小升初古诗文复习重点大全

小升初古诗文复习重点大全一、必备篇目梳理：夯实基础，有的放矢小升初阶段的古诗文考查，通常围绕教材及课标推荐的经典篇目展开。同学们首先要明确复习范围，将以下几类重点篇目烂熟于心：（一）经典古诗篇1.写景抒情类：这类诗歌往往通过描绘自然景物来抒发诗人的情感或人生感悟。*如描绘春日美景的《春晓》（孟浩然）、《咏柳》（贺知章）；*展现田园风光的《过故人庄》（孟浩然）、《四时田园杂兴》（范成大）；*抒发登高望远情怀的《登鹳雀楼》（王之涣）、《望庐山瀑布》（李白）。2.咏物言志类：诗人通过对某一事物的描绘和赞颂，来寄托自己的理想、情操或揭示人生哲理。*如《梅花》（王安石）、《竹石》（郑燮）、《石灰吟》（于谦）。3.边塞征战与爱国情怀类：这类诗歌或描绘边塞风光，或抒发保家卫国的豪情壮志。*如《出塞》（王昌龄）、《凉州词》（王翰）。4.思乡怀人类：表达对家乡、亲人的思念之情。*如《静夜思》（李白）、《九月九日忆山东兄弟》（王维）。5.哲理感悟类：蕴含深刻道理，引人深思。*如《题西林壁》（苏轼）、《观书有感》（朱熹）。6.儿童生活与田园乐趣类：充满生活气息，生动有趣。*如《池上》（白居易）、《小儿垂钓》（胡令能）。（二）重点古文篇古文学习侧重于理解字词含义、把握文章主旨及学习简单的文言现象。1.寓言故事类：这类文章往往通过简短的故事揭示深刻的道理。*如《刻舟求剑》、《守株待兔》、《郑人买履》、《画蛇添足》。2.成语典故类：许多成语都源自古代典籍。*如《自相矛盾》（《韩非子》）、《掩耳盗铃》。3.经典选段类：如《论语》中的“学而时习之”、“己所不欲，勿施于人”等名句；《孟子》中的“得道多助，失道寡助”等。复习建议：将上述篇目按朝代或主题进行归类整理，制作成表格或思维导图，明确每篇的作者、朝代、主要内容、中心思想及常考名句，做到心中有数。二、核心知识点精讲：深化理解，把握关键在背诵默写的基础上，更要深入理解古诗文的内涵。以下知识点是复习的重中之重：（一）字词句的理解与积累1.重点字音字形：注意古今异读字、多音字及通假字的读音和写法。例如，“远上寒山石径斜”的“斜”，“风吹草低见牛羊”的“见”。2.重点实词含义：掌握常见文言实词的一词多义、古今异义现象。如“走”古义为“跑”，今义为“行走”；“顾”有“回头看”、“拜访”、“照顾”等多个意思。3.常用虚词用法：理解“之、乎、者、也、以、而、于”等常见虚词在具体语境中的含义和用法。如“之”可作代词、助词（的、主谓之间取消句子独立性、宾语前置的标志、凑足音节）等。4.关键句子翻译：能准确翻译重要句子，以直译为主，意译为辅，注意保留原句的语气和句式特点。（二）思想情感的把握每首诗、每篇文都蕴含着作者的情感和观点。复习时要思考：*诗歌是写景、抒情还是咏物？抒发了诗人怎样的思想感情（如思乡、爱国、喜悦、忧愁、励志等）？*古文通过讲述一个故事或阐述一个观点，想要告诉我们什么道理？（如《守株待兔》讽刺了墨守成规、不劳而获的人；《画蛇添足》告诫我们做事不要多此一举。）（三）艺术手法的初步感知了解并能简单分析古诗文常用的艺术手法，有助于更深刻地体会作品的表达效果。1.修辞手法：比喻（“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”）、拟人（“好雨知时节，当春乃发生”）、夸张（“飞流直下三千尺”）、对偶（“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”）、设问、反问等。2.表现手法：借景抒情（“举头望明月，低头思故乡”）、托物言志（《石灰吟》借石灰抒发清白正直的志向）、动静结合、虚实结合等。（四）文学常识与文化常识1.作者与朝代：准确记忆重要作家及其所处的朝代。2.作品出处：了解部分作品的出处，如《诗经》、《楚辞》、《论语》、《孟子》等。3.相关典故与习俗：如“重阳节”登高插茱萸，“中秋节”赏月思乡等。复习建议：针对以上知识点，结合具体篇目进行分析，做好笔记。对于易错字词和重要释义，要反复强化记忆。三、复习方法与应试技巧：科学备考，高效提分掌握科学的复习方法和应试技巧，能让复习事半功倍。（一）复习方法1.诵读法：“书读百遍，其义自见”。通过反复诵读，感受古诗文的韵律美，加深对内容的理解和记忆。2.理解记忆法：在理解诗句含义和文章主旨的基础上进行背诵，避免死记硬背。可以尝试用自己的话复述古诗文内容。3.归纳比较法：将主题相似、手法相近或作者相同的古诗文进行比较阅读，找出异同点，加深理解。例如，将不同诗人的咏月诗放在一起比较，体会不同的情感表达。4.错题整理法：建立错题本，将练习和考试中出现的错别字、理解偏差、默写错误等记录下来，定期复习，查漏补缺。5.情境联想法：对于写景抒情的诗歌，可以尝试想象诗歌描绘的画面，置身其中，感受诗人的情感。（二）应试技巧1.默写题：看清题目要求，注意易错字、通假字、重点字词的写法。书写工整，避免潦草。默写后务必对照原文检查一遍。2.解释词语/句子题：结合语境解释，古今异义词要指出古义。翻译句子要做到字字落实，通顺连贯。3.理解分析题：*审题是关键：明确题目问的是思想感情、写作手法还是内容理解。*回归原文：答案往往蕴含在原文之中，要善于从文中找依据。*规范答题：使用简洁、准确的语言作答，注意答题格式。例如，问修辞手法，要先点明手法，再结合诗句分析其作用。4.拓展迁移题：这类题目常要求写出与主题相关的诗句或典故。平时要注意积累，多背诵，多联想。温馨提示：复习过程中，要劳逸结合，合理安排时间。可以每天安排固定的古诗文复习时段，持之以恒。同时，保持积极心态，相