-七年级上竞赛生物试卷解析版

2019-2020年七年级(上)竞赛生物试卷(解析版)一、选择题(每题3分,共10分)1.下列生活在淡水中的藻类植物是()①海带②紫菜③鹿角菜④水绵⑤衣藻.A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤2．在空气污染严重的工业区,一般很难找到的植物是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物3.下列具有种子的植物是()A.海带 B.油松 C.肾蕨 D.满江红4.我们吃的面粉主要取自小麦种子的()A.胚乳 B.子叶 C.胚轴 D.胚5．当一粒种子萌发时,它首先的活动是()A.胚根突破种皮 B.子叶吸收营养C.吸收水分 D.胚芽发育茎和叶6.根尖伸长区的细胞来自于()A.根冠 B.自身 C.成熟区 D.分生区7.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构()A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣8.与胚珠内的卵细胞结合的精子来自于()A.花丝内 B.花粉内 C.花药内 D.花粉管内9.扦插的枝条必须长出哪种结构才能成活()A.新芽 B.新叶 C.根 D.新枝10.植物吸收的水分绝大部分用于()A.组成植物体 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用二、填空题:(每空1分,共20分)11．图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答：(1)填写图中各部分的名称:①②(2)菜豆种子结构中的[]、胚轴、胚根、[]合称为种子的,它是种子中幼小的．(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]和[].(4）把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上,染成蓝色的结构是[].12.图为花的结构示意图,据图分析回答：（1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是⑧⑨．(2)桃子的果实是由发育来的（3）从开花到结果,中间需经历和两个过程．13.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题.(1)a、b表示植物的生理活动:a是,b是.（2）A、B表示两种物质：A是,B是.（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物的生命活动提供了,而且提供了呼吸作用需要的,同时减少了大气中的含量,维持了生物圈中的平衡．

2016-2017学年辽宁省锦州七中七年级(上)竞赛生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题3分,共10分)1.下列生活在淡水中的藻类植物是()①海带②紫菜③鹿角菜④水绵⑤衣藻.A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.【分析】藻类植物大多生活在水中,生活在淡水中的有衣藻、水绵等,其中衣藻是单细胞的,体内有一个杯状的叶绿体,水绵是多细胞的,体内是带状的叶绿体.生活在海水中的有海带、紫菜、鹿角菜、石花菜等,它们都是多细胞的,起固着作用的是根状物,上面的是叶状体.【解答】解:①海带生活在海水中吗,①不正确；②紫菜生活在海水中,②不正确;③鹿角菜生活在海水中,③不正确;④水绵生活在淡水中,④正确;⑤衣藻生活在淡水中,⑤正确．故选：D.2.在空气污染严重的工业区,一般很难找到的植物是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题,据此答题.【解答】解：苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此在空气污染严重的工业区,一般很难找到的植物是苔藓植物,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．故选B3.下列具有种子的植物是()A.海带 B.油松 C.肾蕨 D.满江红【考点】裸子植物的主要特征.【分析】此题考查的知识点是种子植物.解答时可以从种子植物的特征和繁殖方式方面来切入.【解答】解:种子植物都能产生种子,大多数用种子繁殖后代．种子植物可分为裸子植物和被子植物．裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被．被子植物的种子的有果皮包被．油松是裸子植物,因此能产生种子;海带是藻类植物,肾蕨、满江红是蕨类植物,因此三者都不产生种子,靠孢子繁殖后代．故选B.4.我们吃的面粉主要取自小麦种子的()A.胚乳 B.子叶 C.胚轴 D.胚【考点】种子的结构和成分.【分析】小麦属于单子叶植物,种子的结构包括：种皮、胚乳和胚,胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦的胚乳加工来的．【解答】解:小麦种子的结构:果皮和种皮：两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部结构胚乳:贮存营养物质胚胚芽:发育成茎、叶胚根:发育成根胚轴：连接胚根和胚芽的部分,发育成连接根和茎的部位子叶：一片,不肥厚,转运营养物质我们吃的面粉主要来自于小麦种子的胚乳.故选:A5.当一粒种子萌发时,它首先的活动是()A.胚根突破种皮 B.子叶吸收营养C.吸收水分 D.胚芽发育茎和叶【考点】种子萌发的条件和过程.【分析】(1)种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.(2)种子萌发时,胚根发育成根;胚芽发育成茎和叶;胚轴连接作用,子叶储存营养的作用.据此分析解答.【解答】解:种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质供给胚根、胚芽、胚轴．其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气．胚根发育,突破种皮,形成根．胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶．故选：C.6.根尖伸长区的细胞来自于()A.根冠 B.自身 C.成熟区 D.分生区【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠,分生区,伸长区,成熟区,各具有一定的特点和功能,分析解答.【解答】解:A.根冠,在根的顶端,具有保护作用,由分生区细胞分裂,补充而来,A错误.B.伸长区细胞失去了分裂能力,开始伸长,因此伸长区细胞不能来自于自身,B错误.C、成熟区是吸收的主要区域,无分裂能力,因此伸长区细胞不能来自于成熟区,C错误.D.分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,补充根冠和伸长区,因此伸长区细胞来自于分生区的补充,D正确．故选：D.7.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构()A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣【考点】花的结构.