辽宁省大连高新区七校联考2027届化学九上期末统考模拟试题含解析

辽宁省大连高新区七校联考2027届化学九上期末统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙B．t1℃时，a点表示乙的饱和溶液C．甲溶液从t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出D．t2℃时，将甲和乙各15g分别加入100g水中，均能完全溶解2．能源与我们的生活紧密相关,下列说法正确的是A．煤炭是一种清洁能源,也是一种可再生能源B．厨房的油锅着火,可以立即用水浇灭C．空气中混有可燃性气体遇明火一定会发生爆炸D．使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染3．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于化学变化的是A．水果榨汁 B．粮食酿酒C．磨豆浆 D．瓷器破碎4．徐州盛产的山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素（化学式为C27H42O3）。下列有关薯蓣皂素说法正确的是A．薯蓣皂素属于氧化物B．薯蓣皂素中氢元素的质量分数最大C．207g薯蓣皂素中含有24g的氧元素D．薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的5．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表。物质甲乙丙丁反应前质量（g）414210反应后质量（g）待测20631关于此反应，下列认识正确的是（）A．该变化的反应类型一定是置换反应 B．乙和丁两种物质均为反应物C．参加反应的甲、丙质量比为1:9 D．甲反应后的待测质量为8g6．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A．化学与能源B．安全常识①可燃冰是未来新型的化石能源②推广使用乙醇汽油①加油站、面粉厂——严禁烟火，加强通风换气②煤气泄露——先关闭阀门，再打开排气扇C．化学与材料D．用“化学”眼光分析①钢、氧化铁和黄金都是合金②纯铁比生铁的硬度大、熔点高①湿衣服晾干——分子之间有间隔②洗涤剂去除油污——洗涤剂有乳化作用A．A B．B C．C D．D7．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题，下列说法正确的是A．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量B．鱼虾能在水中生存一一氧气易溶于水C．众人拾柴火焰高一一可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D．二氧化碳能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变8．下列化学用语书写正确的是（）A．1个镁离子：Mg+2 B．2个氮气分子：2N2C．2个氢原子：H2 D．3OH﹣1：三个氢氧根离子9．石油是工业的血液，下列物质中不属于石油炼制产品的是（）A．汽油 B．煤油 C．润滑油 D．植物油10．下列探究实验设计达到目的是（）A．探究燃烧条件之一：空气 B．探究水的组成C．探究铁、铜的金属活动强弱 D．探究化学发应是否遵循质量守恒定律11．我国科学家屠呦哟因发现和研制了青蒿素（C15H22O5）而荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是A．一个青蒿素分子中有11个氢分子B．青蒿素中氢元素的质量分数最大C．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D．青蒿素的相对分子质量为28212．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据如图回答问题.(1)写出仪器a、b的名称:a_______________;b_______________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________,选用的收集装置是E或______________(填字母序号,下同).(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______________，选用的发生装置是_______________。收集二氧化碳时,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_______________，说明瓶中已集满二氧化碳。(4)已知氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,实验室可加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。如果实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是_______________，收集装置_______________。(5)下图是一同学设计的用锌粒和稀硫酸反应制备H2,并用排水法收集的装置图,但不够完整,请你帮忙把图补画完整.________14．为了验证质量守恒定律，同学们设计了下面两个实验。（1）甲组同学利用图一所示的实验进行探究。①实验中用红热的玻璃管引燃红磷，观察到红磷燃烧的现象是_______，反应的化学方程式是___________。②实验中气球除了使装置密闭之外，另一个作用是___________。③实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果____________（填“有”或“没有”）影响。（2）乙组同学利用图二所示的实验进行探究。甲组同学认为乙组同学设计的实验不能验证质量守恒定律，原因____________。15．用如下图装置测定空气中氧气含量（夹持装置已略去），左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。（1）白磷燃烧的化学方程式______。（2）能证明空气中氧气含量的现象是______。16．下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在实验室里，二氧化碳气体常用稀盐酸与大理石或石灰石反应来制取。现称取12.5克大理石样品放入锥形瓶中，再向锥形瓶中加入100克稀盐酸，稀盐酸与大理石恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应)，稀盐酸的用量与产生二氧化碳的质量关系如下图所示，请你计算：（1）恰好完全反应后锥形瓶中剩余物质的总质量是克；（2）大理石样品中碳酸钙的质量分数。18．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学知识在生产生活中有广泛的应用。（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的吸附作用，能有效地净化室内空气。二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中的二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致________。（2）黑火药是我国四大发明之一，黑火药的爆炸可用以下式子表示其反应和生成物：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，则该反应中由分子构成的生成物是_________（填化学式）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、t1℃时，a点表示溶质质量小于15g，所以该点是乙的不饱和溶液，故B错误；C、甲溶液的状态不能确定，所以从t2℃降温到t1℃，不一定有晶体析出，故C错误；D、t2℃时，甲、乙物质的溶解度均大于15g，所以将甲和乙各15g分别加入100g水中，均能完全溶解，故D正确。故选D。考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象2、D【详解】A、煤炭不是清洁能源，也不是可再生能源，故错误；B、厨房的油锅着火，可盖锅盖灭火，不可以立即用水浇灭，否则会造成油滴迸溅，故错误；C、空气中混有可燃性气体遇明火不一定会发生爆炸，若是在爆炸极限范围内、在有限的空间内会产生爆炸，故错误；D、使用乙醇汽油可以减少汽车尾气对环境的污染，故正确。故选D。3、B【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、水果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；C、磨豆浆的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、瓷器破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、C【解析】A、C27H42O3是由碳、氢和氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误；B、薯蓣皂素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×27）：（1×42）：（16×3）≠27：42：3，则氢元素的质量分数最小，故选项说法错误；C、207g薯蓣皂素中含氧元素的质量为：207g××100%=24g，故选项说法正确；D、薯蓣皂素是由薯蓣皂素分子构成的，薯蓣皂素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误。