2027届上海市闵行区文莱中学化学九上期末综合测试试题含解析

2027届上海市闵行区文莱中学化学九上期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．将25gA与5gB发生反应，所得混合物中含有10A，11gC，还有另外一种物质D。A、B、C、D相对分子质量分别为30、20、44、18，则它们之间反应的化学方程式正确的是A．A+B=C+D B．2A+B=2C+D C．2A+B=C+2D D．A+2B=2C+D2．有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；建筑师称它为“粉刷匠”；消防员赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是全球变暖的“罪魁祸首”，它是下列哪种物质呢？A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体3．我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．反应前后原子数目不变B．参加反应的A和B的质量比为8：1C．反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2OD．该反应属于置换反应4．空气中部分氧气在闪电时可转化为臭氧(O3)。下列说法中，正确的是A．O2和O3的组成元素不相同B．O2和O3的化学性质相同C．O2和O3相对分子质量相同D．等质量的O2和O3含有的氧原子个数之比是1:15．在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为，则X的化学式为()A．SO B．CO C．H2S D．SO26．为比较X、Y、Z三种金属活动性强弱，进行如下四个实验。从所述实验现象得出的正确结论是()A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y7．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（）A．2：00对应的元素极难形成化合物B．7：00对应元素的单质是由分子构成的C．11：00对应元素的离子符号为Na+D．12：00对应元素的单质化学性质不活泼8．如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是()A．装置不漏气是本实验成功的关键，所以实验前应检查装置的气密性B．实验中红磷要过量，以消耗容器内全部氧气C．冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的含量D．可用木炭、铁丝代替红磷，测定空气中氧气的含量9．化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是A．变化与守恒：依据化学方程式X+2O22CO2+2H2O，可推测X的化学式为C2H4OB．模型与推理：中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应C．宏观与微观：CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可10．下列关于碳与碳的氧化物的说法不正确的是A．木炭和一氧化碳都具有还原性B．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C．二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红D．在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳11．下列事实中，没有发生化学变化的是A．分离液态空气制氧气B．配制农药波尔多液C．动物的新陈代谢D．加热“铜绿”变黑12．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶放入小块的大理石；⑤收集气体．下列操作顺序中，正确的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合下列实验装置，回答问题。（1）仪器a的名称：a_________。（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为_______（填字母），试管口放一团棉花的目的是防止________。该反应的化学方程式为________。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_________（填字母），反应的化学方程式为________，检验集气瓶是否收集满的方法是_________。（4）实验室用排空气法收集气体时，要把导管伸入到集气瓶底部，其目的是：____________。14．下图是实验室，制取气体常用的装置，其中浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂。结合图示回答下列问题：（1）写出B图中仪器I的名称_____。（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置_____（填装置字母序号）。（3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗最突出的优点是_____，收集装置选_____（填装置字母序号）；检验二氧化碳所用的药品是（填物质名称）_____，写出发生的化学反应方程式_____。（4）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____。若用双氧水和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是_____（填导管接口的字母序号）。15．请结合图示实验装置，回答下列问题：(1)写出标号②仪器名称_________；(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置是___(选填序号)；(3)若B中固体为锌粒，②中用稀硫酸可制H2，若用E装置(原来瓶中是空气且正立)收集H2，气体应从__端通入(选填“a”或“b”)若要制得干燥的氢气可气体先通过D装置，则D中应装药品名称______；(4)实验室制CO2反应的化学方程式_____，若用C装置代替B装置CO2，优点是________；若要验证二氧化碳与水反应，则D中应装药品名称____，CO2与水反应方程式是______。16．如图为一氧化碳还原氧化铁的实验装置。（1）A中化学方程式为______________（2）小美对装置A中反应后的固体物质进行如下探究:实验方案实验现象有关化学方程式实验结论取少量反应后的固体，滴加______________固体中含有铁粉（实验反思）实验安全很重要。①实验前要检验CO的纯度，其目的是____________②实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是_____③小明在通CO之前用点燃的方法处理尾气时，发现火焰顺着导管进入装置B中而发出轻微的爆鸣声。对此，下列说法正确的是______a改用气球收集尾气b个别现象，无关紧要，不予理睬c发生爆鸣声的原因可能是装置B中空气未排尽三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学小组为测定大理石样品（杂质不溶于水也不与水反应）中碳酸钙的质量分数，他们取25.0g样品粉碎放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。请计算（1）完全反应生成气体的质量是___________g。（2）样品中碳酸钙的质量分数__________________。18．将agKClO3和bgMnO2混合加热一段时间，称得剩余固体质量为cg，则产生O2的质量为__________g，反应后MnO2的质量为_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）(1)小刚收集到一瓶浑浊的蔷薇河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。他的实验过程如下所示，请回答以下问题。①A物质的名称是________；操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______；若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写一条即可)。②操作②过程中为了除去一些异味和色素，常使用的物质是_______；③硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，X的化学式为______；④节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议:______。(2)能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。①石油是三大化石燃料之一，石油属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。②煤燃烧时排放的_______、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。③液化石油气可以作燃料，液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，写出丙烷(化学式为C3H8)在空气中充分燃烧的化学方程式:_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】由已知条件可知，参与反应的A的质量为：25g-10g=15g，根据质量守恒定律可知，D的质量为：15g+5g-11g=9g；

