问的数据目录/sys本目录是将内核的一些信息映射文件,以供应用程序所用/tmp用来存放不同程序执行时产生的临时文件。/home存放一般用户的个人目录/usr一般用户程序安装所在的目录,用于安装各种应用程序/var通常各种系统日志文件放在这里2．工作目录、用户家目录及路径用“路径”来表示某个文件(或目录)在目录结构中所处的位置。顾名思义,路径是指从树型目录中的某个目录层次到达某一文件或子目录的一条线路,路径由以“/”为分隔符的多个目录名构成。路径可分为：绝对路径:是指以根目录“/”为起点来表示系统中某个文件(或目录)的位置的方式相对路径:通常是以当前目录为起点,表示系统中某个文件或目录在目录结构中的位置的方式。3.2.1Linux系统的目录结构Linux的文件类型大致可分为:普通文件：用于存放数据、程序等信息的文件。目录文件：是由文件系统中一个目录所包含的目录项组成的文件。链接文件：又称符号链接文件,用于不同目录下文件的共享。实际上它指向另一个文件。

设备文件：用于与I/O设备提供连接的一种文件,分为块设备文件:表示磁盘、光盘等字符设备文件:联系着按照字符进行操作的终端、键盘等设备。管道文件：主要用于在进程间传递数据。

套接字文件：套接字(socket)文件通常用于网络数据连接。

说明：Linux没有隐藏属性，文件或目录要实现隐藏，在命名时只要以“.”开头即可。对于隐藏文件或目录，必须使用带“-a”参数的ls命令才能查看到。3.2.2Linux的文件类型3.3项目实操准备准备事项具体内容硬件计算机（物理机）一台，物理机安装了Windows10/11软件RHEL10/CentOSStream10虚拟机1台网络虚拟机的网络适配器连接到VMnet1虚拟交换机配置参数参见图3-21．查看当前的工作目录(PrintWorkingDirectory)——pwd命令任务3-1使用目录操作命令root@RHEL10-A~#cd/usr/local/lib//改变目录到/usr/local/lib目录下[root@RHEL10-Alib#cd..

//进入当前目录的父目录root@RHEL10-Alocal#

cd../src

//进入当前目录的父目录下的src子目录root@RHEL10-Asrcl#

cd-

//返回上一次所在的目录root@RHEL10-Alocal#cd~student

//进入名为student用户的家目录root@RHEL10-Astudent#cd~

//进入root用户登录时的工作目录(家目录)root@RHEL10-A~#cd桌面

//进入当前目录下的“桌面”子目录root@RHEL10-A桌面#cd

//进入当前用户的家目录2．改变工作目录(ChangeDirectory)——cd命令

root@RHEL10-A~#pwd/root //当前目录是/root 命令格式：pwd命令格式：cd[路径]3．列表(list)显示目录内容——ls命令任务3-1使用目录操作命令选项功能-a显示所有子目录和文件的信息,包括名称以“.”开头的隐藏目录和隐藏文件。-A与-a选项的作用类似,但不显示表示当前目录的“.”和表示父目录的“..”。-c按文件的修改时间排序后,予以显示。-d显示指定目录本身的信息,而不显示目录下的各个文件和子目录的信息。-h以更人性化的方式显示出目录或文件的大小,默认的大小单位为字节,使用-h选项后将显示为K、M等单位。此选项需要和-l选项结合使用才能体现出结果。-l以长格形式显示文件和目录的详细信息,ls命令默认只显示名称的短格式。-R以递归的方式显示指定目录及其子目录中的所有内容。

root@RHEL10-A~#ls

//列出当前目录下的文件及子目录root@RHEL10-A~#ls-a //列出包括以“.”开始的隐藏文件在内的所有文件root@RHEL10-A~#ls-hl//以K为单位显示文件和目录的大小root@RHEL10-A~#ls-l