故选C。5、C【分析】根据质量守恒反应前后各物质总质量不变；4+1+42+10=待测+20+6+31，故待测=0，甲物质反应后质量减少了4g是反应物；乙物质反应后质量增加了19g是生成物；丙物质反应后质量减少了36g是反应物，丁物质反应后质量增加了21g是生成物。【详解】A、该反应中，不知道四种物质的类别，不能确定是否是置换反应，故A错；B、由分析可知乙丁均为生成物，故B错；C、由分析可知，参加反应甲质量4g，参加反应丙质量36g，故质量比为4：36=1：9.故C正确；D、由分析可知甲反应后质量为0g，故D错；故选：C。6、A【详解】A、可燃冰在短时间内从自然界得不到补充，属于不可再生能源，属于新型化石能源，乙醇汽油可以减少对环境的污染，故A正确；B、煤气泄漏不能开排气扇，先关闭阀门，再开窗通风，故B错；C、氧化铁属于纯净物，不属于合金，合金比组成成分硬度大，生铁比纯铁的硬度大、熔点低，故C错；D、湿衣服晾干是水分子不断运动的结果，故D错。故选A。7、D【详解】A、用明矾净水只能吸附水的不溶于水的小颗粒，不能降低水中钙、镁离子的含量，故A错误；B、鱼虾能在水中生存只能说明水中溶有一定量的氧气，不能说明氧气易溶于水，故B错误；C、众人拾柴火焰高，可燃物越多，燃烧旺盛，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变，故C错误；D、二氧化碳能被液化贮存于钢瓶，说明分子间有间隔且间隔能改变，故D正确。故选D。一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。8、B【详解】A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，1个镁离子表示为：Mg2+，说法错误；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，两个氮气分子表示为2N2，说法正确；C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氢原子表示为2H，说法错误；D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，三个氢氧根离子表示为3OH﹣，说法错误；故选：B。9、D【详解】石油炼制产品有汽油、煤油、润滑油、柴油等，植物油不属于。故选D。10、D【详解】A、实验过程中，铜片上的白磷能够燃烧，红磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要达到一定温度，而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要和氧气接触，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，电极上产生气泡，经检验，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，说明电解水生成氢气和氧气，进一步说明水是由氢元素和氧元素组成的，该选项能够达到目的；C、实验过程中，铁钉表面产生气泡，铜片表面无明显现象，说明铁可以和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，进一步说明铁比铜活泼，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳不断向空气中扩散，导致天平最终失去平衡，不能验证质量守恒定律，该选项不能达到实验目的。故选：D。11、D【详解】A、一个青蒿素分子中有22个氢原子；故选项错误；B、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比（12×15）：（1×22）：（16×5）=180:22:80，氢元素的质量占比最小，其质量分数最小；故选项错误；C、每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成；故选项错误；D、青蒿素的相对分子质量为=12×15+1×22+16×5=282；故选项正确；故选：D。12、C【详解】A、现象①③说明物质燃烧需要与充足的氧气接触，故A错误；B、产生现象②③的实验的变量太多，不能得出结论，故B错误；C、产生现象①②的实验条件相同，只是可燃物不同，能够说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故C正确；D、产生现象②的实验没有达到红磷的着火点，所以不燃烧，不能说明红磷不是可燃物，故D错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管长颈漏斗CB木条熄灭AD【详解】(1)仪器名称a试管；b长颈漏斗。(2高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；氧气密度大于空气、难溶于水，收集装置选E或C。(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体：，该反应是固液不加热发应，选用的发生装置是B。二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，收集二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已集满二氧化碳。(4)实验室加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，该反应是固体加热反应，应选择的发生装置是A；氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，收集装置选向下排空气法D。(5)锌粒和稀硫酸反应制备H2时长颈漏斗应该伸入液面以下形成液封，防止漏气；排水法收集氢气用图中装置应该短进长出。装置补充如图。14、产生大量白烟，放出大量的热防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞（或调节锥形瓶内外气压等合理表述）没有水和蔗糖没有发生化学反应等合理答案【解析】（1）①红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放出大量的热；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式是。②实验中气球除了使装置密闭之外，另一个作用是防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞（或调节锥形瓶内外气压）（合理即可）。③实验时若取用红磷的量不足，则燃烧不能消耗足够多的氧气，但发生化学反应且化学反应前后物质的总质量不变，故对实验的结果没有影响。（2）质量守恒定律只适用于化学反应，乙组同学设计的实验中水和蔗糖没有发生化学反应，不能验证质量守恒定律，故原因是水和蔗糖没有发生化学反应（合理即可）。质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释；据此进行分析判断，质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化，掌握化学变化和物理变化的判别是解题的关键。15、4P+5O22P2O5进入玻璃管的水的体积占玻璃管液面之上气体体积的【详解】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；（2）能证明空气中氧气含量的现象是进入玻璃管的水的体积占玻璃管液面之上气体体积的。16、呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低与空气接触（或与助燃物接触）白磷与空气中的氧气接触需要同时与水和氧气接触将水中溶解的氧气排除干净做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色紫色石蕊小花变红色CO2+H2O=H2CO3【解析】（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸人吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是:呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低；（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是：与空气接触（或与助燃物接触）；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是：白磷与空气中的氧气接触；（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是需要同时与水和氧气接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是：将水中溶解的氧气排除干净；（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是：做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色；②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是紫色石蕊小花变红色；结论是：二氧化碳与水反应形成碳酸，碳酸显酸性，化学方程式为：CO2+H2O=H