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文档简介

2025届江西省吉安市峡江县数学三下期中调研模拟试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的单位或时间。我的身高是128(________),体重是27(________),我每天早晨7:20从家出发,大约走15分钟到学校,到达学校的时间大约是(________)。2.□÷△=○……5,△最小应该是(________)。3.淘气有32.6元,买了一个文具盒用去10.5元,还剩下(______)元。4.250克+750克=(______)千克。5.某人的身份证号码此人是(______)性,是(______)年(______)月(______)日出生的。6.看图填一填.7.长方形的宽为4厘米,长是宽的3倍,那么长方形周长为____________厘米.8.用2,4,3,8这四个数组成一个最大的四位数是(_________),最小的四位数是(_________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.一块巧克力,小红吃了它的,小芳吃了它的,还剩下半块巧克力。(______)2.彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是6月和7月。(________)3.甲、乙两根铁丝同样长,甲剪去米,乙剪去,两根铁丝剪去同样长._____4.在减法算式中,减数与差的和减去被减数,最后结果是0.(____)5.在加法算式中,和大于任何一个加数。(______)6.一根铁丝,第一次用去了160厘米,第二次用去了210厘米,还剩下155厘米,这根铁丝原来长525厘米。(________)7.因为4÷5=0.8,所以4是5的倍数,5是4的因数._____8.250×8的积的末尾只有1个0。(______)9.一只东北虎重250千克,4只同样重的东北虎重1吨。(______)10.求9的3倍是多少?列式是9÷3.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.将长方形纸对折后画上图案(如图),再沿阴影部分剪下,打开后得到的图形是().A. B. C.2.一根绳子长10米,把它剪成长度一样的5段,要剪()次.A.5次 B.4次 C.3次3.使3□×3的积是三位数,□里最小填()。A.2B.3C.44.三个同学200米游泳的成绩如下。游的最快的同学是()。姓名陈红李明张强成绩38秒40秒32秒A.陈红 B.李明 C.张强5.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。A.36 B.16 C.18 D.9四、勤奋的你来算一算。1.口算。2.竖式计算。(带*的要验算)176+259=308×7=707—268=537+166=350×8=*589×6=3.求出如图的周长.(单位:厘米)(1)(2)五、作图题。1.小猫钓鱼,连一连。

2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.3.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

六、解决问题1.超运进一批苹果,上午卖出了,下午卖出了.一共卖出这批苹果的几分之几?还剩几分之几?2.学校舞蹈队进行排练,每12人站一行,可以排6行。如果每行站9人,则可以排几行?3.爸爸今年几岁?小玲今年几岁?4.有150只小白兔正在悠闲地吃草呢!突然……

参考答案一、神奇小帮手。1、厘米千克7:35【分析】根据生活经验,结合数据大小选择合适计量单位;结束时间=开始时间+经过时间;据此即可解答。【详解】7:20+15分钟=7:35;我的身高是128厘米,体重是27千克,我每天早晨7:20从家出发,大约走15分钟到学校,到达学校的时间大约是7:35。【点睛】本题主要考查根据情景选择单位和时间推算方法的掌握。2、6【详解】略3、22.1【详解】略4、1【分析】根据克与千克之间的关系:1000克等于1千克,解答本题。【详解】250+750=1000(克);1000克=1千克;故250克+750克=1千克。【点睛】掌握克与千克之间的单位换算是解答本题的关键。5、男1987527【分析】身份证的第7-14位是出生日期,第17位(倒数第2位)是分性别的数字,奇数为男性,偶数为女性。【详解】某人的身份证号码此人是(男)性,是(1987)年(5)月(27)日出生的。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:1、前六位是地代码;2、7-14位是出生日期;3、15-17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;4、第18位是校验码。6、【详解】略7、32【详解】略8、84322348【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【分析】用减法求出剩下的巧克力看看是不是半块即可。【详解】1--=故答案为:√。2、×【分析】根据对月的认识可知,1、3、5、7、8、10、12月中,每个月是31天。4、6、9、11月中,每个月是30天,平年2月28天,闰年2月29天。连续两个月的总天数是62天,则每个月应是62÷2=31天。只有7月和8月是连续的,且每个月是31天。据此判断即可。【详解】根据分析可知,彤彤在姑妈家连续住了两个月,正好是62天,这两个月正好是7月和8月。故答案为:×。【点睛】一年共12个月,除了2月,每个月的天数不是30天就是31天。其中7、8两个月是连续的31天。3、×【详解】当这两根铁丝长都是1米,1米的等于米,两根铁丝剪去的同样长当这两根铁丝长都不足1米,不足1米的小于米,乙剪去的短当这两根铁丝长都大于1米,大于1米的也大于米,乙剪去的长因为甲、乙两根铁丝的长度不确定,所以两根铁丝剪去长无法比较原题说法错误.故答案为:×.【点睛】甲剪去的长度是确定的,乙剪去的长度受铁丝长度的限制,只有在确定了铁丝长度的情况下才确定乙剪去的长度.4、正确【详解】在减法中,被减数=减数+差,减数与差的和减去被减数,最后结果是0,据此判断5、×【详解】略6、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的,再加上剩下的即等于铁丝原来的长度,据此即可解答。【详解】160+210+155=370+155=525(厘米),所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。7、×【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为0.8不是非0的自然数,所以4÷5=0.8,4是5的倍数,5是4的因数说法错误.故答案为:×8、×【详解】略9、√【分析】4只同样重的东北虎的质量=每只东北虎的质量×只数,最后再根据1吨=1000千克转换单位,据此解答。【详解】250×4=1000(千克),1000千克=1吨,所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查质量单位的换算。10、错误【解析】求9的3倍是多少.用乘法计算三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、B【详解】5﹣1=4(次)答:共需要剪4次.故选B.3、C【分析】我们用“3□”个位上的数与3相乘得数不能低于10,所以□内填写4、5、6、7、8、9,3×4=12,3×5=15,3×6=18,…,积是3位,所以最小是4。【详解】由分析可知:因为十位上是1个30,所以30×3=90,所以“3□”个位上的数□与3相乘得数不能低于10,积是3位数,3×4=12,3×5=15,3×6=18,…,积是3位,所以最小是4。故选C.4、C【分析】游泳的距离一定是200米,谁用的时间少说明谁游泳最快。【详解】32秒<38秒<40秒张强用的时间最短,故答案选:C。【点睛】本题考查时间快慢的应用,掌握路程一定的比赛类项目谁用的时间越少说明越快。5、D【分析】铁丝的长度除以4等于正方形的边长。【详解】36÷4=9(厘米)故答案为:D。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、120;2400;1000;80;400;80【详解】略2、435;2156;439703;2800;3534【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。乘法验算时,交换两个乘数位置看是不是仍等于积。【详解】176+259=435308×7=2156707—268=439537+166=703350×8=2800*589×6=3534验算:6×589=35343、(1)36厘米(2)24厘米【详解】(1)(12+6)×2=18×2=36(厘米)答:长方形的周长是36厘米.(2)6×4=24(厘米)答:正方形的周长是24厘米.五、作图题。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。2、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.3、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想

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