可得反应物的质量分别为15g，5g，生成物的质量是11g，9g

设化学方程式为xA+yB═zC+kD，那么即可得出x：y：z：k=2：1：1：2，所以它们之间反应的化学方程式为2A+B=C+2D。

故选：C。2、A【详解】二氧化碳气体是植物光合作用的原料；建筑上二氧化碳可以与石灰水反应产生碳酸钙和水；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，是灭火剂；空气中二氧化碳含量最多会造成全球温室效应；故选：A。3、A【详解】A、甲烷燃烧属于化学变化，在化学反应中各原子的质量与种类不变，选项正确；B、由图可知，A为甲烷，B为氧气，该反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，所以参加反应的A和B的质量比为16：（32×2）=1：4，选项错误；C、甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，选项错误；D、该反应的生成物是两种化合物，不符合置换反应的特征，选项错误，故选A。4、D【详解】A、O2和O3都是由氧元素组成的，错误；B、O2和O3的分子结构不同，故化学性质不相同，错误；C、O2的相对分子质量为32，O3的相对分子质量为48，不相同，错误；D、假设两物质的质量都是m，等质量的O2和O3含有的氧原子个数之比是，正确。故选D。5、D【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，各原子个数不变进行判断。【详解】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子、18个氧原子，反应后有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子，根据质量守恒定律反应前后元素种类不变，各原子个数不变，可知2个X分子中含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子。因此X的化学式为SO2，故选D。本题根据质量守恒定律的微观理解进行解答即可。6、C【解析】根据实验现象可知，金属X能与稀硫酸反应，金属Y与稀硫酸不反应，说明金属活动性X＞Y；金属Y与硝酸银溶液反应析出银，说明Y的活泼性大于银，金属Z与硝酸银溶液不反应，说明Z的活泼性小于银，即金属活动性Y＞Z；综上所述，X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序为X＞Y＞Z，C选项正确，符合题意。故选C。本题考查金属活动性强弱的判断，通常情况下，活泼性位于氢元素前面的金属与稀盐酸或稀硫酸反应放出氢气，且活泼性强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应放出氢气的速率快，产生气泡快，活泼性位于氢元素后面的金属与稀盐酸或稀硫酸不反应；活泼性强的金属能将活泼性弱的金属离子从其盐溶液中置换出来；结合以上两点来判断金属的活泼性强弱。7、D【解析】A、2：00对应的元素是氦元素，化学性质很稳定，极难形成化合物，故选项错误；B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故选项错误；C、11：00对应元素是钠元素，其原子最外层为一个电子，易失去，变成阳离子，离子符号为Na+，故选项错误；D、12：00对应元素是镁元素，最外层电子数为2，易失去电子，单质化学性质很活泼，故选项正确。故选D。8、D【详解】A.装置不漏气是本实验成功的关键，所以实验前应检查装置的气密性，正确；B.实验中红磷要过量，以消耗容器内全部氧气，正确；C.冷却后水倒流瓶内，根据进入水的体积，可测定空气中氧气的含量，正确；D.碳虽然可在空气中燃烧而消耗氧气，但因反应后生成气体二氧化碳，瓶内的气压不降低，水不能倒流，因此不能用于测定空气中氧气含量；铁丝在空气中不能燃烧，无法测定空气中氧气的含量。故错误；故选：D。9、C【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为C2H4O2，故选项说法错误；B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项说法错误；C、CO和CO2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是它们分子的构成不同，故选项说法正确；D、探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率、反应前后质量和化学性质是否发生改变，故选项说法错误。故选C。催化剂的特征（一变二不变）。10、C【分析】试题分析：木炭和一氧化碳都具有还原性；金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质；二氧化碳能使被石蕊染成紫色的湿润的花变红，因为二氧化碳和水反应才会产生碳酸；在一定条件下二氧化碳能转化为一氧化碳。故选C.考点：碳与碳的氧化物【详解】A、木炭和一氧化碳都具有还原性，都能还原金属氧化物等物质，正确；B、金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的单质，只是碳原子的排列方式不同，正确；C、二氧化碳和水反应产生的碳酸能使被石蕊染成紫色的干花变红，不是二氧化碳使其变红，不正确；D、二氧化碳在高温条件下和碳反应生成一氧化碳，正确；故选C。11、A【解析】A、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；B、配制农药波尔多液过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；C、动物的新陈代谢过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；D、加热“铜绿”变黑过程中有新物质氧化铜等生成，属于化学变化，故选项错误。故选A。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。12、B【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗AC或AD高锰酸钾粉末进入导气管BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃烧的木条放在集气瓶口，火焰熄灭则满排净空气，使收集的气体纯净【详解】（1）仪器a的名称为：长颈漏斗。（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，氧气不易溶于水、密度比空气大，选用的装置为AC或AD，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒进入导气管，该反应的化学方程式为。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液混合不需加热型，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，选用的装置为BD，反应的化学方程式为，检验集气瓶是否收集满的方法是用燃烧的木条放在集气瓶口，火焰熄灭则满。（4）实验室用排空气法收集气体时，要把导管伸入到集气瓶底部，其目的是：排净空气，使收集的气体纯净。14、锥形瓶A可控制反应速率，节约药品E氢氧化钙CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑bgfe【详解】（1）图Ⅰ的名称是锥形瓶；

