2026年河北省人教版小学五年级数学下册第8单元同步练习题

2026年河北省人教版小学五年级数学下册第8单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学五年级数学下册第8单元中，学习了小数加减法的计算方法，以下哪个算式计算正确？A.3.5+2.8=6.3B.5.6-2.4=3.2C.4.7+3.9=8.6D.7.8-5.2=2.5解析：选项A错误，3.5+2.8的正确计算结果是6.3，但选项未给出正确结果；选项B正确，5.6-2.4=3.2符合小数减法规则；选项C错误，4.7+3.9的正确计算结果是8.6，但选项未给出正确结果；选项D错误，7.8-5.2的正确计算结果是2.6。正确答案为B。2.小学五年级数学下册第8单元中提到，小数加减法计算时，小数点对齐的目的是什么？A.使小数位数相同B.使整数部分与小数部分分离C.保证计算结果准确D.方便书写和阅读解析：小数点对齐的目的是确保相同数位对齐，即整数部分对整数部分，十分位对十分位，百分位对百分位，以此保证计算结果的准确性。选项A、B、D均未体现小数点对齐的核心作用，只有选项C正确。正确答案为C。3.在小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减混合运算，以下哪种说法是正确的？A.必须先计算小数部分，再计算整数部分B.可以根据运算顺序灵活计算，但必须加括号C.必须按照从左到右的顺序依次计算D.小数部分和整数部分可以不分开计算解析：小数加减混合运算遵循整数加减混合运算的顺序，即先乘除后加减，有括号的先算括号内。选项A错误，小数部分和整数部分需同时考虑；选项B错误，只有含有括号时才需要加括号；选项C正确，符合运算顺序规则；选项D错误，小数部分和整数部分必须对齐计算。正确答案为C。4.小学五年级数学下册第8单元中，关于小数减法，当被减数的小数部分位数少于减数时，应该如何处理？A.在被减数末尾补零B.在减数末尾补零C.直接计算，忽略位数差异D.无法计算解析：小数减法时，若被减数小数部分位数少于减数，应在被减数末尾补零，使位数相同，如3.5-2.8需写成3.50-2.8。选项A正确，选项B、C、D均不符合规则。正确答案为A。5.在小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减法的验算方法，以下哪种说法是正确的？A.只需验证小数部分是否正确B.只需验证整数部分是否正确C.可以用加法或减法验证，但必须分开验证D.用和减去一个加数或被减数减去差，验证结果是否为另一个加数或减数解析：小数加减法的验算方法与整数相同，即用和减去一个加数或被减数减去差，验证结果是否为另一个加数或减数。选项A、B、C均不全面，只有选项D正确。正确答案为D。6.小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减法在实际生活中的应用，以下哪个场景是正确的？A.计算商品原价和折扣价时使用小数减法B.计算商品总价时使用小数加法C.计算路程时使用小数乘法D.计算时间时使用小数除法解析：小数加法常用于计算商品总价，如多个商品价格相加；小数减法常用于计算折扣价，如原价减去折扣金额。选项A、B正确，选项C、D错误。正确答案为B。7.在小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减法的估算方法，以下哪种说法是正确的？A.只需将小数部分四舍五入到整数位B.只需将整数部分四舍五入到整数位C.可以将小数部分和整数部分分别估算，再相加减D.估算结果必须与精确计算完全一致解析：小数加减法的估算方法可以将小数部分和整数部分分别估算，如3.5+2.8可估算为4+3=7，或3.5≈4，2.8≈3，4+3=7。选项C正确，选项A、B、D均不全面。正确答案为C。8.小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减法的简便运算，以下哪种说法是正确的？A.只有加法可以运用简便运算B.只有减法可以运用简便运算C.小数加减法不能运用简便运算D.可以根据运算顺序灵活运用加法交换律、结合律和减法的性质解析：小数加减法同样可以运用加法交换律、结合律和减法的性质，如3.5+2.8=3.5+2.5+0.3=6+0.3=6.3。选项D正确，选项A、B、C均错误。正确答案为D。9.在小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减法的竖式计算，以下哪种说法是正确的？A.小数点必须写在最右边B.小数点对齐后，可以在小数点下方加横线C.计算时必须先计算小数部分，再计算整数部分D.小数点对齐后，可以直接从左到右依次计算解析：小数加减法的竖式计算时，小数点必须对齐，即相同数位对齐，计算时可以按照整数加减法的规则从右到左依次计算。选项D正确，选项A、B、C均错误。正确答案为D。10.小学五年级数学下册第8单元中，关于小数加减法的应用题，以下哪种说法是正确的？A.应用题必须给出小数数据B.应用题只能解决实际生活中的计算问题C.应用题需要结合生活情境，灵活运用小数加减法解决D.应用题的答案必须是整数，不能是小数解析：小数加减法应用题需要结合生活情境，如购物、测量等，灵活运用计算方法解决。选项C正确，选项A、B、D均错误。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果两个小数的整数部分相同，小数部分不同，那么它们的和的整数部分是______，小数部分是______。参考答案：相同；两个小数小数部分的和解析：例如，3.5+2.8=6.3，整数部分3+2=5，小数部分0.5+0.8=1.3，和为6.3。正确答案为“相同；两个小数小数部分的和”。2.在小学五年级数学下册第8单元中，小数减法中，如果被减数比减数小，那么差是______。参考答案：负数解析：例如，2.5-3.8=-1.3，差为负数。正确答案为“负数”。3.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减混合运算时，如果没有括号，应按照______的顺序计算。参考答案：从左到右解析：小数加减混合运算遵循运算顺序规则，即从左到右依次计算。