一年级下学期数学期末解决问题应用题大全

一年级下学期数学期末解决问题应用题大全亲爱的小朋友们，期末考试快要到了！解决问题是数学学习中的重要部分，它能帮助我们把学到的数学知识用到实际生活中去。下面老师为大家整理了一些常考的应用题类型，希望通过练习，大家能更熟练地掌握解题方法，期末取得好成绩哦！一、加法类应用题这类问题通常是把两部分合起来，求一共有多少。我们可以用“部分数+部分数=总数”的方法来解决。（一）求总数（合起来）1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了8支，小红现在一共有多少支铅笔？（思路点睛：把原来的铅笔数和新买的铅笔数合起来，用加法。）2.操场上，左边有7个小朋友在玩跳绳，右边有6个小朋友在拍皮球，操场上一共有多少个小朋友？（思路点睛：左边的人数加上右边的人数，就是总人数。）3.妈妈买了9个苹果和6个梨，妈妈一共买了多少个水果？（思路点睛：苹果的数量加上梨的数量，得到水果的总数量。）（二）求原来有多少（反求总数）1.小明已经吃了4个包子，还剩下7个包子，妈妈原来买了多少个包子？（思路点睛：吃了的包子数量加上剩下的包子数量，就是原来的总数量。）2.书架上的书被借走了5本后，还剩下10本。书架上原来有多少本书？（思路点睛：借走的本数加上剩下的本数，就是原来有的本数。）二、减法类应用题这类问题通常是从总数里去掉一部分，求剩下多少；或者知道总数和其中一部分，求另一部分；也可能是比较两个数量的多少。（一）求剩余（去掉一部分）1.妈妈买了12个橘子，小明吃了3个，还剩下多少个橘子？（思路点睛：从总数橘子中去掉吃了的，剩下的就是要求的，用减法。）2.学校养了15只小白兔，送给幼儿园6只，学校还剩下多少只小白兔？（思路点睛：总只数减去送走的只数，就是剩下的只数。）（二）求其中一部分（知道总数和另一部分）1.一共有14个小朋友去公园玩，其中男生有8个，女生有多少个？（思路点睛：总人数减去男生人数，就得到女生人数。）2.盒子里有16块巧克力，分给弟弟一些后，还剩7块。分给弟弟多少块？（思路点睛：总数减去剩下的数量，就是分出去的数量。）（三）求两数相差多少（比多少）1.小红有11朵红花，小丽有5朵红花，小红比小丽多多少朵红花？（思路点睛：用较多的数量减去较少的数量，得到多出来的部分。）2.鸡有9只，鸭有13只，鸭比鸡多多少只？鸡比鸭少多少只？（思路点睛：“鸭比鸡多多少”和“鸡比鸭少多少”是同一个问题，都用大数减小数。）（四）够不够/能不能（比较）1.老师要给10个小朋友发练习本，每人发1本，老师准备了8本练习本，够吗？（思路点睛：先看需要多少本（10本），再和老师准备的本数（8本）比一比，8比10小，所以不够。）2.公交车上有12个座位，现在车上有9名乘客，还能再上4名乘客吗？（思路点睛：先算现在车上的乘客数加上想再上的乘客数是多少（9+4=13），再和座位数（12）比一比，13比12大，所以不能。）温馨提示小朋友们在做解决问题时，一定要认真读题，看清楚题目说的是什么事情，问的是什么问题。可以试着圈一圈题目中的数字和关键词，比如“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”等，这些词语能帮助我们判断是用加法还是减法。算完之后，别