陕西省扶风县2027届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析

陕西省扶风县2027届九年级化学第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“优乐美”奶茶的营养成分表中注明：本品每份80g，含钠70mg钙25mng，锌0.52mg。此处所标成份是指A．分子 B．原子 C．单质 D．元素2．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质与化合物的质量比为7：223．下列说法正确的是A．铁是地壳中含量最高的元素B．合金是仅由几种金属熔合而成的物质C．多数合金的熔点低于它的成分金属D．金属铝因性质稳定而具有抗腐蚀性能4．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体5．浏阳特色小吃“糖油粑粑”采用优质糯米，红糖、小磨茶油（含油酸，化学式为C18H34O2）等加工制成。下列关于油酸的说法正确的是A．油酸分子由C、H、O三种元素组成 B．小磨茶油属于纯净物C．油酸中碳、氢元素的质量比为18：34 D．油酸中氧元素的质量分数最小6．保持氧气化学性质的粒子是（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．以上答案都不对7．下列物质中，含有氧分子的是（）A．空气 B．MnO2 C．CO2 D．H2O28．甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将①②两只试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里，升高温度后，下列有关说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是蒸发结晶C．①中溶液质量增加，②中溶液质量减少D．①中溶液的溶质质量分数一定大于②中溶液的溶质质量分数9．规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是A．过滤 B．取固体药品C．滴加液体 D．检查装置气密性10．对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等．A．①③④⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤11．下列实验对应现象的描述错误的是A．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体B．一氧化碳在高温的条件下还原氧化铁：试管中红色固体产生的气体使澄清石灰水变浑浊C．电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的是氢气，负极上产生的是氧气D．测定空气成分的实验：玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约五分之一12．已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的KClO3和MnO2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是

