中小学“双减”工作实施方案和计划

一、指导思想以国家教育方针为根本遵循，立足立德树人根本任务，着眼于促进学生全面发展和健康成长。通过系统性、协同性的改革举措，切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，优化教育生态，回归教育本真，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。工作中需坚持以生为本、标本兼治、综合施策、家校社协同的原则，确保“双减”工作落地见效，真正惠及广大学生与家庭。二、核心任务与实施路径（一）全面压减作业总量和时长，提升作业设计质量1.科学调控作业总量建立学校作业总量动态监测机制，各年级组每日统筹协调作业布置，确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过一小时，初中不超过一个半小时。教师需精准把握学情，避免机械重复、惩罚性作业，鼓励分层、弹性和个性化作业设计，允许学生根据自身情况自主选择部分作业内容。2.提升作业设计效能加强教研组作业设计研讨，将作业设计纳入集体备课核心内容。鼓励设计探究性、实践性、综合性作业，如项目式学习任务、社会调查、家务劳动等，促进学生知识应用与能力提升。严格控制学科类书面作业比例，增加非书面作业形式，引导学生在实践中学习、在体验中成长。3.强化作业批改与反馈教师对布置的作业必须全批全改，注重分析学生作业中的共性问题与个性差异，及时进行针对性辅导。严禁要求家长检查批改作业或学生自批自改，切实减轻家长额外负担。通过作业反馈，帮助学生明确学习薄弱点，调整学习策略。（二）规范校外培训行为，减轻学生培训负担1.严格审批与监管不再审批新的学科类校外培训机构，对现有学科类培训机构进行重新审核登记，不符合标准的坚决予以取缔。非学科类培训机构参照相关标准规范管理，严禁超范围开展学科类培训。加强对培训机构培训内容、师资资质、收费标准、广告宣传等方面的常态化监管，严肃查处违法违规行为。2.合理管控培训时间与强度学科类培训机构不得在国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织培训，培训时间不得与学校教学时间冲突，线下培训结束时间不得晚于晚上八点半，线上培训每课时不超过三十分钟，课程间隔不少于十分钟。严禁组织任何形式的学科类等级考试、竞赛或排名。3.引导理性选择培训服务通过家长会、告家长书等多种形式，向家长宣传“双减”政策意义，引导家长树立科学育人观念，理性看待校外培训的作用。鼓励家长多陪伴孩子参与体育锻炼、艺术活动、亲子阅读等，营造健康的家庭成长环境，避免盲目跟风报班。（三）提升学校教育教学质量，强化学校育人主阵地作用1.优化课堂教学效率深化课堂教学改革，聚焦“减负增效”，严格按照国家课程方案和课程标准组织教学，确保开齐开足规定课程。推广先进教学方法，如情境教学、合作学习等，激发学生学习兴趣，提高课堂专注度和参与度。教师要精准把握教学重难点，减少无效教学环节，向四十分钟课堂要质量。2.丰富课后服务供给全面推行课后服务“5+2”模式，即学校每周五天开展课后服务，每天至少提供两小时服务时间。课后服务内容应包括作业辅导、学科拓展、兴趣小组、社团活动、体育锻炼等，满足学生多样化需求。鼓励学校聘请退休教师、社会专业人士或志愿者参与课后服务，丰富服务资源。3.加强教师队伍建设加大教师培训力度，提升教师专业素养和教育教学能力，特别是作业设计、课堂管理和差异化教学能力。合理调配教师工作量，保障教师必要的休息和备课时间，避免教师承担与教育教学无关的额外任务，确保教师全身心投入学校教育教学工作。三、保障措施（一）强化组织领导与协同联动成立学校“双减”工作领导小组，由校长任组长，分管副校长具体负责，各处室、年级组、教研组协同配合。建立与家长委员会、社区、相关部门的沟通协调机制，形成家校社协同推进“双减”工作的合力。定期召开工作推进会，分析问题、总结经验、调整策略。（二）健全督导考核与激励机制将“双减”工作成效纳入学校办学质量评价和教师绩效考核体系，对在“双减”工作中表现突出的教师给予表彰奖励。建立常态化督导检查机制，对作业管理、课后服务、培训监管等重点环节进行定期与不定期检查，对落实不力的部门和个人进行约谈和问责。（三）加强宣传引导与氛围营造通过学校官网、公众号、宣传栏、家长会等多种渠道，广泛宣传“双减”政策的重要意义、目标要求和具体措施，争取家长和社会的理解与支持。及时总结推广“双减”工作中的成功经验和典型案例，营造全社会共同关心支持教育改革、促进学生健康成长的良好氛围。四、实施步骤1.宣传动员阶段组织全体教职工学习“双减”政策文件精神，统一思想认识。通过家长会、致家长一封信等形式向家长宣传政策内容，明确家校责任。2.全面实施阶段按照方案要求，细化各项工作流程，全面落实作业管理、课后服务、校外培训监管等各项措施。定期收集学生、家长反馈，动态调整工作策略。3.巩固提升阶段对“双减”工作实施情况进行全面总结评估，梳理存在的问题与不足，进一步优化工作机制，固化有效经验，形成