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文档简介

新北师大三年级上册数学第一单元练习题同学们,新学期的数学学习已经开启了!第一单元我们学习了“混合运算”,这可是我们数学大厦中的一块重要基石,它能帮助我们解决生活中更复杂的问题。俗话说,熟能生巧,数学学习更是如此。通过有针对性的练习,我们可以更好地理解运算顺序,提高计算的准确性和速度。下面这套练习题,希望能陪伴大家巩固所学,查漏补缺,为后续的学习打下坚实的基础。一、我会填(写出下列各题的运算顺序,只写“先算XX,后算XX”)1.在算式“20+5×3”中,应先算(),后算()。2.计算“45-18÷2”时,应先算(),后算()。3.对于“(10-3)×2”,应先算(),后算()。4.“63÷7+28”这个式子,应先算(),后算()。二、我是小法官(对的在括号里画“√”,错的画“×”,并改正)1.15-6×2=9×2=18()改正:2.3×8+4=3×12=36()改正:3.(25+5)÷6=25+5÷6=25+()()改正:4.40÷8-4=5-4=1()改正:三、我会算(脱式计算下面各题)1.12+8×32.30-18÷23.(25+15)÷84.7×(36-29)5.54÷9+356.42-6×5四、我会列综合算式把下面每道题中的两个算式合并成一个综合算式。1.2×4=815+8=23综合算式:2.36÷6=66+14=20综合算式:3.50-20=3030÷5=6综合算式:4.7×8=5680-56=24综合算式:五、解决问题我能行1.学校买来一批新书,故事书有25本,科技书比故事书少8本,两种书一共买来多少本?2.小明每天坚持练习口算,他每分钟能算8道题,照这样计算,他3分钟能算多少道题?如果他已经算了15道,还需要算多少道才能完成50道的目标?3.同学们去公园划船,每条小船限坐4人,三年级一班有22人,租5条小船够吗?如果不够,还差几个座位?4.妈妈买了3千克苹果,每千克苹果6元,又买了一袋面粉用去28元。妈妈一共用了多少钱?5.二年级同学参加兴趣小组,参加绘画组的有28人,参加歌唱组的人数比绘画组少9人,参加舞蹈组的人数是歌唱组的2倍。参加舞蹈组的有多少人?---参考答案与思路点拨(做完之后再看哦,这样才能检验出自己的真实水平!)一、我会填1.先算乘法,后算加法2.先算除法,后算减法3.先算减法,后算乘法4.先算除法,后算加法*(思路:在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右按顺序计算;如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。算式里有括号的,要先算括号里面的。)*二、我是小法官1.(×)改正:15-6×2=15-12=3*(先算乘法6×2=12,再算减法15-12=3)*2.(×)改正:3×8+4=24+4=28*(先算乘法3×8=24,再算加法24+4=28)*3.(×)改正:(25+5)÷6=30÷6=5*(先算括号里的25+5=30,再算除法30÷6=5)*4.(√)*(先算除法40÷8=5,再算减法5-4=1)*三、我会算1.12+8×3=12+24=362.30-18÷2=30-9=213.(25+15)÷8=40÷8=54.7×(36-29)=7×7=495.54÷9+35=6+35=416.42-6×5=42-30=12四、我会列综合算式1.15+2×4=232.36÷6+14=203.(50-20)÷5=6*(思路:第二个算式中的30是第一个算式的结果,且30在第二个算式中是被除数,所以需要给50-20加上括号。)*4.80-7×8=24五、解决问题我能行1.科技书:25-8=17(本)一共:25+17=42(本)答:两种书一共买来42本。*(先求出科技书的本数,再把两种书的本数相加。)*2.3分钟算的题数:8×3=24(道)还需算的题数:50-15=35(道)答:他3分钟能算24道题;还需要算35道才能完成目标。*(第一问直接用每分钟算的题数乘时间;第二问用总目标减去已算的题数。)*3.5条小船能坐的人数:4×5=20(人)22人>20人,所以不够。还差的座位数:22-20=2(个)答:租5条小船不够,还差2个座位。*(先算出5条船能坐多少人,再和总人数比较。)*4.苹果的钱数:3×6=18(元)一共用的钱数:18+28=46(元)答:妈妈一共用了46元钱。*(先算出买苹果花的钱,再加上面粉的钱。)*5.歌唱组的人数:28-9=19(人)舞蹈组的人数:19×2=38(人)答:参加舞蹈组的有38人。*(先根据绘画组人数求出歌唱组人数,再求歌唱组人数的2倍

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