人教版五年级数学下册期末填空题专项训练

人教版五年级数学下册期末填空题专项训练一、因数与倍数这一单元是我们本学期数论知识的基础，概念较多，需要准确理解和记忆。1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）。2.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。3.一个数的最小倍数是（），（）最大的倍数。4.在1-20的自然数中，既是偶数又是质数的数是（），既是奇数又是合数的数有（）和（）。5.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（）。6.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（）（或素数）。7.两个质数的积是91，这两个质数分别是（）和（）。8.A=2×3×5，B=2×2×3，A和B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、长方体和正方体空间想象能力的培养从这里开始，公式的灵活运用是关键。9.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。相对的面（），相对的棱长度（）。10.正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。11.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的棱长是（）厘米，表面积是（）平方厘米。12.一个长方体的长是8分米，宽是5分米，高是3分米，它的占地面积最大是（）平方分米，体积是（）立方分米。13.一个长方体油箱，从里面量长6分米，宽5分米，高4分米。这个油箱可以装汽油（）升。14.把3个棱长为2厘米的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。15.常用的体积单位有（）、（）、（），常用的容积单位有（）和（）。16.3.05立方米=（）立方分米4500毫升=（）升2.4升=（）立方厘米800立方厘米=（）立方分米三、分数的意义和性质分数的世界丰富多彩，理解其意义是学好后续知识的基石。17.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做（）。18.3/5的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1。19.5/8表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份；也可以表示把（）平均分成（）份，取其中的1份。20.分数的分子和分母同时乘或者除以（）的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的（）。21.把7/12的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（）。22.3÷4=（）/（）=（）/12=15/（）23.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3/7○4/75/8○5/93/4○6/811/5○224.把5米长的绳子平均分成7段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。四、分数的加法和减法掌握运算法则，看清运算符号，是得分的保障。25.同分母分数相加、减，（）不变，只把（）相加、减。26.异分母分数相加、减，要先（），化成（）的分数，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。27.1/3+1/4=（）+（）=（）5/6-2/3=（）-（）=（）28.3/8+1/8=（）1-5/12=（）2/3+1/6=（）29.比3/5米短1/2米是（）米，7/8米比（）米长1/4米。30.一根铁丝长4/5米，用去了它的1/3，还剩下它的（）。五、折线统计图从数据中读取信息，感受数据的变化趋势。31.折线统计图不仅能表示数量的（），还能清楚地反映数量（）的情况。32.要反映某地区一年中各月平均气温的变化情况，应选用（）统计图。---温馨提示：填空题看似简单，但往往容易因为粗心或概念不清而失分。在答题时，请务必：1.认真审题，明确题目要求。2.回忆相关