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文档简介
2027届山东省聊城东阿县联考九上化学期中学业质量监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物B.在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价C.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定是同种元素D.单质是由同种元素组成的物质,由同种元素组成的物质不一定是单质2.下列关于空气的说法中,不正确的是A.工业上采用分离液态空气法获得氧气B.空气中各种成分的含量是固定不变的C.空气中氮气体积约占空气体积的78%D.空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用3.日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、铁指的是()A.分子 B.原子 C.单质 D.元素4.下列变化中,属于物理变化的是()A.粮食酿酒 B.石蜡熔化 C.木材燃烧 D.钢铁生锈5.2018年世界环境日主题是“美丽中国,我是行动者”,下列行为不符合这一主题的是A.加快煤电产业升级B.使用太阳能等清洁能源C.冬季使用煤炉取暖D.鼓励使用公共交通出行6.某阳离子R2+中含有18个电子,R的相对原子质量为40,那么一个R原子中所含的中子数为()A.40 B.20 C.22 D.187.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是()物质选用的方法或试剂A空气和氮气燃着的木条B葡萄糖和绵白糖灼烧看颜色C氧气和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和软水肥皂水A.A B.B C.C D.D8.对宏观事实的微观解释错误的是()A.温度升高,水银柱上升,是因为汞原子变大了B.缉毒犬能发现毒贩,是因为分子是不断运动的C.稀有气体能做保护气,是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D.湿衣服再阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快9.下列是生活中常见的一些现象,其中属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.瓷碗破碎C.洗净的铁锅出现锈渍 D.潮湿的衣服被晒干了10.下列叙述正确的是A.熄灭酒精灯时,可用嘴吹灭或用灯帽盖灭B.为了不浪费药品,可将实验时剩余的药品放回原瓶C.用滴管加液体时,为了防止液体飞溅,滴管应紧贴试管内壁D.给试管内固体加热时,应先进行预热,再把酒精灯火焰固定在放固体的部位11.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是()A.稀盐酸去除铁锈:
6HCl+Fe2O3===2FeCl2+3H2O
置换反应B.用氢氧化镁治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O中和反应C.氢氧化钠做干燥剂:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O复分解反应D.铝制品耐腐蚀:
4Al+3O2=====2Al2O3
化合反应12.2013年6月11日,“神州十号”成功发射。运载“神州十号”飞船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列说法正确的是(
)A.1个偏二甲肼分子中含有1个氮分子 B.偏二甲肼的相对分子质量为58C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2:8:2 D.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请结合下列实验常用装置,回答有关问题:(1)写出有关标号仪器的名称a________.(2)实验室制取CO2的方程式为________,若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放________(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从________端进入(填“b”或“c”).(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是________.14.下列是实验室制取气体的一些装置图,请根据要求回答:(1)写出标号仪器名称:①_______,②_______,③_______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号),反应的文字表达式_______。用装置C来收集氧气,则要等到气泡_______才能收集,否则收集到的氧气不纯,收集完氧气后的正确操作的是:_______。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置_______(填字母序号),反应的文字表达式_______。(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气,文字表达式为_______。若用F装置收集氧气,则氧气应从_______口通入(填“a”或“b”)。15.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)A中试管1内得到的气体为________;该实验说明水是由________________组成的;该反应的符号表达式是________________________。(2)请指出C中一处明显错误:________________,过滤后仍然浑浊,写出一种可能的原因________________。(3)用B装置净水,应选择________(填“a”或“b”)作为进水口,其中活性炭的作用是________。(4)自来水变为纯水的方法是________。(5)可以用________区别硬水和软水。16.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填选项),其中二氧化锰起______作用。(2)用高锰酸钾制取氧气时,应选用发生装置____,发生反应的符号表达式为____。(3)用E装置收集氧气的依据是______,检验氧气是否集满的方法是________,这是利用了氧气的__________性质。(4)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是:_______。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是__________。(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)___________