（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，因此需要加热；故答案为：A；

（3）使用分液漏斗的优点是：可控制反应速率，节约药品；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，故选向上排空气法收集，故选E。检验二氧化碳用澄清石灰水；氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（4）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑。用过氧化氢制取的氧气中混有水，要用浓硫酸干燥，为了充分的干燥，氧气由长管通入浓硫酸中，并用向上排空气法收集，故顺序为：bgfe。15、分液漏斗Aa浓硫酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可控制反应的发生和停止紫色石蕊试液CO2+H2O=H2CO3【解析】(1)写出标号②仪器名称：分液漏斗；(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择固体加热装置是A；(3)若B中固体为锌粒，②中用稀硫酸可制H2，氢气的密度大于空气，若用E装置收集H2，气体应“短管进、长管出”从a端通入，若要制得干燥的氢气可气体先通过D装置，则D中应装药品名称浓硫酸，有吸水性，用于干燥氢气；(4)实验室用石灰石和稀盐酸制CO2反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若用C装置代替B装置CO2，关闭止水夹可以使固、液分离，优点是：可以控制反应的发生与停止；若要验证二氧化碳与水反应，则D中应装药品名称紫色石蕊试液，CO2与水反应方程式是：CO2+H2O=H2CO3。16、澄清石灰水变浑浊稀盐酸有气泡防止爆炸结束时没有继续通一氧化碳（或未均匀受热，合理即可）ac【详解】（1）A中氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，B中的实验现象为澄清石灰水变浑浊；（2）取少量反应后的固体，滴加稀盐酸，固体溶解，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色，是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明固体中含有铁，反应的化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；①实验前要检验CO的纯度，其目的是防止一氧化碳和氧气或空气混合达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸；②实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是先熄灭酒精喷灯后移出B中的导管、玻璃管触及酒精喷灯、铁架台等；③a．改用气球收集尾气，能够防止发生爆炸，该选项说法正确；b．虽然是个别现象，但是很重要，要查找原因，进行整改，该选项说法不正确；c．发生爆鸣的原因可能是装置B中空气未排尽，该选项说法正确。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）8.8（2）80%【详解】（1）由图示可知，生成二氧化碳的质量为8.8g。（2）设生成8.8g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。x＝20g样品中碳酸钙的质量分数为：；答：样品中碳酸钙的质量分数为80%。根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算