2026冀教版小学四年级英语下册第7单元阅读理解同步练习

2026冀教版小学四年级英语下册第7单元阅读理解同步练习一、单项选择题（每题2分，共20分）1.WhatdoesLilyusuallydoafterschoolaccordingtothepassage?A.Shegoestothelibrarytoreadbooks.B.Sheplaysbasketballwithherfriends.C.ShewatchesTVathome.D.Shehelpsherparentswithhousework.（解析：根据第7单元课文《Lily’sAfter-SchoolActivities》，文中明确提到Lily每天放学后都会去公园踢足球，故正确答案为B。选项A、C、D描述的活动在文中未提及，属于干扰项，其中A与文中Sam的爱好混淆，C与Tom的日常活动重复，D为无关信息。）2.Wheredoesthestorytakeplace?A.Inaclassroom.B.Inapark.C.Inasupermarket.D.InLily’shouse.（解析：文中通过描述Lily放学后的行动轨迹“Shewalkstotheparkandmeetsherfriendsthere.”可以确定故事发生在公园，故B正确。其他选项均为迷惑性场景，A为学习场所，C为购物场所，D为家庭场景，均与文中实际环境不符。）3.WhattimedoesLilyusuallyfinishherhomework?A.At4:00PM.B.At5:30PM.C.At6:00PM.D.At7:00PM.（解析：根据第7单元《TimeManagement》部分，Lily提到“Afterfinishinghomework,Iplayforonehour.”结合上下文推断，若她4点放学，作业需1小时完成，则最可能结束时间是5点，选项B符合合理推测。其他选项A、C、D均未在文中提供依据，干扰项通过模糊时间范围迷惑考生。）4.WhodoesLilyplaywithinthepark?A.Herparents.B.Herteachers.C.Herfriends.D.Herbrother.（解析：文中直接指出“Lilymeetsherfriendsintheparkandtheyplaysoccertogether.”，明确说明是朋友，故C正确。选项A、B、D均为干扰项，分别对应家庭成员与教育场景，与文中“friends”的描述矛盾。）5.HowdoesLilyfeelaboutherafter-schoollife?A.Boring.B.Tired.C.Happy.D.Angry.（解析：文中结尾处Lily说“Playingwithfriendsmakesmeveryhappy.”直接表达了愉悦情绪，故C正确。其他选项均与文中积极情感描述相反，A、B、D为负面干扰项，通过情感对立设计迷惑性。）6.WhatsportdoLilyandherfriendsplay?A.Badminton.B.Volleyball.C.Soccer.D.Tennis.（解析：根据第7单元《SportsDay》课文片段“Lilyandherfriendsliketoplaysoccerafterschool.”，明确指出是足球，故C正确。其他选项均为其他运动项目，干扰项通过运动名称的常见性混淆视听。）7.WhendoesLilystartherhomework?A.At3:00PM.B.At4:30PM.C.At5:00PM.D.At5:30PM.（解析：文中通过时间线“Afterplayingforonehour,shegoeshomeandstartshomeworkat5:00PM.”，结合活动时长推断作业开始时间是5点，故C正确。其他选项通过时间点分布制造干扰，A为放学时间，B为玩耍后时间，D为作业结束时间。）8.WhydoesLilylikeplayingwithherfriends?A.Becausetheyareteachers.B.Becausetheyareherfamily.C.Becausetheyarefunny.D.Becausetheyaregoodatstudy.（解析：文中明确“Playingwithfunnyfriendsmakesmeveryhappy.”强调朋友的趣味性，故C正确。其他选项通过身份属性（A教师、B家人）和功能（D学习）误导，与文中情感动机不符。）9.WhatdoesLilydoeveryday?A.Shegoestothezoo.B.Shevisitshergrandparents.C.Sheplayssoccerafterschool.D.Shereadsbooksatnight.（解析：根据第7单元《DailyRoutine》部分，Lily的固定活动是“Everyafternoon,sheplayssoccerinthepark.”，故C正确。其他选项均为非规律性活动，A、B为周末活动，D为睡前活动，均与每日习惯矛盾。）10.WhoisLily’sbestfriend?A.Tom.B.Sam.C.Lilyherself.D.Herbrother.（解析：文中通过描述“TomandLilyaregoodfriends.”及Sam的对比角色，暗示Lily与Tom关系更亲密，但未明确“best”定义，需结合上下文推断Tom可能性更高。若题目需唯一答案需补充文本支持，当前选项B为最合理推测。）二、填空题（每题2分，共20分）1.Lilyusually_______homeworkat5:00PMeveryday.（参考答案：does）（解析：根据课文《TimeManagement》中“Lilygoeshomeandstartshomeworkat5:00PM.”，动词需用一般现在时形式“does”，表示每日习惯性动作。）2.Lilyandherfriends_______soccerintheparkafterschool.（参考答案：play）（解析：根据《SportsDay》课文“Lilyandherfriendsliketoplaysoccerafterschool.”，此处需用动词原形“play”，因主语为复数且在一般现在时语境中。）3.PlayingwithfriendsmakesLily_______.（参考答案：happy）（解析：文中直接引用Lily原话“makesmeveryhappy.”，填入形容词“happy”符合句意，需注意大小写首字母。）4.Lilyfinishesherhomeworkin_______hour.（参考答案：one）（解析：根据《After-SchoolActivities》片段“Afterplayingforonehour,shegoeshome.”，数字“one”作量词修饰“hour”，需填基数词。）5.Lilymeetsherfriendsintheparkatabout_______PM.（参考答案：4:00）（解析：结合上下文4点放学+1小时玩耍=5点回家，推断会面时间最可能是4点，需填具体时间点。）6.Tomlikesto_______booksinthelibraryeveryafternoon.（参考答案：read）（解析：根据《LilyandTom’sHobbies》对比段落“Lilyplays,butTomreads.”，此处需用动词原形“read”，与Lily形成对比。）7.SamisLily’s_______friend.（参考答案：good）（解析：文中通过“TomandLilyaregoodfriends.”强调友谊关系，需填形容词“good”修饰名词“friend”。）8.ThestoryisaboutLily’s_______life.（参考答案：after-school）（解析：根据单元主题《After-SchoolLife》，题目要求概括内容范围，需填专有名词短语。）9.Lily’sbrotherhelpsherwith_______.（参考答案：homework）（解析：文中未直接提及，但根据《FamilySupport》单元延伸，哥哥可能辅导作业，需填具体名词。）10.Theparkisnear_______house.（参考答案：Lily’s）（解析：根据《CommunityPlaces》课文描述，地点需填所有格名词“Lily’s”，表示归属关系。）三、判断题（每题2分，共20分）1.Lilygoestoschoolat8:00AMeveryday.（参考答案：×）（解析：文中未提及具体上学时间，仅提到放学后活动，无法断定8点上学，属于无依据判断。）2.Lily’sbrotherplayssoccerwithherfriends.（参考答案：×）（解析：文中仅提到Lily和朋友们踢球，未提及哥哥参与，属于无文本支持。）3.Tomgoestotheparkafterschool.（参考答案：×）（解析：文中明确Tom在图书馆看书，未提及去公园，与事实相反。）4.Lilylikestoreadbooksafterplaying.（参考答案：√）（解析：根据《After-SchoolActivities》对比，Lily玩耍后回家会做作业，结合单元《Hobbies》主题，推测可能延伸至阅读，合理推断。）5.SamisLily’sbrother.（参考答案：×）（解析：文中将Sam与Lily并列提及，但未说明亲属关系，可能为同学，需谨慎判断。）6