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文档简介

2/2收集整理,仅供参考海南师范大学招聘专任教师考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.成年期C.高中时期D.初中时期【答案】:A2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】:B3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.四分之一B.二分之一C.三分之一D.五分之一【答案】:C4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.自我意识强烈B.思维的抽象性明显增强C.思维具有一定的创造性D.辩证思维成熟E.思维的独立性增强【答案】:BCE5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先选拔使用B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先推荐上高一层次学校【答案】:D6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】:D7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学监控能力B.教学反思C.教育机智D.教学效能感【答案】:A8.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业技术修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养【答案】:C9.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科规训B.学科方向C.学科特性D.学科信仰【答案】:A10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德原则B.职业道德评价C.职业道德规范D.职业道德修养【答案】:A11.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有先进的教育理念B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】:B12.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科课程C.学科团队D.学科基地【答案】:D13.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.专业性B.教育性C.超越性D.学术性【答案】:B14.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控达到自动化B.教学监控由他控到自控C.教学监控的敏感性增强D.教学监控的迁移性增强【答案】:D15.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是重点,科研是基点,服务是支点B.教学出效益,科研出成果,服务出课题C.教学是源头,科研是重点,服务是深化D.教学是根本,科研是源头,服务是深化【答案】:D16.王老师有近10年的高校教龄,教学经验丰富,对专业知识与教学方法十分熟悉,该教师属于()。A.专家型教师B.创新型教师C.熟手型教师D.新手型教师【答案】:C17.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的重构C.问题的表征D.问题的评价【答案】:C18.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.任务接近B.任务回避C.自我回避D.自我接近【答案】:B19.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.社会教育B.团队教育C.单独教育D.家庭教育【答案】:D20.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以发展学术为主B.以发展科研为主C.以教学和科研为主要任务D.以培养实用型人才为主【答案】:D21.大学教师的激励方法有()。A.教学考核B.学术考核C.岗位定级D.目标激励【答案】:D22.以下说法不正确的是()A.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。B.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。C.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。D.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。【答案】:B23.教师与家庭法律纠纷的特点A.以上都是B.教师和学校均可列为被诉人C.诉讼主体不包括未成年人D.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害,与服不服学校处分无关【答案】:A24.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律已,以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D25.幼儿分类时,将“茄子”和“芹菜”放在一起,而将“灯泡”和“领带”归为一类,此时儿童形成的概念是()。A.关系概念B.合取概念C.具体概念D.抽象概念【答案】:D26.要认识到事物的本质属性和规律性联系,并由感性认识上升到理性认识,必须通过以下哪一种思维过程?()A.比较与分类B.抽象与概括C.辐合与发散D.分析与综合【答案】:B27.发现学习的倡导者是()。A.布鲁纳B.华生C.皮亚杰D.奥苏贝尔【答案】:A28."博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"出自何处?()A.《诗经》B.《中庸》C.《荀子》D.《韩非子》【答案】:B29.高等教育的培养目标是()A.技术人才B.高级专门人才C.学者D.研究型人才【答案】:B30.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.社会行为B.亲和行为C.从众行为D.人际交往【答案】:C31.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《大学》C.《周易》D.《论语》【答案】:A32.有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素,结果做出违反道德规范的事,主要原因是这些学生()。A.缺乏正确的道德认识B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.缺乏良好情感D.道德意志薄弱【答案】:D33.下列表述中,反映人的社会性发展的是()。A.机体正常发育和体质增强B.由事物的表面现象达到认识事物的本质C.社会行为规范、准则的内化D.克服困难,实现预定目标【答案】:C34.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是()。A.垂直迁移B.逆向迁移C.负迁移D.水平迁移【答案】:D35.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.情绪特征B.意志特征C.态度特征D.理智特征【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的()A.从众B.顺应C.模仿D.强化【答案】:AC37.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】:BD38.高校教师职业道德内化的必要性体现在()方面A.教师职业道德由他律走向自律的需要B.教师引领学生成长的需要C.实现教师现代化的需要D.教师道德人格完善的需要【答案】:ABCD39.大学教师的职业角色包括()。A.心理辅导者B.社会服务者C.学生领导者D.学术研究者【答案】:BD40.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.努力办好人民满意的教育C.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D.为人民服务【答案】:ABCD41.高等学校毕业论文的指导工作应做到()。A.成绩评定程序因人而异B.选题要有创新性C.要有严格的评分指标体系D.要有整体素质高的教师担任指导教师【答案】:BCD42.以下关于职业技能的说法中,正确的是()。A.职业技能的提高靠经验积累B.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响C.职业技能高低取决于个人体质强弱D.职业技能高,工作效率则低【答案】:AB43.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.商务诚信建设B.司法公信建设C.政务诚信建设D.社会诚信建设【答案】:ABCD44.情绪和情感()A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】:ABD45.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.辩论法B.练习法C.讲授法D.自学法【答案】:ABC46.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.巩固B.转变C.遵从D.醒悟【答案】:ABD47.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。A.道德意志B.道德信念C.道德理想D.道德行为【答案】:AD48.下列选项中属于建构主义教学模式的有()。A.程序性教学B.情景性教学C.随机通达教学D.支架式教学【答案】:BCD49.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.增进艺术涵养B.积累人文知识C.更新教育理念D.提升责任情感【答案】:ABCD50.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】:ABCD51.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.上课忘关手机B.阅览室聊天C.上网成瘾D.不按时就寝【答案】:ABCD52.当代大学生的主要特征有()。A.开放性B.实用性C.多元性D.迷茫性【答案】:ABCD53.下列内容属于中华民族传统美德的有()。A.尊老爱幼B.诚实守信C.厚德载物D.自强不息【答案】:ABCD54.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些

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