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5请计算:(1)苹果酸的相对分子质量是_____(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是____(最简整数比)(3)13.4g苹果酸中含C元素质量_________克?(写出计算过程,答案精确到0.1)18.化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为________g;(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________;(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_______________(写出计算过程)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:(1)从宏观上观察:如图所示,试管b和a中产生气体的体积比约为_______,a中产生的气体是________(填化学式);(2)从微观上分析:下列说法正确的是________(填字母):A每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的B水是由氢原子和氧原子构成的C水是由氢气和氧气组成的(3)从符号上表示:电解水的化学方程式为________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、氧化物必须由两种元素组成,所以含氧元素的化合物不一定是氧化物,故A错误;B、在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素不一定显负价,如碳酸钠中碳元素显+4价,故B错误;C、元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子总称,所以质子数相同的粒子一定是同种元素错误,如水分子和氖原子不是同一种元素,故C错误;D、由同种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物,故D正确。故选D。2、B【解析】
A、工业利用液氧和液氮的沸点不同,采用分离液态空气的方法制取氧气,故选项正确;B、空气的成分是相对稳定的,地区和季节不同各成分的体积分数会发生一定的改变,故错误;C、空气中氮气体积约占空气体积的78%,正确;D、空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用,正确;故选:B。3、D【解析】
A、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以分子形式存在,不符合题意。B、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以原子形式存在,不符合题意。C、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质形式存在,不符合题意。D、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所指的“碘、钙、铁、氟”是强调存在的元素,与具体形态无关,符合题意。故选D。4、B【解析】
A.有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;B.石蜡熔化无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;C.木材燃烧有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;D.钢铁生锈有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。故选B。物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。5、C【解析】
A、加快煤电产业升级,能够有效减少污染物的排放,符合环境日的主题;B、使用太阳能等清洁能源,能够有效减少污染物的排放,符合环境日的主题;C、冬季使用煤炉取暖。会大大增加气体污染物的排放,不符合环境日的主题;D、鼓励使用公共交通出行,相应的私家车出行就减少了,进而能够减少汽车尾气的排放,符合环境日的主题。故选C。6、B【解析】
R原子失去2个电子后核外电子数是18,故说明R原子中共有20个电子,即质子数为20,相对原子质量≈质子数+中子数,故中子数=40-20=20.故选B。相对原子质量≈质子数+中子数7、B【解析】
A、燃烧的木条在空气中燃烧现象不变,在氮气中会熄灭,现象不同,可以鉴别,选项正确;B、葡萄糖和白糖都属于糖类物质,灼烧时火焰颜色相同,无法鉴别,选项错误;C、氧气不能使石灰水变浑浊,而二氧化碳能使石灰水变浑浊,现象不同,可以鉴别,选项正确;D、硬水与肥皂水混合有浮渣产生,而软水与肥皂水混合产生的时泡沫,现象不同,可以鉴别,选项正确,故选B。区别物质时,加入试剂或实施某种方法后出现不同的现象,才能将不同的物质区分开。8、A【解析】
A、温度升高,水银柱上升,是因为汞原子间的间隔变大了,故选项解释错误;B、缉毒犬能发现毒贩,是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使缉毒犬闻到毒品气味,故选项解释正确;C、稀有气体能做保护气,是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构,故选项解释正确;D、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥,是因为晴天比阴天温度高,分子运动速率加快,故选项解释正确。故选A。9、C【解析】石蜡熔化,固态变成液态,没有新物质生成,属于物理变化;瓷碗破碎,只是碗的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;洗净的铁锅生锈,铁锈是不同于铁锅的新物质,故属于化学变化,潮湿的衣服被晒干,是因为水分蒸发,没有新物质生成,故属于物理变化。10、D【解析】
A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故A错误;B、用剩的药品不能放入原试剂瓶中,而应该放在指定的仪器中,故B错误;C、用滴管滴加液体时,为了防止污染试剂,不能将滴管靠着试管的内壁,故C错误;D、给试管内固体加热时,应先进行预热,再把酒精灯火焰固定在放固体的部位,故D正确。故选D。11、D【解析】
