中学2025-2025学年第一学期思想政治组工作计划

中学2025—2025学年第一学期思想政治组工作计划一、指导思想本学期，思想政治教研组将坚持以立德树人为根本任务，以最新教育方针政策为指引，紧密围绕学校整体工作部署和教学计划要求，聚焦思想政治学科核心素养的培育与提升。我们将立足学情，深化教学改革，强化教研实效，不断提升教师专业素养和教学能力，努力将思想政治课建设成为学生真心喜爱、终身受益的课程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实思想基础。二、工作目标1.深化理论武装，提升政治站位：组织全组教师持续深入学习相关重要思想及教育教学理论，确保教学内容的政治方向正确性和时代性。2.聚焦课堂主阵地，提高教学质量：以课堂教学为核心，积极探索符合学情和学科特点的教学模式与方法，优化教学设计，提升课堂吸引力和育人实效。3.加强教研活动，促进专业成长：规范并创新教研活动形式与内容，鼓励教师积极参与课题研究、教学反思与经验交流，打造学习型、研究型教研组。4.落实核心素养，优化评价方式：深入研究学科核心素养的内涵与培养路径，探索多元化、过程性评价方式，促进学生全面发展。5.丰富学科实践，拓展育人途径：结合时事热点和学生生活实际，组织开展形式多样的学科实践活动，增强思想政治教育的针对性和感染力。三、主要工作任务与具体措施（一）深化理论学习，筑牢思想根基理论学习是思想政治教师的立身之本。本学期，教研组将把理论学习摆在突出位置。定期组织集体学习，深入研读与教育教学相关的重要论述及最新文件精神，确保教师队伍政治素养过硬，理论功底扎实。同时，鼓励教师利用课余时间自主学习，关注时事政治，阅读专业期刊，不断更新教育理念，将理论学习与教学实践紧密结合，做到学思用贯通、知信行统一。（二）聚焦课堂教学，提升育人实效课堂是思想政治教育的主渠道。我们将以提升课堂教学质量为核心，多措并举。首先，严格落实教学常规。加强对备课、上课、作业批改、辅导等各个环节的规范与指导。坚持集体备课制度，每周安排固定时间进行集体研讨，共同钻研教材、分析学情、设计教学方案，力求每一节课都精心准备，突出重点、突破难点。其次，推动课堂教学改革。鼓励教师积极尝试新的教学方法，如情境教学法、案例教学法、议题式教学等，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动参与课堂，激发学习兴趣。充分利用多媒体、网络资源等现代教育技术手段，丰富教学内容和形式，增强课堂的直观性和吸引力。再次，加强听评课活动。组织组内公开课、示范课、研讨课等多种形式的听课活动，课后及时进行评议交流，肯定优点，指出不足，共同探讨改进方法，促进教师专业能力的提升。（三）强化教研科研，促进专业发展教研科研是提升教师专业水平的重要途径。本学期，教研组将积极营造浓厚的教研氛围。一是鼓励教师积极参与各级各类教学研究课题申报与研究工作，引导教师从教学实践中发现问题、提炼课题，以科研带动教学。二是组织开展专题研讨活动，围绕学科教学中的重点、难点问题，如核心素养的落地、新教材的使用、教学评价的改革等，邀请经验丰富的教师或校外专家进行指导，开展深入研讨。三是支持教师参加各类培训、研讨会、教学比赛等活动，为教师提供学习交流和展示自我的平台，拓宽专业视野。四是加强教学反思，要求教师坚持撰写教学日志、教学反思、教学案例等，不断总结经验教训，提升教学智慧。（四）落实核心素养，优化评价体系培养学生的思想政治学科核心素养是教学的根本目标。教研组将组织教师深入研究学科核心素养的具体表现和培养策略，将核心素养的要求融入教学设计和课堂教学的全过程。在评价方式上，积极探索多元化评价体系。改变以往单一的终结性评价模式，注重过程性评价与终结性评价相结合，关注学生在学习过程中的态度、参与度、思维方式和实践能力的发展。尝试引入学生自评、互评等方式，发挥评价的诊断、反馈和激励功能，促进学生全面发展。（五）丰富学科实践，拓展育人空间思想政治教育要贴近生活、贴近实际、贴近学生。本学期，我们将结合重大节日、纪念日和时事热点，组织开展一系列富有特色的学科实践活动。例如，举办时事政治讲座、辩论赛、主题班会、社会调查、志愿服务等活动，引导学生走出课堂，关注社会，将所学知识运用到实际生活中，增强社会责任感和使命感，实现知行合一。四、保障措施1.组织保障：明确教研组长及组员的职责分工，确保各项工作有人抓、有人管、落到实处。定期召开教研组会议，及时传达上级精神，研究部署工作，总结交流经验。2.制度保障：进一步完善教研组各项规章制度，如集体备课制度、听评课制度、学习制度等，以制度规范教研活动，提高工作效率。3.资源保障：积极争取学校支持，为教研组活动提供必要的经费、场地和资料支持，为教师专业发展创造良好条件。五、工作安排（月份）月份主要工作内容:-----:---------------------------------------------------------------------------九月制定教研组工作计划；组织开学初集体备课；学习相关教育教学文件精神；安排组内公开课。十月开展国庆主题教育活动；进行期中教学工作检查与反馈；组织听评课活动。十一月举行学科知识竞赛或主题演讲比赛；专题研讨（如核心素养培养策略）；外出学习交流。十二月组织期末复习研讨；进行教学工作总结与反思；准备期末各项教学资料。次年一月协助学校做好期末教学评价工作；整理教研组档案；谋划下学期工作计划。本学期，