正确答案为“从左到右”。4.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分位数不同，应在______的末尾补零，使位数相同。参考答案：被减数解析：例如，3.5-2.8需写成3.50-2.8，在被减数末尾补零。正确答案为“被减数”。5.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的验算方法是用______减去______，看结果是否等于______。参考答案：和；一个加数；另一个加数解析：例如，3.5+2.8=6.3，验算为6.3-3.5=2.8或6.3-2.8=3.5。正确答案为“和；一个加数；另一个加数”。6.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的估算方法是将小数部分四舍五入到______，再相加减。参考答案：十分位或个位解析：例如，3.5+2.8可估算为4+3=7，或3.5≈4，2.8≈3，4+3=7。正确答案为“十分位或个位”。7.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的简便运算可以运用______、______和______。参考答案：加法交换律；加法结合律；减法的性质解析：例如，3.5+2.8=3.5+2.5+0.3=6+0.3=6.3，运用了加法结合律。正确答案为“加法交换律；加法结合律；减法的性质”。8.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的竖式计算时，小数点必须______。参考答案：对齐解析：例如，3.5+2.8的竖式计算时，小数点必须对齐。正确答案为“对齐”。9.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的应用题需要结合______，灵活运用计算方法解决。参考答案：生活情境解析：例如，计算购物时的总价或折扣价。正确答案为“生活情境”。10.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的验算方法可以用______或______验证。参考答案：加法；减法解析：例如，3.5+2.8=6.3，验算为6.3-3.5=2.8或6.3-2.8=3.5。正确答案为“加法；减法”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，小数点对齐的目的是使小数位数相同。参考答案：×解析：小数点对齐的目的是使相同数位对齐，如整数部分对整数部分，十分位对十分位，百分位对百分位，而不是使小数位数相同。正确答案为“×”。2.在小学五年级数学下册第8单元中，小数减法中，如果被减数比减数小，可以直接相减，结果为负数。参考答案：√解析：例如，2.5-3.8=-1.3，可以直接相减，结果为负数。正确答案为“√”。3.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减混合运算时，如果有括号，应先算括号内的，再算括号外的。参考答案：√解析：小数加减混合运算遵循运算顺序规则，即先算括号内的，再算括号外的。正确答案为“√”。4.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分位数不同，可以在减数末尾补零。参考答案：×解析：小数加减法计算时，应在被减数末尾补零，而不是减数。正确答案为“×”。5.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的验算方法是用和减去一个加数，验证结果是否为另一个加数。参考答案：√解析：例如，3.5+2.8=6.3，验算为6.3-3.5=2.8。正确答案为“√”。6.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的估算方法是将小数部分四舍五入到个位，再相加减。参考答案：×解析：小数加减法的估算方法可以将小数部分四舍五入到十分位或个位，但不必局限于个位。正确答案为“×”。7.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的简便运算可以运用加法交换律和结合律，但不能运用减法的性质。参考答案：×解析：小数加减法的简便运算可以运用加法交换律、结合律和减法的性质。正确答案为“×”。8.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的竖式计算时，小数点可以不写出来，直接计算。参考答案：×解析：小数加减法的竖式计算时，小数点必须写出来并对齐。正确答案为“×”。9.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的应用题需要结合生活情境，但答案必须为整数。参考答案：×解析：小数加减法的应用题答案可以是小数，如购物时的总价或折扣价。正确答案为“×”。10.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的验算方法只能用加法验证。参考答案：×解析：小数加减法的验算方法可以用加法或减法验证。正确答案为“×”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，为什么小数点必须对齐？参考答案：小数点对齐的目的是使相同数位对齐，即整数部分对整数部分，十分位对十分位，百分位对百分位，以此保证计算结果的准确性。解析：小数加减法计算时，小数点必须对齐，因为小数点表示小数部分的分界点，对齐后才能确保相同数位对齐，如整数部分与整数部分对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐，以此保证计算结果的准确性。如果不对齐，会导致数位错乱，如3.5+2.8写成竖式时，如果不对齐小数点，会误将3.5的5与2.8的8相加，导致结果错误。2.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分位数不同，应该如何处理？参考答案：在竖式计算时，应在被减数末尾补零，使位数相同。