A、铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故选项化学方程式书写错误;B、氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式是:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应,故选项错误;C、氢氧化钠做干燥剂是吸收水分,没有生成新物质,属于物理变化,故选项错误;D、该化学方程式书写完全正确;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确。故选D。12、D【解析】
A、1个偏二甲肼分子中含有2个氮原子,不含有氮分子,故选项说法错误;B、偏二甲肼的相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60,故选项说法错误;C、偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比(12×2):(1×8):(14×2)≠2:8:2,故选项说法错误;D、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的,故选项说法正确。故选D。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸b可随时控制反应的发生与停止【解析】(1)标号a仪器的名称长颈漏斗;(2)实验室制取CO2常用碳酸钙和稀盐酸即方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用浓硫酸干燥;CO2的密度比空气大,应用向上排空气法收集,应从b进入。(3)C装置:关闭弹簧夹,气体增多压强增大,试管内液面下降,下降到隔板下方后,固体和液体分离,反应停止;打开弹簧夹,气体减少,压强变小,漏斗内液面下降,试管内液面上升,当固体也液体接触时,反应开始。故优点是:控制反应的发生与停止。14、铁架台水槽集气瓶A连续均匀冒出先移出导管,后熄灭酒精灯Bb【解析】
(1)标号仪器①是铁架台,是常用的加持仪器;②是水槽,盛水的仪器;③是集气瓶,常用于收集气体;(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,应选用固体加热型装置A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:;用排水法收集较纯净的氧气时,应在导管口有连续均匀气泡冒出时再收集;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,防止水倒流使试管炸裂;(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,应选用固液混合不加热型的装置B;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的文字表达式为:;(4)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:;若用F装置收集氧气,由于氧气的密度比水小,则氧气应从短管b进入。实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态(固态还是液态)和反应条件(是否需要加热),将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置;收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集,还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应,判断能否采用排空气法收集,如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法,在使用排空气法收集时,密度比空气大的采用向上排空气法,密度比空气小的采用向下排空气法收集。15、氢气(或)氢元素和氧元素没有用玻璃棒引流(或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净)a吸附蒸馏肥皂水【解析】
电解水生成氢气和氧气。【详解】(1)电解水负极生成氢气,正极氧气,A中试管1和负极相连,得到的气体为氢气(或);该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;该反应的符号表达式是。(2)C中一处明显错误:没有用玻璃棒引流或漏斗尖端没有紧靠烧杯内壁,过滤后仍然浑浊,可能的原因滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净。(3)用B装置净水,水应该从下端进,上端口处,应选择a作为进水口,其中活性炭的作用是吸附。(4)自来水变为纯水的方法是蒸馏。(5)可以用肥皂水区别硬水和软水,产生泡沫较多的为软水,泡沫较少的为硬水。16、B催化A氧气密度比空气大将带火星的小木条伸到集气瓶口,若复燃则已满支持燃烧未等到有连续均匀气泡冒出就开始收集(集气瓶未装满水)试管口未放棉花a观察氧气的输出速率(湿润氧气)【解析】
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气属于固液不加热反应,可选用的发生装置是B装置,二氧化锰在反应中作催化剂,能够加快过氧化氢的分解速率;(2)使用高锰酸钾制取氧气需要加热,可选用的发生装置是A;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:;(3)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大;检验氧气是否集满的方法是用带火星木条放在集气瓶口,若木条复燃,则满;是因为氧气能支持燃烧;(4)收集到的氧气不纯,可能是因为过早收集,没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集,或收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡等;某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是试管口没有放一团棉花;(5)氧气从a进入水后,由于氧气不溶于水,会从b管导出.这样能看到是否有氧气输出。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、13424:3:40
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