2027届贵州省黔南州瓮安四中学九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析

2027届贵州省黔南州瓮安四中学九年级化学第一学期期中达标测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于纯净物的是A．海水 B．矿泉水 C．冰水 D．雨水2．科学家曾通过测定古生物遗骸的碳-1含量来推测古城年代．碳1原子的核电荷数为6，相对原子质量为1．下列关于碳1原子的说法中错误的是A．中子数为6B．质子数为6C．电子数为6D．质子数与中子数之和为13．为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．提倡使用节水器具C．工业上冷却水重复利用 D．园林浇灌用滴灌、喷灌4．下列描述属于氧气化学性质的是()A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．氧气不易溶于水D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质5．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素 B．①表示的是稀有气体元素C．③④表示的是阳离子 D．②表示的元素是非金属元素6．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．葡萄酿酒C．滴水成冰 D．衣服晾干7．对下列宏观事实的微观解释，不合理的是（）A．车胎在阳光下爆裂—分子体积变大B．氧化汞受热后分解—分子在化学变化中可分C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动D．体温计的水银（汞）热胀冷缩——汞原子之间的间隔热胀冷缩8．氯酸钾（KClO3）可用作火箭、导弹的推进剂，其中氯元素的化合价为A．-1 B．+1 C．+4 D．+59．实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置气密性②连接好装置③向长颈漏斗中注入稀盐酸④收集气体⑤向大试管内中放入石灰石，操作顺序正确的是A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①⑤③④ D．③④⑤②①10．2013年6月12日，神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日——端午节，并且吃到了粽子。粽子采用真空包装是为了隔绝（）A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．稀有气体11．下列结构示意图表示阴离子的是（）A． B．C． D．12．推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理不正确的是A．中和反应一定生成盐与水，生成盐与水的反应不一定是中和反应B．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质C．复分解反应有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应D．物质和氧氖发生的反应都是氧化反应，氧化反应不一定都有氧气参加二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质实验。（1）仪器Y的名称是____________________。（2）装置A中发生反应的化学符号表达式_________________。水泥负载二氧化锰小球用于该实验的主要优点是__________________。（3）该装置可进行多个氧气的性质实验，实验不同，Z的作用不同。①蜡烛燃烧实验：Z为____________________，其作用是证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。②铁丝燃烧实验：Z为水，其作用是_____________________。写出铁丝燃烧的化学符号表达式____________________。③硫粉燃烧实验：Z为氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可与硫的氧化物反应），其作用是___________________，写出硫粉燃烧的化学符号表达式___________________。14．请你用已学的化学知识回答下列问题：（1）图1中仪器名称b是______________。（2）用双氧水制取氧气，最适合的发生装置是___________。（3）关闭C中弹簧夹后的现象是_________,实验结束后，A、B、C装置中不能实现固液分离的是_____________。（填字母序号）（4）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为____________；如果用图2所示装置收集氧气，气体应从_________端(填“c”或“d”)导入。15．结合下图所示实验，回答有关问题。（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_________；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_______；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_______（写一条即可）。（2）在B实验中，观察到的现象是____________，由此得出的结论是_________。（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是______，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_____，写出该实验的一个缺点：___________。16．请根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是_____。试管中发生反应的符号表达式为_____，属于_____反应（反应类型）。（2）图乙中标号仪器①的名称_____。利用图乙进行下列实验：I：开始先关闭K2，打开K1，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为_____，其中二氧化锰的作用是_____。Ⅱ：然后关闭K1，打开K2，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为_____，蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_____。气体药品条件①氢气锌粒和稀硫酸常温②氯气二氧化锰和浓盐酸加热③硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温（3）下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是_____（填序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指__________。A单质B原子C元素D离子（2）的相对分子质量__________。（3）中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为__________。（4）某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是________？18．要得到1.6克氧气，需分解___________水？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。A减少汽车的保有量B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C减少工业生产中二氧化碳的排放

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A.海水含有水、多种盐，属于混合物；B.矿泉水含有水和其他矿物质，属于混合物；C.冰水只含有水一种物质，属于纯净物；D.雨水含有水、可溶性气体等物质，属于混合物。故选：C。2、A【解析】试题分析：在原子的结构中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，根据题意可求得核电荷数=质子数=核外电子数=6，中子数=1-6=8，故B、C、D正确，A错误，应选A。考点：本题主要考查的是原子的结构。点评：解答此类试题，要求学生记住在原子结构中，各个个数之间的关系。3、A【解析】

A、生活污水直接排放，不利用保护水资源；B、提倡使用节水器具，有利于保护水资源；C、工业上冷却水重复利用，有利于保护水资源；D、园林浇灌用滴灌、喷灌，有利于保护水资源。故选A。4、D【解析】

A、氧气的颜色、状态属于氧气的物理性质，选项A错误；B、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体，是物理性质，选项B错误；C、氧气不易溶于水，溶解性是物理性质，选项C错误；D、氧气能跟许多物质发生化学反应，这一性质是需要在化学变化中才能表现出来的，是化学性质，选项D正确。故选D。物质质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。5、C【解析】