【分析】本题考查的是花的结构以及类型,根据不同的分类标准有不同的类型.【解答】解:根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为单性花和两性花．像桃花、百合花那样,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；像黄瓜花、南瓜花、丝瓜花那样,在一朵花中只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花．在单性花中的,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花．丝瓜属于果实,是由子房发育而来的,雄花中没有子房,故不能发育成果实．所以,丝瓜的花有些不结果是因为缺少雌蕊,雄花就不能结出果实．故选B.8.与胚珠内的卵细胞结合的精子来自于()A.花丝内 B.花粉内 C.花药内 D.花粉管内【考点】双受精的过程.【分析】在生物体的有性生殖过程中,精子和卵细胞通常要融合在一起,才能发育成新个体.精子与卵细胞融合成为受精卵的过程,叫做受精作用.【解答】解：花药里面有花粉,花粉里面有精子,花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉,花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程,称为受精．在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面．紧接着,在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入．精子的头部进入卵细胞后不久,里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇,使彼此的染色体会合在一起．这样,受精卵中的染色体数目有回复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方）,另一半来自卵细胞(母方）．故选:B9.扦插的枝条必须长出哪种结构才能成活()A.新芽 B.新叶 C.根 D.新枝【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,分析解答.【解答】解:A.扦插的茎内含一定的水等物质,只是靠茎内的水分等营养物质也可长出新芽,但很短暂,如果没有根从土壤中吸收水和无机盐等,不久就会死亡.A错误.B.扦插的茎内含一定的水等物质,但靠这点水分就可长出芽、叶等,但不持久,B错误.C、扦插的材料如果长出了根,则能提供根从土壤中吸收水分和无机盐,供其利用,标志着成活.C正确.D.长出新枝,说明成活很久了,长出根就说明能成活,D错误．故选:C10.植物吸收的水分绝大部分用于()A.组成植物体 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用【考点】蒸腾作用的意义.【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此作答.【解答】解:A.植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,A错误.B.呼吸作用不需要水,B错误.C.吸收是根从土壤中吸收,C错误.D、植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,D正确．故选：D.二、填空题:(每空1分,共20分)11．图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答：(1)填写图中各部分的名称:①种皮或果皮②胚乳(2)菜豆种子结构中的[10]、胚轴、胚根、[11]合称为种子的胚,它是种子中幼小的生命．(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[11]和[2].(4)把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上,染成蓝色的结构是[2]．【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同;种子萌发的条件和过程.【分析】图中1果皮和种皮、9种皮,2胚乳,3.11子叶,4.10胚芽,5.7胚轴,6、8胚根,看图结合题意答题.【解答】解:（1)1果皮和种皮,2胚乳.(2）菜豆种子结构中的7胚轴、8胚根、10胚芽、11子叶合称为种子的胚,它是种子中幼小的生命.（3)菜豆储存营养物质的结构是11子叶,玉米种子贮藏营养物质的结构是2胚乳.(4)把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上,染成蓝色的结构是2胚乳,胚乳的营养物质是淀粉,淀粉遇碘变蓝．故答案为:(1)种皮或果皮；胚乳；(2)10;11;胚;生命;(3）11;2;（4）2.12.图为花的结构示意图,据图分析回答:（1)对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是⑧雌蕊⑨雄蕊．(2)桃子的果实是由子房发育来的（3）从开花到结果,中间需经历传粉和受精两个过程．【考点】花的结构;果实和种子的形成.【分析】花的主要结构是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,雌蕊是由柱头、花柱和子房三部分构成的,雄蕊是由花药和花丝构成的.开花只有必须经过传粉和受精两个过程才能形成果实和种子.传粉受精之后子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.【解答】解：通过下图认识图中的结构①是花瓣,②是柱头,③是花药,④是花柱,⑤是花丝,⑥是子房,⑦是花萼,⑧是雌蕊,⑨是雄蕊．(1)花的主要结构是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,雌蕊是由柱头、花柱和子房三部分构成的,雄蕊是由花药和花丝构成的.故答案为⑧雌蕊,⑨雄蕊;(2)果实是由子房发育而来的,故填子房(3）开花只有必须经过传粉和受精两个过程才能形成果实和种子．所以从开花到结果,中间需要经历传粉和受精两个过程．故答案为:（1)雌蕊；雄蕊(2)子房（3）传粉;受精13.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题.(1)a、b表示植物的生理活动:a是光合作用,b是呼吸作用.（2）A、B表示两种物质：A是二氧化碳,B是有机物.（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物的生命活动提供了能量（有机物）,而且提供了呼吸作用需要的氧气,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡．【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.【分析】（1）光合作用与呼吸作用的关系如表:区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量(2)a表示光合作用、b表示呼吸作用,A是二氧化碳、B是有机物.【解答】解:(1)光合作用