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文档简介
史记选讲考试题及答案一、选择题(8题,每题3分,共24分)
1.下列哪一项不是《史记》中记载的汉初著名政治家?
A.萧何
B.曹参
C.张良
D.司马迁
2.《史记》中“本纪”部分主要记载的是:
A.诸侯国的事迹
B.历代帝王的言行
C.重要人物的传记
D.社会风俗的变迁
3.《史记》中哪一篇被后人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”?
A.《项羽本纪》
B.《高祖本纪》
C.《淮阴侯列传》
D.《刺客列传》
4.下列哪一项是《史记》中记载的著名战役?
A.桂陵之战
B.马陵之战
C.长平之战
D.咸阳之战
5.《史记》中“列传”部分主要记载的是:
A.历代帝王的生平
B.重要人物的传记
C.诸侯国的事迹
D.社会风俗的变迁
6.《史记》的作者生活在哪个朝代?
A.秦朝
B.西汉
C.东汉
D.三国
7.下列哪一项不是《史记》中的“十表”之一?
A.年表
B.世表
C.地表
D.人表
8.《史记》中“书”部分主要记载的是:
A.历代帝王的言行
B.重要人物的传记
C.社会制度的变迁
D.诸侯国的事迹
二、(一)多项选择题(5题,每题4分,共20分)
1.下列哪些人物是《史记》中记载的著名将领?
A.韩信
B.项羽
C.白起
D.廉颇
2.《史记》中“世家”部分主要记载的是:
A.历代帝王的生平
B.诸侯国的事迹
C.重要人物的传记
D.社会风俗的变迁
3.下列哪些事件是《史记》中记载的著名历史事件?
A.鸿门宴
B.瓦釜雷鸣
C.四面楚歌
D.完璧归赵
4.《史记》中“表”部分的主要作用是:
A.记录历史事件
B.梳理历史脉络
C.记载人物传记
D.介绍社会风俗
5.下列哪些人物是《史记》中记载的著名政治家?
A.萧何
B.曹参
C.张良
D.司马迁
(二)判断题(7题,每题2分,共14分)
1.《史记》是中国第一部纪传体通史。
2.《史记》的作者是司马迁。
3.《史记》中“本纪”部分主要记载的是历代帝王的言行。
4.《史记》中“列传”部分主要记载的是重要人物的传记。
5.《史记》的写作目的是为了“通古今之变,成一家之言”。
6.《史记》中“书”部分主要记载的是社会制度的变迁。
7.《史记》的成书时间是西汉时期。
三、(一)填空题(10题,每题2分,共20分)
1.《史记》是中国历史上第一部______体通史。
2.《史记》的作者是西汉时期的______。
3.《史记》中“本纪”部分主要记载的是______的言行。
4.《史记》中“列传”部分主要记载的是______的传记。
5.《史记》中“书”部分主要记载的是______的变迁。
6.《史记》中“世家”部分主要记载的是______的事迹。
7.《史记》的写作目的是为了______。
8.《史记》中记载的著名战役有______。
9.《史记》中记载的著名人物有______。
10.《史记》的成书时间是______时期。
(二)计算题(2题,每题5分,共10分)
1.《史记》共分为十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传,请问《史记》一共有多少篇?
2.《史记》的写作历时十余年,请问如果按照每年写一篇的速度计算,司马迁平均每天需要写多少字才能完成这部巨著?
四、综合题(15分)
简述《史记》在中国历史文献中的地位和作用。
五、材料分析题(26分)
阅读以下材料,回答问题:
“夫《春秋》,上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起废,王道之大者也……”
1.这段话出自《史记》中的哪一篇?
2.这段话主要阐述了《春秋》的哪些作用?
3.这段话体现了司马迁怎样的历史观?
答案部分:
一、选择题
1.D
2.B
3.A
4.C
5.B
6.B
7.D
8.C
二、(一)多项选择题
1.A,B,C,D
2.B,C
3.A,C,D
4.B
5.A,B,C
(二)判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
三、(一)填空题
1.纪传
2.司马迁
3.历代帝王
4.重要人物
5.社会制度
6.诸侯国
7.通古今之变,成一家之言
8.长平之战、鸿门宴等
9.韩信、项羽、张良等
10.西汉
(二)计算题
1.12+10+8+30+70=130篇
2.130篇/10年/365天≈0.36字/天
四、综合题
《史记》在中国历史文献中的地位和作用非常显著。它是中国第一部纪传体通史,开创了历史编纂学的先河。通过“本纪”、“世家”、“列传”、“书”、“表”等多种体例,系统地记载了从黄帝到汉武帝的历史,为后世研究中国历史提供了宝贵的资料。《史记》不仅是一部历史著作,也是一部文学杰作,其叙事生动,人物形象鲜明,对后世文学产生了深远影响。《史记》的写作目的是“通古今之变,成一家之言”,体现了司马迁对历史的深刻思考和对现实问题的关注,对中国历史文献的发展产生了深远的影响。
五、材料分析题
1.这段话出自《史记·太史公自序》。
2.这段话主要阐述了《春秋》的作用:上明三王之道,下辨人事之纪,别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖,存亡国,继绝世,补敝起
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