A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组开展“关于二氧化碳制取方法”的探究实验。资料收集:氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，都能与二氧化碳反应,但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。[实验1]用图1中的装置制取CO2气体（1）图A中,注射器代替长颈漏斗的优点是______________(写一条)（2）检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管，往外抽拉注射器活塞，过一会后,若观察到____________则装置气密性良好。（3）实验制取二氧化碳,图A锥形瓶中所装的药品是____________。（4）先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体，此时应选用的收集装置为_____(填序号)；再用排水法收集一瓶二氧化碳气体，试分析能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:______________。[实验2]利用数字化仪器探究上述两种方法收集的二氧化碳气体的含量。用图2装置,将注射器中等量，等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(氢氧化钠溶液均过量)，得到压强随时间变化的关系如图3所示。（5）注射器中的药品不选用Ca(OH)2溶液的理由是_________________。（6）100s内，锥形瓶内压强迅速降低的原因是_______________(用化学方程式表示)；300s后，压强不再变化的原因是_________________。（7）通过该实验，证明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。14．依据下图所示实验，按要求回答：（1）装置A中使用的是________流电源。（2）高锰酸钾制取氧气用装置B，其反应的化学方程式是________。当气体收集满后，以下操作正确的顺序应该是___________（填序号）。①将导气管移出集气瓶口，并在水面下用玻璃片盖住集气瓶口②熄灭酒精灯③将导管移出水槽④将集气瓶和玻璃片一起移出水面将集气瓶正放在桌面上（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是____________。①产生的CO2直接使石蕊变红②挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红③产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红15．如图是初中化学上册重要的实验。请回答下列问题：（1）A实验目的是_____。（2）B实验得出二氧化碳的化学性质是_____。（3）C实验完毕，若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。（4）D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是_____。16．如图所示:（1）第一组的同学以大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，连接顺序为A→C→B→F，回答下列问题:①写出A中的反应方程式____________；②指出图中装置F的错误________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，B中浓H2SO4的作用是_____________；（2）为探究某种塑料试样的元素含量（资料显示该塑料只含C，H，O三种元素），第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并让该塑料试样在制备的氧气中燃烧，所选仪器按“A→B1→E→B2→D”的顺序连接（B1，B2为浓硫酸洗气瓶），观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应），试回答下列问题:①仪器A中所发生反应的化学方程式为:___________；②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量为_____________g（计算结果可为分数形式）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向20g铜锌合金中不断加入一定溶质质量分数的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与固体质量的关系如图所示。请回答：（1）合金中锌的质量为_____。（2）当加入稀盐酸60g时，过滤，求所得滤液中溶质的质量分数（写计算过程，计算结果保留0.1%）。18．小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液与烧杯中，然后将400g澄清石灰水分四次加入，烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如下表。次数第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的质量/g100100100100生成沉淀的质量/g0.4m1.01.0请计算：（1）表中m的值为______。（2）Na2CO3溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中，除钼外还有______种元素，有_______种单质分子。(2)该反应过程中：①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反应的化学方程式为____________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】“优乐美”奶茶中的“钠、钙、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钠、钙、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：D。2、C【解析】解：反应的方程式为2CO+2NO═2CO2+N2；A、生成单质为N2，故A正确；B、CO和NO都有毒，通过该反应生成无毒的二氧化碳和氮气，将有害气体转化为无害气体，故B正确；C、反应物没有单质，不符合置换反应的特征，故C错误；D、生成的单质是氮气化合物是二氧化碳，两者的质量比是相对分子质量和的比即：14×2：2×（12+16×2）=7：22，故D正确。故选C。3、C【详解】A、氧是地壳中含量最高的元素，故A不正确；B、合金是指一种金属和其它金属或非金属熔合形成的具有金属特性的物质，故B不正确；C、合金与组成它的成分相比，一般具有熔点低、硬度大、抗腐蚀性强等方面的优点，故C正确；D、金属铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜保护金属铝，所以具有抗腐蚀性能，故D不正确。故选C。4、D【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有雾，不符合题意；B.铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意；C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，不符合题意；D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，符合题意；故选：D5、D【详解】A、分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，油酸分子是由C、H、O三种元素的原子构成的，油酸是由C、H、O三种元素组成的，故A错误；B、小磨茶油是由多种物质组成的，属于混合物，故B错误；C、油酸中碳、氢元素的质量比=（12×18）：（1×34）≠18：34，故C错误；D、油酸（化学式C18H34O2）中碳氢氧质量比=（12×18）：（1×34）：（16×2）=216：34：32，所以油酸中氧元素的质量分数最小，故D正确。故选D。在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。6、A【详解】氧气是由氧气分子构成的，由分子构成的物质其化学性质是由分子来保持的，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。故选A。本题先明确物质是由哪种微粒构成，然后确定保持该物质化学性质的最小粒子。7、A【解析】试题分析：A、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故选项正确；B、二氧化锰是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，故选项错误；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误；D、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误。考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系8、C【详解】A、不确定温度，不能比较甲、乙的溶解度大小；故选项错误；B、甲的溶解度随着温度的升高而增大，乙物质的溶解度随着温度的升高而减小，当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶；故选项错误；C、甲的溶解度随着温度的升高而增大，乙物质的溶解度随着温度的升高而减小，在热水中①试管中能溶解更多的甲，则①中溶液质量增加，②中溶液质量减少；故选项正确；D、不确定温度，不能比较甲、乙的溶解度大小，也不能比较溶质质量分数大小；故选项错误；故选：C。9、B【详解】A、过滤时，要“一贴、二低、三靠”，图中操作正确，不符合题意；B、取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，图中操作错误，符合题意；C、用胶头滴管滴加药品时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，图中操作正确，不符合题意；D、检查装置的气密性，应用手紧握试管，有气泡冒出，说明气密性良好，操作正确，不符合题意。故选B。10、C【详解】①它们都属于铁元素，故核电荷数相同。正确。②它们核外电子数不等。Fe没有失去电子，而Fe2+失去2个电子，Fe3+则失去3个电子。错误。③由于它们核外电子数不等，所以它们的电子层结构也不完全相同。错误。④它们只是核外电子数不同，质子数与中子数完全相同，而电子虽有质量，但很小，一般忽略不计，所以它们的质量几乎相等。正确。⑤它们都属于铁元素，故质子数相同。正确。故选C。11、C【解析】根据铁丝在氧气中燃烧的现象分析；根据一氧化碳在高温的条件下还原氧化铁，生成铁和二氧化碳分析；根据电解水实验现象分析；根据铜在空气中加热能与氧气反应生成氧化铜分析。解：A、铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体，故选项说法正确；