//列出当前目录下文件的权限、所有者、文件大小、修改时间及名称root@RHEL10-A~#ls-R

//列出当前目录及其所有子目录的文件名命令格式：ls[选项]文件名或目录名常用选项:4．创建目录(makedirectory)——mkdir命令

任务3-1使用目录操作命令root@RHEL10-A~#mkdirdir1root@RHEL10-A~#mkdir-pdir2/bak

命令格式：mkdir[-p][/路径/]目录名-p——可快速创建出目录结构中指定的每个目录，对于已存在的目录不会被覆盖5．统计目录及文件的空间占用情况——du命令功能：查看某个目录中的各级子目录所占用的磁盘空间数。任务3-1使用目录操作命令root@RHEL10-A~#du-sh/boot //统计/boot目录中所有文件占用空间数186M/boot选项功能-a统计磁盘空间占用时包括所有的文件,而不仅仅只统计目录。-s只统计每个参数所占用空间总的大小,而不是统计每个子目录、文件的大小。-h以K,M,G为单位显示磁盘使用情况,以提高信息的可读性。命令格式：du[选项][目录名]如果不跟目录名,则缺省为当前目录。选项：1.新建空文件或更新已有文件或目录的修改日期——touch命令任务3-2使用文件操作命令选项功能-dyyyymmdd把文件的存取或修改时间改为yyyy年mm月dd日。-a只把文件的存取时间改为当前时间。-m只把文件的修改时间改为当前时间。root@RHEL10-A~#touchf1f2f3root@RHEL10-A~#touch-d20230604f1命令格式：touch[选项]文件或目录名列表功能：若指定的文件或目录已存在，则将文件或目录的日期和时间修改为当前系统的日期和时间。若指定的文件不存在，则以指定的文件名创建空文件选项：2．复制(copy)文件或目录——cp命令

功能：目录或文件的复制。任务3-2使用文件操作命令选项功能-a通常在拷贝目录时使用。它保留链接、文件属性，并递归地拷贝目录-d拷贝时保留链接。-f在覆盖已经存在的目标文件时不提示。-i在覆盖目标文件之前将给出提示要求用户确认。回答y时目标文件将被覆盖，是交互式拷贝。-p除复制源文件的内容外，还将把其修改时间和访问权限也复制到新文件中。-r若给出的源文件是一目录文件，此时cp将递归复制该目录下所有的子目录和文件。此时目标文件必须为一个目录名。-l不作拷贝，只是链接文件。root@RHEL10-A~#cp/etc/hosts~/f1root@RHEL10-A~#

cp

-r/etc/java/dir2/bak

命令格式：

cp[选项]源文件目标文件

选项：3．移动(move)文件或目录——mv命令

任务3-2使用文件操作命令root@RHEL10-A~#mvf1dir1//将当前目录下的f1文件移到当前目录下的dir1子目录下⑵更名文件或目录若路径相同，仅文件名或目录名不相同，则更名文件或目录。root@RHEL10-A~#mvf2f2.txt//将当前目录下的f2文件更名为f2.txt命令格式：

mv[选项]

源目录或文件名目标目录或文件名选项：mv命令的选项与cp命令的选项类似,特有的选项有:-b——移动后源文件或目录不删除,效果相当于复制。⑴移动文件或目录若源路径与目标路径不同，则移动目录或文件。4．删除(remove)文件或目录——rm命令

任务3-2使用文件操作命令root@RHEL10-A~#rm-irdir2/bakrm：是否进入目录"dir2/bak"?yrm：是否进入目录"dir2/bak/java"?y ……

选项功能-f在覆盖已经存在的目标文件时不提示。-i在覆盖目标文件之前将给出提示要求用户确认。回答y时目标文件将被覆盖，是交互式拷贝。-r递归删除整个目录树。例如：若要直接删除/root/mysoft目录树，则实现命令为：格式：

rm[选项]

文件或目录名及路径功能：删除文件或目录,可包含一个或多个文件名（各文件间用空格分隔）或用通配符表达,以实现删除多个文件或目录。选项：5．为文件或目录建立链接(Link)——ln命令

