华东师大版科学八年级下册5 电流的磁效应

华东师大版科学八年级下册5电流的磁效应4.2电流的磁效应（华东师大版八年级下册科学）精讲笔记+同步练习一、核心知识点精讲（课本同步·必考）（一）奥斯特实验——电生磁的首次发现1.实验人物：丹麦科学家奥斯特（1820年）2.实验操作：将通电直导线平行放置在小磁针上方，观察磁针变化。3.实验现象导线通电：小磁针发生偏转4.实验结论（重中之重）(1)通电导体周围存在磁场（电可以生磁），该现象叫做电流的磁效应。(2)电流的磁场方向与电流方向有关。里程碑意义：揭示了电与磁之间存在联系，打破电、磁独立的认知。（二）直线电流的磁场1.磁感线分布特点以通电直导线为中心的同心圆；磁感线所在平面与导线垂直。2.磁场强弱规律离导线越近，磁场越强；离导线越远，磁场越弱。3.直线电流安培定则（右手螺旋定则）右手握住直导线，大拇指指向电流方向，弯曲四指指向磁感线环绕方向。（三）通电螺线管的磁场（考试核心）1.磁场整体特点通电螺线管外部磁场分布与条形磁铁极其相似，两端磁性最强，为N、S极，中间磁性最弱。2.磁极影响因素：只与电流环绕方向有关，改变电流方向，磁极颠倒。3.螺线管安培定则（必考）右手握住螺线管，四指弯曲与电流环绕方向一致，大拇指指向一端为N极。（四）通电螺线管磁性强弱的影响因素三个因素（控制变量法实验考点）：1.电流大小：线圈匝数不变，电流越大，磁性越强2.线圈匝数：电流不变，匝数越多，磁性越强3.有无铁芯：电流、匝数相同，有铁芯磁性大大增强（五）电磁铁（应用考点）1.定义：带有铁芯的通电螺线管。2.电磁铁优点（对比永磁体）磁性有无：由通断电控制（通电有磁、断电无磁）磁性强弱：由电流大小、线圈匝数控制磁极方向：由电流方向控制3.常见应用：电磁继电器、电铃、电磁起重机、磁悬浮列车。二、本节高频易错点汇总1.奥斯特实验：必须导线平行小磁针，不能垂直，否则不偏转。2.磁场方向只由电流方向决定；磁场强弱由电流、匝数、铁芯、距离决定。3.安培定则分两种：直导线、螺线管，手势用法不要混淆。4.电磁铁断电几乎无磁性，永磁体磁性永久存在。5.通电螺线管内部磁感线从S→N，外部N→S（和条形磁铁一致）。三、同步练习题（基础+拔高）（一）单项选择题（每题3分，共36分）1.首次发现电流磁效应，证明电生磁的科学家是（）A.牛顿B.奥斯特C.法拉第D.焦耳2.奥斯特实验中，将导线平行于小磁针上方通电，小磁针偏转，说明（）A.电流可以产生热量B.通电导体周围存在磁场C.磁能生电D.电流受磁场力3.关于直线电流的磁场，下列说法正确的是（）A.磁感线是平行直线B.离导线越近磁场越弱C.磁感线为同心圆D.磁场方向与电流无关4.改变通电直导线的电流方向，会发生变化的是（）A.磁场强弱B.磁场方向C.有无磁场D.导线磁性大小5.通电螺线管的外部磁场类似于（）A.条形磁铁B.马蹄形磁铁C.点电荷磁场D.无规则磁场6.决定通电螺线管磁极方向的主要因素是（）A.电流大小B.线圈匝数C.电流方向D.有无铁芯7.下列不能增强通电螺线管磁性的是（）A.增大电流B.增加线圈匝数C.插入铁芯D.减小电压8.电磁铁与普通永磁体相比，最大优点是（）A.磁性更强B.磁极固定不变C.磁性、磁极可人为控制D.不需要通电9.下列设备没有利用电磁铁的是（）A.电铃B.电磁起重机C.白炽灯D.电磁继电器10.用安培定则判断螺线管磁极时，手握螺线管的四指指向（）A.电流环绕方向B.磁感线直线方向C.电压方向D.运动方向11.通电螺线管通电后，中间位置的磁性特点是（）A.最强B.最弱C.与两端相同D.无磁性12.关于电流磁效应，下列说法错误的是（）A.有电一定有磁效应B.磁场方向随电流方向改变C.断电后磁场消失D.铁芯可以增强磁性（二）填空题（每空2分，共40分）13.奥斯特实验证明：通电导体周围存在________，这一现象叫做________。14.直线电流的磁感线是以导线为中心的________，离导线越近，磁场越________。15.直线电流磁场方向用________定则判断：大拇指指向________，四指指向________。16.通电螺线管外部磁场与________磁铁相似，磁极由________方向决定。17.通电螺线管磁性强弱与________、________、________有关。18.电磁铁是带有________的通电螺线管，断电后磁性________。19.电磁铁优点：磁性有无由________控制，强弱由________和________控制。20.通电螺线管外部磁感线从________极出发，回到________极。（三）实验探究题（12分）21.在探究通电螺线管磁性强弱实验中：（1）实验通过观察________判断磁性强弱（转换法）。（2）保持匝数不变，增大电流，吸引大头针数量变多，说明________。（3）保持电流不变，增加线圈匝数，磁性变强，说明________。（四）简答题（12分）22.简述电磁铁相比永磁体的三大优势。23.为什么通电螺线管插入铁芯后磁性会大幅增强？四、参考答案与详细解析（一）单项选择题1.B解析：奥斯特发现电流磁效应，首次实现电生磁。2.B解析：小磁针偏转，说明通电导线周围产生磁场。3.C解析：直线电流磁感线为同心圆，近强远弱。4.B解析：电流方向决定磁场方向，不改变磁场强弱。5.A解析：通电螺线管外部磁场分布与条形磁铁一致。6.C解析：磁极只由电流方向决定，与匝数、电流大小无关。7.D解析：减小电压→电流减小→磁性减弱。8.C解析：电磁铁磁性、磁极均可人为控制，灵活可控。9.C解析：白炽灯利用电流热效应，无电磁铁。10.A解析：螺线管安培定则：四指顺着电流环绕方向。11.B解析：螺线管两端磁极磁性最强，中间最弱。12.A解析：只有通电导体才有磁效应，单纯带电无电流不产生磁场。（二）填空题13.磁场；电流的磁效应14.同心圆；强15.安培（右手螺旋）；电流方向；磁感线环绕方向16.条形；电流17.电流大小；线圈匝数；有无铁芯18.铁芯；消失（几乎消失）19.通断电；电流大小；线圈匝数20.N；S（三）实验探究题21.（1）吸引大头针的数量多少（2）线圈匝数一定时，电流越大，通电螺线管磁性越强（3）电流大小一定时，线圈匝数越多，通电螺线管磁性越强（四）简答题22.答案：①磁性有无可控：通电有磁性，断电无磁性；②磁性强弱可控：可通过改变电流大小、线圈匝数调节磁性强弱；③磁极方向可控：改变电流方向即可颠倒