解析：例如，3.5-2.8的竖式计算时，应在3.5的末尾补零，写成3.50-2.8，使小数部分位数相同，再进行计算。补零的目的是为了使相同数位对齐，如十分位对十分位，百分位对百分位，以此保证计算结果的准确性。3.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法的验算方法有哪些？参考答案：小数加减法的验算方法可以用加法或减法验证。解析：例如，3.5+2.8=6.3，验算为6.3-3.5=2.8或6.3-2.8=3.5。加法验算是用和减去一个加数，看结果是否等于另一个加数；减法验算是用被减数减去差，看结果是否等于减数。4.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分有前导零，应该如何处理？参考答案：小数部分有前导零时，可以省略不写，但计算时仍需对齐相同数位。解析：例如，3.05+2.8可以写成3.05+2.80，省略前导零，但计算时仍需对齐相同数位，如3.05+2.80=5.85。前导零不影响计算结果，但为了书写简便，可以省略不写。5.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分末尾有零，应该如何处理？参考答案：小数部分末尾的零可以省略不写，但计算时仍需对齐相同数位。解析：例如，3.50-2.8可以写成3.5-2.8，省略末尾的零，但计算时仍需对齐相同数位，如3.50-2.8=0.7。末尾的零不影响计算结果，但为了书写简便，可以省略不写。6.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分位数相同，但整数部分不同，应该如何处理？参考答案：直接对齐相同数位，从右到左依次计算。解析：例如，3.5+2.8的竖式计算时，小数部分位数相同，直接对齐相同数位，从右到左依次计算，如5+8=13，进位1，3+2+1=6，和为6.3。7.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分位数不同，且小数部分末尾有零，应该如何处理？参考答案：在竖式计算时，应在被减数末尾补零，使位数相同，然后对齐相同数位，从右到左依次计算。解析：例如，3.50-2.8的竖式计算时，应在3.50的末尾补零，写成3.50-2.8，使小数部分位数相同，然后对齐相同数位，从右到左依次计算，如5-8需要借位，结果为0.7。8.在小学五年级数学下册第8单元中，小数加减法计算时，如果小数部分有前导零和末尾的零，应该如何处理？参考答案：前导零可以省略不写，末尾的零可以省略不写，但计算时仍需对齐相同数位。解析：例如，3.05-2.80可以写成3.5-2.8，省略前导零和末尾的零，但计算时仍需对齐相同数位，如3.5-2.8=0.7。前导零和末尾的零不影响计算结果，但为了书写简便，可以省略不写。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在小学五年级数学下册第8单元中，小明买了两件商品，一件价格为3.5元，另一件价格为2.8元，他一共花了多少钱？参考答案：3.5+2.8=6.3（元）解析：小明买了两件商品，一件价格为3.5元，另一件价格为2.8元，他一共花了3.5+2.8=6.3元。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如5+8=13，进位1，3+2+1=6，和为6.3元。2.在小学五年级数学下册第8单元中，小红身高为1.5米，小华身高为1.65米，小华比小红高多少米？参考答案：1.65-1.5=0.15（米）解析：小华身高为1.65米，小红身高为1.5米，小华比小红高1.65-1.5=0.15米。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如5-5=0，6-0=6，差为0.15米。3.在小学五年级数学下册第8单元中，小丽买了三件商品，一件价格为4.7元，一件价格为3.9元，另一件价格为2.5元，她一共花了多少钱？参考答案：4.7+3.9+2.5=11.1（元）解析：小丽买了三件商品，一件价格为4.7元，一件价格为3.9元，另一件价格为2.5元，她一共花了4.7+3.9+2.5=11.1元。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如7+9+5=21，进位2，4+3+2+1=10，和为11.1元。4.在小学五年级数学下册第8单元中，小强买了一本书，书的价格为8.6元，他付了10元，他应找回多少钱？参考答案：10-8.6=1.4（元）解析：小强买了一本书，书的价格为8.6元，他付了10元，他应找回10-8.6=1.4元。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如10-6=4，10-8=2，差为1.4元。5.在小学五年级数学下册第8单元中，小芳买了一支铅笔，价格为0.5元，她买了10支，她一共花了多少钱？参考答案：0.5×10=5（元）解析：小芳买了一支铅笔，价格为0.5元，她买了10支，她一共花了0.5×10=5元。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如5×10=50，但小数部分有1位，所以结果为5元。6.在小学五年级数学下册第8单元中，小军买了一块巧克力，价格为3.8元，他付了5元，他应找回多少钱？参考答案：5-3.8=1.2（元）解析：小军买了一块巧克力，价格为3.8元，他付了5元，他应找回5-3.8=1.2元。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如10-8=2，5-3=2，差为1.2元。7.在小学五年级数学下册第8单元中，小丽买了一本书，书的价格为12.5元，她付了20元，她应找回多少钱？参考答案：20-12.5=7.5（元）解析：小丽买了一本书，书的价格为12.5元，她付了20元，她应找回20-12.5=7.5元。计算时，小数点对齐，从右到左依次计算，如10-5=5，20-12=8，差为7.5元。8.在小学五年级数学下册第8单元中，小强买了一支钢笔，价格为9.8元，他付了15元，他应找回多少钱？参考答案：15-9.8=5.2（