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文档简介
前言“位置与方向”是小学数学空间观念培养的重要组成部分。本套练习题旨在帮助三年级学生巩固对东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向的认识,初步学会运用这些方向描述物体的相对位置,并能看懂简单的路线图。通过练习,期望同学们能将数学知识与日常生活紧密联系,提升空间想象能力和实际应用能力。一、基础巩固(一)认识方向1.填一填。*早晨起来,面向太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。*地图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。*与北相对的方向是(),与东相对的方向是()。*东北方向在()和()之间,西南方向在()和()之间。2.辨一辨。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)*我们说“太阳从东方升起”,这里的“东方”是固定不变的。()*小明家在学校的北面,那么学校就在小明家的南面。()*当你面向西北方向时,你的后面是东北方向。()(二)确定位置3.看图填方向。(假设此处有一个简单的示意图:中心是“学校”,学校的东面是“图书馆”,西面是“邮局”,南面是“超市”,北面是“公园”,东北面是“少年宫”,西北面是“医院”,东南面是“书店”,西南面是“银行”。)*图书馆在学校的()面。*邮局在学校的()面。*学校在公园的()面。*银行在学校的()方向。*少年宫在学校的()方向。*从学校去超市,要往()走。二、能力提升(一)根据描述找位置4.按要求画一画。在方格纸上,规定向上为北。*在☆的东面画△。*在☆的西南面画□。*在☆的西北面画○。*在△的北面画
。5.想一想,填一填。小红从家出发,先向东走了一段路,再向南走到达学校。*小红家在学校的()方向。*学校在小红家的()方向。(二)简单的路线图6.看图回答问题。(假设此处有一个简单的路线图:起点是“家”,家的东面是“电影院”,电影院的南面是“商场”,商场的西面是“公园”,公园的北面是“书店”。)*从小明家到电影院,应该往()走。*从电影院到商场,应该往()走。*从商场到公园,应该往()走。*从公园到书店,应该往()走。*小明从家出发去书店,他可以怎样走?请写出一条路线。三、拓展应用7.生活中的方向。*你的教室门朝哪个方向?窗户呢?*你家的阳台通常朝向哪个方向?为什么?*如果你站在学校的操场上,面向北方,那么教学楼在你的哪个方向?(请根据你学校的实际情况回答)8.小小设计师。请你当一次校园设计师。在下面的空白处(或自己画一个简单的示意图),设计一个你理想中的校园布局。用文字描述出主要建筑物(如教学楼、操场、图书馆、食堂等)的相对位置关系。参考答案一、基础巩固1.东,西,北,南;北,南,西,东;南,西;东,北,西,南。2.√,√,×。3.东,西,南,西南,东北,南。二、能力提升4.(根据描述画图,此处略)5.西北,东南。6.东,南,西,北。(路线不唯一,例如:家→东→电影院→南→商场→西→公园→北→书店)三、拓展应用7.(根据实际情况回答)8.(开放性题目,合理即可)温馨提示同学们,方向在我们的生活中无处不在。希望大家不仅能在书本上认
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