任务3-2使用文件操作命令比较硬链接符号链接(软链接)不同点使用不带选项-s的ln命令创建使用带选项-s的ln命令创建只能在与源文件相同的文件系统、分区和挂载设备上创建可跨越不同的文件系统、分区和挂载设备创建只能针对文件创建硬链接,不能针对目录针对文件和目录均可建立软链接具有硬链接关系的两个文件名指向的是硬盘上的同一块存储空间一个文件(或目录)指向另外一个文件(或目录)的文件名(或目录名),类似于Windows系统中的快捷方式删除硬链接的任何一方文件后,另一方文件仍然有效删除源文件或目录后,软链接文件或目录无效相同点对任何一方的内容进行修改都会影响到另一方链接文件都不会将源文件复制一份,只会占用非常少量的用于存储链接信息的存储空间选项：

-s——建立符号链接(软链接),不加该选项时建立的链接为硬链接。-f——删除已经存在目标文件与源文件之间的链接关系。-i——交互式地删除目标文件与源文件之间的链接关系。命令格式：

ln[选项]

被链接的源文件或目录链接文件或目标目录5．为文件或目录建立链接(Link)——ln命令任务3-2使用文件操作命令root@RHEL10-A~#llf3/tmp/test1/tmp/test2-rw-r--r--.2rootroot149月2916:33f3-rw-r--r--.2rootroot149月2916:33/tmp/test1lrwxrwxrwx.1rootroot29月2916:34/tmp/test2->f3在当前目录下f3文件写入内容在/tmp目录下创建f3的符号链接文件test2在/tmp目录下创建f3的硬链接文件test1root@RHEL10-A~#echo'Thisisfile!'>f3root@RHEL10-A~#lnf3/tmp/test1root@RHEL10-A~#ln-sf3/tmp/test2

6．查找文件或目录——find命令任务3-2使用文件操作命令选项功能-name文件名查找指定名称的文件。文件名中可使用“*”及“?”通配符-user用户名查找属于指定用户的文件-group组名查找属于指定组的文件-type文件类型符查找指定类型的文件。文件类型符有：f(普通文件)、d(目录)、b(块设备文件)、c(字符设备文件)、l(符号链接文件)、p(管道文件)等-size[+|-]n[k|M|G]根据文件的大小查找文件。其中“n”是文件的大小,符号“+n”表示查找大小大于n的文件;“-n”表示查找大小小于n的文件;k、M、G分别表示文件单位中的千字节、兆字节和千兆字节-perm权限值根据文件的权限查找文件。其中“权限值”是以八进制的形式表示的访问权限(文件权限的有关概念和表示方法请参见项目4中的介绍)需要同时使用多个查找条件时,各表达式之间可以使用逻辑运算符“-a”、”-o”,分别表示而且(and)、或者(or)“查找条件表达式”主要有如下几种类型：命令格式：

find[搜索的目录]

[查找条件表达式]6．查找文件或目录——find命令任务3-2使用文件操作命令root@RHEL10-A~#find/etc-name"*.conf"root@RHEL10-A~#find/-userroot-groupmailroot@RHEL10-A~#find/boot-size+2M-a-name"vm*"在/etc/目录下查找文件名以“.conf”结尾的文件:在计算机上查找由root用户和mail组拥有的文件:在/boot目录中查找大小大于2MB且文件名以“vm”开头的文件:1．查看文本文件的内容——cat命令任务3-3使用文件内容浏览命令root@RHEL10-A~#

cat/etc/os-release//显示/etc/os-release文件的内容(系统的发行版本)root@RHEL10-A~#cat/proc/filesystems//查看本系统所能支持的文件系统类型命令格式：cat[选项]文件名列表说明：文件名可使用通配符常用选项：-n——对输出内容中的所有行标注行号。-b——对输出内容中的非空行标注行号。举例：说明：查看可阅读的文件——文本文件，若查看二进制文件会显示乱码,如：cat/bin/ls2.分页查看文件内容——more和less命令任务3-3使用文件内容浏览命令root@RHEL10-A~#more/etc/idmapd.conf

