2027届江苏省无锡锡山区四校联考九年级化学第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届江苏省无锡锡山区四校联考九年级化学第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”以下行为不会对长江造成污染的是A．工业废水直接排入长江B．周边地区大量使用农药、化肥C．用长江之水灌溉农田D．周边居民随意丢弃电子废弃物2．如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A．不能用木炭代替红磷B．燃烧匙中盛放过量的红磷C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1D．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一3．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数与核外电子数分别是A．86B．66C．146D．684．如图所示,4个同学正在讨论某化学式的意义,他们讨论的化学式是()A．CO B． C．Fe D．5．能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是（）A．将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺B．将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃C．将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊D．将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出6．强化安全意识，提升安全素质，下列做法不正确的是A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B．发生火灾立即拨打119火警电话C．加油站、加气站等地严禁烟火D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件7．化学方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物质的化学式为A．FeOB．Fe2O3C．Fe3O4D．FeCO38．储运乙醇的包装箱上应贴的标识是（）A． B． C． D．9．我国预计将2008年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运．兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检验．其中一种兴奋剂的化学式为C20H26O2，下列关于该兴奋剂的说法正确的是（）A．该兴奋剂属于氧化物B．该兴奋剂是由多原子构成的化合物C．该兴奋剂是由碳、氢、氧三个元素组成的D．该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为l20：13：1610．药店中有“儿童锌、铁口服液”出售，其中“锌、铁”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．单质11．2019年4月，《自然》杂志发文宣布，科学家首次在太空中检测到氦合氢离子（HeH+）。HeH+被认为是宇宙中首个化学反应的产物，是宇宙演化的最重要标记之一。则1个HeH+（）A．只有1个原子核B．共有2个质子C．这个粒子相对12C的1/12的质量为5D．共有3个电子12．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中C．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片D．一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发）二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如下图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。(1)写出图中标有①②的仪器名称：①______________；②______________。(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的_______和_______(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_____________________。该反应的化学方程式为___________________________________。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_______________________________后______________________________。(3)小红同学要制取并收集CO2应选择_______和_______(填字母)进行组装；实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是_____________________和____________________。(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要控制加水速度，你认为B装置应如何改进才符合要求_____________________________________________________________。14．根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称：①_____________；②_______________。(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为__________________________；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为__________________________(填装置字母序号)。(3)实验室制取CO2选用B的优点是__________________________；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是__________________________，植物油上方的空气对实验结果__________________________(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将__________________________20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为__________________________(填装置字母序号，下同)，收集装置__________________________。15．实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量______（填“变大”、“不变”或“变小”）。（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是______（填序号）。16．已知甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考虑甲酸的挥发性）。用下图实验装置制取CO，然后用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。（1）写出C中Fe2O3发生反应的化学方程式__________。（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。（3）从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据要求完成下列计算:①三氧化二铁中铁元素的质量分数；②含Fe2O380%的赤铁矿100吨.可炼得纯铁t。(假设冶炼过程中铁无损失)18．在实验室里加热25克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g，请计算：（1）反应生成氧气的质量为_____g。（2）反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数_____（写计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）氢能是理想的清洁能源。以太阳能为热源，经由铁氧化合物循环分解水的过程如图：（1）反应I的化学反应方程式______。（2）整个循环过程中涉及的氧化物是______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、工业废水中含有有毒、有害物质，不能未经处理就直接排入长江，不符合题意；B、大量的使用农药和化肥会造成长江之水污染，不符合题意；C、用长江之水灌溉农田不会造成长江之水污染，符合题意；D、周边居民随意丢弃电子废弃物会污染土壤和长江水，不符合题意。故选C。2、C【解析】A、用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气被二氧化碳气体取代，瓶内的气压不减小，会导致水不能进入集气瓶，导致实验失败，正确；B、为了耗尽集气瓶中的氧气，红磷应该过量，正确；C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余体积的五分之一，这就是集气瓶内氧气的体积，余下的气体主要是氮气，约占集气瓶剩余体积的五分之四，通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4：1，错误；D、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，正确。故选C。