B、一氧化碳在高温条件下还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，会观察到一氧化碳在高温条件下还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，故选项说法正确；

C、电解水的实验：两个电极上产生大量的气泡，正极上产生的应该是氧气，负极上产生的应该是氢气，且后面两句话描述的是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；

D、铜在空气中加热能与氧气反应生成氧化铜，会观察到玻璃管内红色的固体粉末变成黑色，气体的总体积减少了约，故选项说法正确。

故选C。12、A【详解】A、氯酸钾分解生成氧气，固体中氧元素质量减少，氯酸钾分解完，二氧化锰中还含有氧元素，氧元素质量不变，A正确。B、刚开始生成氧气质量为零，氯酸钾分解，氧气质量增加，图像不符，B错误。C、二氧化锰是催化剂，反应过程中质量不变，C错误。D、氯酸钾分解生成氧气，固体质量减少，固体中钾元素的质量不变，质量分数增大，图像不符，D错误。故选：A。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、控制反应速率(或节约药品)活塞回到原刻度大理石/石灰石(注:填碳酸钙、CaCO3不得分)B二氧化碳的产生速率大于溶解速率(或从二氧化碳的溶解能力、或从生成碳酸的稳定性等方面回答都可以)Ca(OH)2微溶于水，不能将CO2完全反应(或NaOH易溶于水等)(答对一点即可)剩余的气体不是二氧化碳(或锥形瓶内二氧化碳已反应完等)排水法【详解】（1）注射器能控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率。图A中，注射器代替长颈漏斗的优点是控制反应速率(或节约药品)；（2）检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管，往外抽拉注射器活塞，过一会后，若观察到活塞回到原刻度则装置气密性良好；（3）实验室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石与盐酸反应。实验制取二氧化碳，图A锥形瓶中所装的药品是大理石或石灰石；（4）二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集。先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体，此时应选用的收集装置为B；再用排水法收集一瓶二氧化碳气体，能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:二氧化碳的产生速率大于溶解速率(或从二氧化碳的溶解能力或从生成碳酸的稳定性等方面回答都可以)；（5）注射器中的药品不选用Ca(OH)2溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水，不能将CO2完全反应(或NaOH易溶于水等)；（6）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。100s内，锥形瓶内压强迅速降低的原因是；300s后，压强不再变化的原因是剩余的气体不是二氧化碳(或锥形瓶内二氧化碳已反应完全等)；（7）根据图3可知，相同时间内，氢氧化钠能吸收较多二氧化碳是排水法收集的，证明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。14、直①④③②②③【详解】（1）装置A中使用的是直流电源；（2）高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是：；当气体收集满后，应先把导管口从集气瓶中移出，并在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，将集气瓶和玻璃片一起移出水面将集气瓶正放在桌面上，再将导管移出水槽，最后熄灭酒精灯，故正确的顺序是：①④③②；（3）浓盐酸挥发出的氯化氢气体溶于水，生成盐酸，盐酸呈酸性可使紫色石蕊试液变红，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊试液变红，故应选②③。15、探究分子的运动不燃烧，不支持燃烧白磷的量不足温度达到着火点【详解】（1）①

烧杯中的氨水中的氨分子在不断运动,进入

②

烧杯中,与酚酞溶液中的水结合形成氨水,显碱性,能使酚酞试液变红,所以实验A的实验目的是验证分子是不断运动的；故填：探究分子的运动。（2）通过B实验说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故填：不燃烧，不支持燃烧（3）白磷不足氧气反应不充分，会导致进入集气瓶水偏少，故填：白磷不足（4）D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件之一是到达着火点，故填：温度达到着火点16、导管末端未深入集气瓶底干燥二氧化碳气体【解析】（1）①A中大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水，方程式为；②图中装置F的错误是导管末端未伸入集气瓶底，导致收集气体不纯；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl气体，碳酸氢钠和氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳、水，B中浓H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①仪器A中所发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成氧气，化学方程式为:；②仪器E的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D质量增加ag，D中增加的质量为吸收二氧化碳的质量，即塑料燃烧产生二氧化碳