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文档简介

我说口令,大家一起做动作。

摸耳朵踢踢脚拍拍手张张嘴眨眼睛笑一笑游戏导入❀

老师说,学生指。

嘴巴耳朵眼睛手脚口耳目口耳目部编版·语文一年级上册口耳目手足站坐kǒu

ěr

mù

shǒu

zú

zhàn

zuò字词乐园看图说话❀

说说图中人物在干什么?

图中有两个小女孩一起赏花,其中一位小女孩用手指着花。

手手掌手指手心手背拍手挥手握手搓手

她对另外一个小女孩说："这花可真漂亮啊！”口

一个小男孩听见了声音,跑过来,也看见了这些美丽的花朵。

耳足目❀

我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情?用口说用耳听用目看用手做用足行口耳手目足❀

你还认识它们吗?手目耳口足学写生字❀

学习新笔画——横折。提示：此处的勾是笔意相连的结果，该笔画仍然是"横折”。

❀

观察"耳”字横与竖的长短与位置，再书写。

朗读课文站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。

❀

老师领读,学生跟读。

站站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。

坐站如松,坐如钟。

松:笔直，挺拔钟:稳重，端正❀

在生活中，你看见过哪些人"站如松”？行如风,卧如弓。

❀

再读课文,读出精气神。

站/如松,坐/如钟。行/如风,卧/如弓。

学写生字❀

学习新笔画——撇和弯钩。❀

观察"手”字各笔画的长短与位置，再书写。

随堂练习❀

填空。1."目”字共()画，第二画是()。2."耳”字共()画，第三画是()。3."手”字共()画，第三画是()。

五六四┐丨一小组合作说一说吃饭唱歌说话听老师讲课听音乐听妈妈讲故事看书看电影看演出写字下棋做家务踢足球跑步跳远

本文中的"口、耳、目、手”是

，是表示

的字。

两句俗语告诉我们应该

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