点睛：可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。3、A【详解】已知碳14原子的核电荷数为6，质子数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数=相对原子质量-质子数=14-6=8，核外电子数等于核电荷数等于6，A选项正确，符合题意。故选A。本题考查原子中各微粒数值之间的数量关系，根据“相对原子质量=质子数+中子数”，“原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数”两个等量关系求解。4、B【分析】由分子构成的物质的化学式，有四个含义，①表示这种物质，②表示这种物质的元素组成，③表示该物质的一个分子，④表示该物质一个分子的原子构成情况。【详解】根据题意,该物质由同种元素组成,1个分子由2个原子构成,所以A、CO由不同种元素组成,不符合题意,故A错误；B、由同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,符合题意,故B正确；C、Fe由同种元素组成,但是由原子直接构成的,不符合题意,故C错误；D、由不同种元素组成,不符合题意,故D错误。故选B5、C【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺。说明该气体有助燃性，应为氧气。错误；B、将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃。说明该气体有助燃性，应为氧气。错误；C、将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙使澄清石灰水变混浊，可以证明该气体是二氧化碳，正确；D、将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出，说明该气体不易溶于水或难溶于水，不能证明该气体是二氧化碳。错误。故选C。6、D【详解】A、天然气泄漏后，天然气与周围空间的空气混合，若遇明火、电火花等易发生爆炸，故应立即关闭阀门、开窗通风，降低天然气浓度，防止发生燃烧或爆炸，选项A正确；B、发现火灾，应立即拨打119火警电话，及时救灾，减少损失，选项B正确；C、加油站、加气站周围空气中存在一定量的可燃性气体，遇明火或电火花等极容易发生爆炸，故要严禁烟火，选项C正确；D、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，灭火不需要同时破坏燃烧的三个条件，选项D不正确。故选D。7、B【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前铁、碳、氧原子个数分别为0、3、3，反应后的生成物中铁、碳、氧原子个数分别为2、3、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个所缺物质的分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则其化学式为Fe2O3。故选B。点睛：质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和。从微观来说，该定律成立的原因是：“在化学反应前后，原子的种类、数目和质量三不变”。该定律的含义是：“宏观上的‘反应前后物质总质量、元素的种类、各元素质量’和微观上的‘原子的种类、原子的数目、原子的质量不变’六不变”。8、D【解析】乙醇属于易燃物品，故选D。9、D【详解】A、根据兴奋剂（C20H26O2）的化学式可知，该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A错误；B、该兴奋剂是由该兴奋剂的分子构成的，属于化合物，故B错误；C、根据兴奋剂（C20H26O2）的化学式可知，该兴奋剂是由碳、氢、氧三种元素组成，元素只讲种类、不讲个数，故C错误。D、根据兴奋剂（C20H26O2）的化学式可知，兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×20）：（1×26）：（16×2）=120：13：16，故D正确；故选D。氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。10、A【详解】药店中有“儿童锌、铁口服液”，这里的锌、铁不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“锌、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选A。11、C【详解】A、该微粒中有1个氢原子核和1个氦原子核；故选项错误；B、氢原子中有一个质子，氦原子中有2个质子，该微粒中共有3个质子；故选项错误；C、这个粒子相对12C的1/12的质量，即相对原子质量：1+4=5；故选项正确；D、氦原子带2个电子，氢离子不带电子，共有2个电子；故选项错误；故选：C。12、D【详解】A、加热一定质量的高锰酸钾固体，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着时间消耗，剩余固体逐渐减小，但是不可能为零，不符合题意；B、相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中，铝与稀硫酸反应：，锌与稀硫酸反应：，产生的氢气是铝多，且铝比锌快，不符合题意；C、一定量的硫酸铜溶液中加入铁片，铁与硫酸铜反应：，56份的铁置换出64份的铜，随着反应的进行，固体质量增加，溶液质量应减少，不符合题意；D、一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发），碳酸钙与稀盐酸反应：，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的质量不变，氢元素的质量不变，100份的碳酸钙置换出44份二氧化碳，溶液质量增加，溶液中氢元素质量分数减少，待完全反应后，不变，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台长颈漏斗AD在试管口放一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑从水中取出导气管熄灭酒精灯B【答题空10】C药品的状态反应的条件将B中长颈漏斗换成分液漏斗【解析】图中标有仪器①的名称是铁架台，仪器②的名称是长颈漏斗；高锰酸钾制取氧气的实验中，反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故发生装置选A；收集较纯净的氧气应选择排水法装置D；高锰酸钾制取氧气时反应速率非常快，气流易将高锰酸钾粉末带入导管堵塞导管，故需要在管口放置一团棉花；高锰酸钾加热时分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应方程式为：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；当氧气收集满后应该先将导管从水面中取出后熄灭酒精灯，否则会因试管内的温度降低，压强减小，引起水倒流而使试管炸裂；制取并收集二氧化碳用大理石和稀盐酸，反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故发生装置选固液不加热型装置B，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，选择向上排空气法收集，故选装置C收集；实验室选选择气体的发生装置时主要考虑反应物的状态和反应的条件；用电石与水反应制取乙炔，根据反应的状态和反应的条件可以选择B装置进行，为了便于控制反应的速率，可以将长颈漏斗改为分液漏斗，通过调整阀门的开关来控制加水的速率；制取气体实验中选择发生装置的依据是反应物的状态和反应的条件；选择收集装置的依据是生成气体的密度和溶解性。14、长颈漏斗锥形瓶2H2O22H2O+O2C可以控制反应的停止和发生防止二氧化碳溶于水没有大于AD或E【解析】(1)标号仪器的名称：①长颈漏斗；②锥形瓶；(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学反应原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，方程式为2H2O22H2O+O2；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为C，通过活塞控制液体的滴加速率，进而控制反应速率；(3)实验室制取CO2选用B的优点是可以控制反应的停止和发生：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始。G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，导致测定结果偏小。实验中，进入集气瓶的气体体积等于压出液体的体积，植物油上方的空气对实验结果没有影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，由于仰视读数偏小，实际液体的体积多于读数，则二氧化碳的体积将大于20.0mL；(4)实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为A，甲烷难溶于水，密度比空气小，则可用排水法或向下排空气法收集，收集装置D或E。15、红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起不变A【解析】（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是：红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变，这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而逸出烧杯的只有二氧化碳；（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是A，B中反应生成的二氧化碳逸出装置，反应后天平不平衡，不能用于验证质量守恒定律。16、检验生成物是CO2气体将尾气点燃（