湘教版五年级下册校内美术竞赛计划_第1页
湘教版五年级下册校内美术竞赛计划_第2页
湘教版五年级下册校内美术竞赛计划_第3页
湘教版五年级下册校内美术竞赛计划_第4页
湘教版五年级下册校内美术竞赛计划_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘教版五年级下册校内美术竞赛计划一、活动名称“童心绘梦,艺彩校园”——五年级下册美术风采展示竞赛二、活动宗旨与意义为进一步激发我校五年级学生对美术的兴趣与热爱,提升学生的审美素养和艺术表现能力,检验本学期美术教学成果,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,特举办此次校内美术竞赛。本活动旨在为学生提供一个展示自我艺术才华的平台,鼓励学生将课堂所学与生活观察相结合,大胆创新,用画笔和巧手描绘心中的美好世界,促进学生全面发展。三、参赛对象我校五年级全体学生四、竞赛时间安排1.宣传动员阶段:第X周(具体日期待定,可结合学校实际教学进度安排,建议在学期中前期)2.作品创作与提交阶段:第X周至第Y周(给予学生充足的创作时间,建议为2-3周,包含课内指导与课外完成时间)3.作品评审阶段:第Y+1周4.结果公示与作品展览阶段:第Y+2周及以后五、竞赛地点1.作品创作:以学生自主创作为主,可利用美术课、课余时间在教室、家中或学校美术室(开放时段)进行。2.作品提交地点:各班美术课代表统一收齐后交至美术组。3.评审地点:学校美术活动室或指定评审室。4.作品展览地点:学校宣传栏、美术教室或多功能报告厅。六、竞赛主题与作品要求(一)竞赛主题围绕湘教版五年级下册美术教材内容,结合学生生活体验与想象,主题自定。鼓励学生从“家乡美”、“校园生活”、“四季之韵”、“奇思妙想”、“传统与现代”等角度出发,进行创作。主题应积极向上,富有童趣和创意。(二)作品类别与规格要求参赛作品需紧扣教材所学知识与技能,主要分为以下几类:1.绘画类:*内容:可选择教材中的“风景写生”、“人物动态”、“色彩的魅力”、“装饰画”等相关课题进行创作。*形式:水彩画、水粉画、油画棒、彩铅画、素描、线描画、漫画等均可。*规格:尺寸不超过A3(297mm×420mm),不小于A4(210mm×297mm)。作品需为平面创作,背面右下角用铅笔注明班级、姓名、作品名称。2.手工设计类:*内容:可选择教材中的“泥塑造型”、“纸艺创作”、“简易编织”、“废旧材料再利用”、“校园标识设计”等相关课题进行创作。*形式:泥塑、纸雕、剪纸、立体构成、手工作品、简易设计稿(含设计说明)等。*规格:立体作品尺寸不宜过大(建议最长边不超过30厘米),便于搬运和展示。设计稿尺寸参照绘画类。所有作品需牢固、整洁,并在作品底部或适当位置注明班级、姓名、作品名称。(三)作品原创性要求参赛作品必须为学生本人原创,严禁抄袭、模仿他人作品或由他人代笔。一经发现,将取消参赛资格。教师可进行技法指导,但不得直接参与创作。(四)作品提交数量每位学生限提交1件作品,作品需妥善包装,防止损坏。七、竞赛组织与实施1.领导小组:*组长:分管教学副校长*副组长:教务主任、德育主任、美术教研组长*成员:五年级各班主任、全体美术教师*职责:负责竞赛活动的整体策划、组织协调、宣传发动及经费保障。2.工作小组:*由美术教研组全体教师组成,美术教研组长任组长。*职责:*制定详细竞赛方案及评分标准。*负责竞赛的具体宣传、作品收集、登记、整理。*组织评审委员会进行作品评审。*负责优秀作品的展览布置。*做好竞赛总结、表彰及活动资料的归档工作。3.班主任职责:*积极配合,做好本班学生的宣传动员工作,鼓励学生踊跃参与。*协助美术教师收集本班参赛作品,并按时上交。*教育学生遵守竞赛规则,诚信参赛。八、评审办法1.评审委员会:*邀请学校领导、美术教师、有艺术特长的其他学科教师及家长代表(可选)组成评审委员会。*评审委员应秉持公平、公正、公开的原则,严格按照评分标准进行评审。2.评分标准:(总分100分)*主题内容(30分):紧扣主题,内容健康向上,富有想象力和童趣,能体现学生对生活的观察与感悟。*创意表现(30分):构思新颖独特,表现手法有创意,具有较强的艺术感染力。*技能技巧(30分):能熟练运用所学美术技能,技法表现得当,画面(作品)构图合理,色彩(造型)和谐。*作品完整性与整洁度(10分):作品完成度高,细节处理到位,卷面(作品表面)整洁。3.评审流程:*初评:对所有参赛作品进行资格审查,剔除不符合要求的作品。*复评:评审委员会成员对通过初评的作品进行独立打分,取平均分作为最终得分。*终评:对拟获奖作品进行复核,确定最终获奖名单。九、奖项设置1.个人奖项:*一等奖:参赛作品总数的5%*二等奖:参赛作品总数的10%*三等奖:参赛作品总数的15%*优秀奖:若干名(视作品质量而定)*获奖学生将颁发荣誉证书及相应奖品。2.集体奖项:*优秀组织奖:2-3名,根据班级参赛率、作品整体质量及班主任组织情况综合评定,颁发奖状。3.指导教师奖:*对指导学生获得一、二等奖的美术教师,颁发“优秀指导教师奖”。十、作品展示与成果应用1.竞赛结束后,将选取部分优秀获奖作品在学校宣传栏、美术教室或多功能报告厅进行集中展览,营造良好的校园艺术氛围。2.优秀作品图片将在学校网站、微信公众号等平台进行宣传展示。3.部分特别优秀的作品可推荐参加更高级别的美术竞赛活动。4.所有参赛作品在展览结束后,除获奖作品学校可能收藏(需征得学生及家长同意)外,其余作品均返还学生本人。十一、活动预算(略)根据实际情况列支,主要包括宣传材料、证书、奖品、展览布置材料等费用。十二、注意事项1.各班级要高度重视此次竞赛活动,认真组织,广泛动员,确保活动顺利开展。2.美术教师要在课堂教学中有机渗透竞赛主题,给予学生必要的创作思路和技法指导。3.参赛学生应在规定时间内提交作品,逾期视为自动放弃。4.活动期间注意安全,特别是涉及手工制作工具的使用。5.本计划未尽事宜,由竞赛工作小组负责解释和补充。十三、活动总结竞赛结束后,工作小组要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论