//以分页方式显示install.log文件的内容命令格式：

more|less[选项]

文件名常用选项：-数字——仅适用于more命令,用来指定分页显示时每页的行数。+num——指定从文件的第num行开始显示。-c——从顶部清屏然后显示文件内容。-N——仅适用于less命令,其作用是在每行前添加输出行号。交互操作方法：按Enter键向下逐行滚动按空格键向下翻一屏、按b键向上翻一屏文件末尾时more会自动退出，less按q键退出⒊查看文件开头或末尾的部分内容——head和tail命令任务3-3使用文件内容浏览命令root@RHEL10-A~#head/etc/idmapd.conf

//显示文件的前10行内容root@RHEL10-A~#tail-20/etc/passwd

//显示文件的后20行内容tail命令更多的用于查看系统日志文件,以便于观察重要的系统消息,特别是结合使用-f选项,tail会自动实时地把打开文件中的新消息显示到屏幕上,从而跟踪日志文件末尾的内容变化,直至按【Ctrl+C】键终止显示和跟踪。root@RHEL10-A~#tail-f/var/log/messages命令格式：

head|tail[选项]

文件名常用选项有:-num——指定需要显示文件多少行的内容,若不指定,默认只显示十行。-f——使tail不停地去读取和显示文件最新的内容,以监视文件内容的变化。这样有实时监视的效果。4．检索、过滤文件内容——grep命令功能：在指定的文件中查找并显示含有指定字符串的行。任务3-3使用文件内容浏览命令命令格式：grep[选项]搜索文件内容的关键词被查找的文件名或目录名选项：-i——查找时忽略大小写-v——反转查找，输出与查找条件不相符的行-w——精确匹配整个单词，避免匹配到单词的一部分-l——仅显示包含匹配内容的‌文件名称，并不显示匹配到的文件内容本身的信息-n——显示匹配行的行号，在匹配行前显示‌行号‌，便于定位-r——递归搜索目录下所有文件，包括子目录，用于全项目检索-q‌——取消显示，只返回退出状态，常用于脚本条件判断-c——只显示匹配的行数，不显示具体内容，用于统计频次

4．检索、过滤文件内容——grep命令任务3-3使用文件内容浏览命令在grep命令中,可以直接指定关键字串作为查找条件,也可以使用复杂的条件表达式,例如:字符“^”表示行的开始;字符“$”表示行的结尾;如果查找的字符串中带有空格,可以用单引号或双引号括起来。又如:"^read"表示以read开始;"read$"表示以read结束;"^$"表示空行。root@RHEL10-A~#grepftp/etc/passwd

//在文件passwd中查找包含“ftp”的行root@RHEL10-A~#

grep-w"user"test.txt //在文件中搜素只含“user1”5个字符的行root@RHEL10-A:~#grep"^ftp$"/etc/passwd//在文件passwd中搜素含“ftp”字符的行root@RHEL10-A:~#grep-l"nginx"/etc/*.confroot@RHEL10-A:~#grep-r"localhost"/etc/root@RHEL10-A:~#grep-win"user"test.txt //多个选项可以合并写tar——是一种标准的文件打包格式利用tar命令可将要备份的一组文件和目录打包成一个文件，以便于保存和网络传输。tar命令内置了相应的多个选项，以实现对tar文件的压缩或解压。需要时可以从.tar文件中恢复即可。任务3-4使用文件的打包与解包命令root@RHEL10-A~#wget/download/nginx-1.16.1.tar.gz--2020-03-3004:13:02--/download/nginx-1.16.1.tar.gz正在解析主机()...5,27,2001:1af8:4060:a004:21::e3正在连接()|5|:80...已连接。已发出HTTP请求，正在等待回应...200OK长度：1032630(1008K)[application/octet-stream]正在保存至:“nginx-1.16.1.tar.gz”nginx-1.16.1.tar.gz100%[===============>]1008K8.72KB/s用时2m21s2020-03-3004:15:30(7.13KB/s)-已保存“nginx-1.16.1.tar.gz”[10