A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误；B、在①中核内质子数=8，为氧元素，属于非金属元素，故选项说法错误；C、粒子③质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，粒子④质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确；D、粒子②的质子数是12，属于镁元素，是金属元素，故选项说法错误。故选C。6、B【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【详解】A、酒精挥发，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、葡萄酿酒有酒精生成，属于化学变化，B选项正确，符合题意；C、滴水成冰，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、衣服晾干，水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。7、A【解析】A.车胎在阳光下爆裂，是因为分子的间隔变大，气体的体积变大，分子远动加快，气体产生压强增大，正确；B.氧化汞受热后分解生成汞和氧气，反应前后分子的种类改变，原子的种类不变，说明分子在化学变化中可分，正确；C.闻到不远处的花香，因为分子在不断地运动，物质通过分子运动而挥发，使人闻到气味，正确；D.体温计的水银（汞）热胀冷缩，是因为汞原子之间的间隔受热变大，遇冷变小，正确；选A8、D【解析】试题分析：化合物中各元素的化合价代数和为0。K显+1价，O显-2价，设Cl显x价，那么+1+x+（-2×3）=0，x=+5。选D考点：化学式和化合价9、C【解析】

制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收（用向上排空气法收集二氧化碳），则正确的操作顺序为：②①⑤③④；故选C。10、C【解析】

因为氧气是一种化学性质比较活泼的气体，通常情况下能和多种物质发生化学反应，食物的缓慢氧化就是其中的一种，所以粽子采用真空包装就是为了隔绝氧气，这样可以防止粽子发生缓慢氧化，从而延长粽子的保质期。故选C。11、D【解析】

A．该粒子中，质子数＝核外电子数，属于原子，故错误；B．该粒子中，质子数＞核外电子数，属于阳离子，故错误；C．该粒子中，质子数＝核外电子数，属于原子，故错误；D．该粒子中，质子数＜核外电子数，属于阴离子，故正确。故选D。12、C【解析】试题分析：A、中和反应指酸和碱生成盐与水的反应，但生成盐与水的反应不一定是中和反应，还有金属氧化物与酸，非金属氧化物与碱反应都生成盐和水，正确，B、单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质，正确，C、复分解反应有盐生成，有盐生成的反应不一定是复分解反应，还有金属与酸反应、金属与盐溶液反应都有盐生成，但都是置换反应，错误，D、物质和氧发生的反应都是氧化反应，氧化反应不一定都有氧气参加，正确，故选C考点：基本概念二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗H2O2H2O+O2方便回收催化剂澄清的石灰水防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂Fe+O2Fe3O4吸收生成的二氧化硫S+O2SO2【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，铁丝燃烧生成四氧化三铁，硫粉燃烧生成二氧化硫。【详解】（1）仪器Y的名称是分液漏斗。（2）装置A中发生反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学符号表达式为H2O2H2O+O2。水泥负载二氧化锰小球用于该实验的主要优点是方便回收催化剂。（3）①蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛燃烧实验：Z为澄清的石灰水，其作用是证明蜡烛燃烧生成二氧化碳。②铁丝燃烧放出大量热，生成四氧化三铁，铁丝燃烧实验：Z为水，其作用是防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。铁丝燃烧的化学符号表达式为Fe+O2Fe3O4。③硫粉燃烧生成二氧化硫，硫粉燃烧实验：Z为氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可与硫的氧化物反应），其作用是吸收生成的二氧化硫，硫粉燃烧的化学符号表达式为S+O2SO2。二氧化硫有毒，用水或氢氧化钠吸收，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，二氧化硫和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水。14、铁架台B试管内液面下降，漏斗内液面上升，固体和液体分离，反应停止AB2KClO32KCl+3O2↑c【解析】

（1）图1中仪器名称b是铁架台；

（2）用双氧水制取氧气，是固体和液体常温下制取气体。为便于控制反应，最适合的发生装置是B。

（3）关闭C中弹簧夹后的现象是试管内液面下降，漏斗内液面上升，固体和液体分离，反应停止，实验结束后。AB中液体和液体无法分离，A、B、C装置中不能实现固液分离的是AB。

（3）若用装置D制取氧气，是固体加热制取气体且没有棉花团，所以是氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下生成氯化钾和氧气，对应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，如果用图2所示装置收集氧气，由于氧气密度大于空气，所以气体应从c端导入。15、产生大量白烟，放出热量装置气密性不好（合理即可）不可燃（合理即可）酚酞溶液变红分子是不断运动的燃烧需要氧气温度未达到红磷的着火点污染空气【解析】

（1）在A实验中，红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟；测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定；

（2）分子在不断的运动，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；

（3）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点，热水中的白磷没有与氧气接触，所以不燃烧；磷燃烧产生大量的白烟，会造成空气的污染。16、防止高锰酸钾颗粒进入导气管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解分液漏斗H2O22H2O+O2↑；催化作用CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；不燃烧、也不支持燃烧①③【解析】

本题主要考查气体制备的仪器选择、反应方程式、反应类型和气体性质等知识。【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以需要在试管口处放置一团棉花；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；故答案为防止高锰酸钾颗粒进入导气管；高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；在的化学方程式中，是由一种反应物变成多种生成物，故属于分解反应，故答案为分解；（2）图乙中标号仪器①是分液漏斗；故答案为分液漏斗；I：氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺盛，装置A适用于固液常温下反应制取气体，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水；故答案为2H2O22H2O+O2↑；在的化学方程式中，二氧化锰做催化剂，起催化作用，故答案为催化作用；Ⅱ：二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，装置